马云的教师梦

宋瑞丽

“我想回归教育，做我热爱的事情会让我无比兴奋和幸福。”——马云

从英语教师到阿里巴巴集团CEO、董事局主席再到乡村教师代言人，“教师是我最喜欢的职业，我最后还是会回到老师这一行。”2018年9月5日在阿里XIN公益大会上马云如是说。

天生的马老师

生于9月10日教师节这一天，与其说是碰巧，不如说是命中注定。从此之后，马云的人生便和教师这一身份难解难分了。

不顾家人的反对和旁人的冷嘲热讽，历经三次高考最终考入大学。实际上马云的第三次高考总分仍旧低于本科线5分，貌似要与大学失之交臂，但因为当年杭州师范大学英语专业名额没有录满，他便被破格录取了。

他曾表示自己有很多梦想，当警察、科学家、司机等，唯独没有想过当老师。在读大学的时候，他在职业上想得最多的是“毕业后，如何能不成为一个老师”。然而，毕业后的马云还是“幸运地”成为了马老师。不得不说这真的是“天生”的意外。

1989年，马云开始在杭州电子科技大学任教。他的一位学生回忆道：“马老师上课风格独特，从来不照本宣科。”他除了给同学们讲课本知识，还讲外国的人文风俗以及自己对社会的理解，偶尔“吐槽”一下食堂的饭菜，时常和学生扯一扯人生。欢声笑语的课堂总是吸引外班的学生前来蹭课。此外，他严格要求同学们早读，答应学生们如果全班考过四级就请大家吃饭，特别关注差生，通过“自黑”的方式，以自己三次高考的经历鼓励学生们相信自己。

在1994年，马老师凭借超高的人气被評为学校的优秀青年骨干教师。他在教学视频中都忍不住夸赞自己：“我还是比较适合教书的，我教书教得很好，真的很棒！我觉得自己可以教书教得炉火纯青！”

行走的人生导师

“三分天注定，七分靠打拼。”三分与教师的不解之缘，再加上七分的不改初心，成就了马老师的十分成功。虽然已经离开了三尺讲台，但是他登上了更大的“讲台”;虽然身份上不再是教师，但是他一直在行使“传道授业解惑”的使命;虽然有条件可以让自己更加轻松，但是他却主动承担更多的社会责任。

马云在公司内部给自己取的花名是“风清扬”，即金庸笔下《笑傲江湖》中的大侠，他曾解释过起这个花名的两个原因：“第一，他是个老师，虽然不出山但他培养了令狐冲;第二，他无招胜有招。”

在阿里巴巴内部，他是员工口中和眼中的马老师。他注重培养和锻炼人才，为阿里的传承培养接班人，或许在他眼里，公司的每个员工都有机会成为令狐冲。台湾师范大学授予他“名誉教育学博士学位”，肯定他用教师的方法当CEO，以师范经验打造具有全球影响力的企业。马云在致辞中表示：“我也曾是一名老师，我将一直为母校和老师这份职业骄傲。”

无招胜有招。马云通过创业，一路成功逆袭，证明“一个人的长相和他未来的成就成反比”。他成了一个神话，也成为众多年轻人的人生导师。他被奉为“创业教父”“草根英雄”，2001年被世界经济论坛选为“全球青年领袖”。

在“大众创新，万众创业”的时代，顶着无数光环的马云鼓励年轻人说：“如果马云能够成功，那么80%的人都能成功。”

也许你会感到不可思议，甚至会反驳“你现在创业能像马云一样找到18个合伙人支持你吗？”但是你还记得在他面对24个朋友讲互联网创业的时候，23个人表示反对，只有一个人表示可以试试看吗？在创业的道路上，马云是先行者，是榜样，是言传身教的导师。

乡村教师代言人

马云的微博账号是“乡村教师代言人——马云”，认证身份是“马云公益基金会创始人”。他想向外人展示的是，希望别人认识他的第一身份是老师。

在2015年正式启动“马云乡村教师计划”的时候，他表示：“这个‘乡村教师计划是我自己愿意做的，我希望能够用以后的时间、用下半辈子的时间做一名乡村教师代言人。”

阿里巴巴集团公布的马云新名片里有12个身份，其中8个是公益事业的职位，放在最前面的是老师。

心之所向，步履不停。从专职教师到兼职教师，他的身心与行动从未离开教育事业半步。

“穷则独善其身，达则兼济天下”。他关注乡村教师，支持教育扶贫，助力乡村振兴，通过扶持乡村教育帮助农民实现物质与精神上的双向脱贫。

在2018年的教师节，也是他54岁生日当天，马云终让老师这一称谓实至名归，有人戏称“马总下线，马老师上线”。马云以“教师节快乐”为标题向社会公布了“阿里巴巴的传承计划”，表示2019年此时将不再担任阿里巴巴集团董事局主席，他将回归教育。

在此之前，他就已经在多个公开场合中提到“教师是我最喜欢的职业”。

“我觉得老师这个职业是最有意义、最温暖的”，现在退休之际再次明确表示“我想回归教育，做我热爱的事情会让我无比兴奋和幸福”。

沈从文在《边城》中说：“凡事都有偶然的凑巧，结果却又如宿命的必然。”

二十多年来，马老师无论身处何地，一直钟情于教育行业。从平常的英语教师到中国首富，从无人所知到无人不晓，从一个月拿91块钱再到身价过亿。

在世人看来，马云进行了华丽的变身，但是细细思考之后，发现他其实一直都是员工们的马老师、年轻人的马老师、同乡村教育者奋斗在一线的马老师，这一初衷不曾动摇，也从未改变。

（摘自《文史博览》）