论体育舞蹈

李洋

【摘 要】体育舞蹈自从传入我国，尤其是近些年，发展趋势尤为迅速，各大中小型城市均开展起培训机构，各大院校也有相应的课程，这说明体育舞蹈这个项目在国内已经得到了相当大的普及，并得到人们的认可，于孩子们心中更是喜爱。然而不论是我国少儿的拉丁舞练习者还是在役的专业选手，于比赛成绩方面与国外选手相比较下来，还是存在着一定的劣势。那么影响拉丁舞技术好与坏的因素，主要就是其身体素质，当然不外乎一些客观因素。本文通过知网对“体育舞蹈”、“身体素质”等关键词进行检索，分析体育舞蹈的特点。

【关键词】体育舞蹈；身体素质

体育舞蹈自从传入我国，尤其是近些年，发展趋势尤为迅速，各大中小型城市均开展起培训机构，各大院校也有相应的课程，这说明体育舞蹈这个项目在国内已经得到了相当大的普及，并得到人们的认可，于孩子们心中更是喜爱。近几年来专业赛事的逐步增多，国内的专业选手也随之在人们的视线内活跃起来，培训机构更是以此为支撑，带领培训机构的学生参与赛事，孩子在比赛中的表现也得到了关注，在培养其竞赛能力的同时，打响机构知名度。然而不论是我国少儿的拉丁舞练习者还是在役的专业选手，于比赛成绩方面与国外选手相比较下来，还是存在着一定的劣势。王华在《竞技体育舞蹈制胜规律探索》[1]一文中对国际两大赛事进行分析，得出的结论为：从黑池大赛来看：拉丁舞强国分为三个集团，第一集团：德国、波兰和英国；第二集团：美国、俄罗斯、斯洛文尼亚；第三集团：意大利、加拿大、丹麦和南非。从德国公开赛来看：拉丁舞强国的第一集团为德国、俄罗斯和意大利；第二集团为斯洛文尼亚、美国、波兰，第三集团为匈牙利、丹麦、乌克兰、奥地利。在这两项赛事上面，中国选手的成绩在这方面还没有崭露头角。直至2018年，来自北京百汇舞蹈学校的一对选手张爱马笛、贾昊悦力压群雄，勇夺黑池21岁以下组冠军。毋庸置疑他们成为国人舞蹈届的骄傲，成为拉丁舞学习者的榜样。

培养优秀人才，从选材角度，从生理、身体发展等角度看，皆为从少儿阶段开始加以锻炼，可以发挥其最大优势。而少儿作为受教育分子的主力军之一，无论是在家长心中，还是在培训机构面前都得到了相当大的重视，与此同时也引起了社会的重视。

原因是指引起一定现象的现象。结果是指由原因的作用而引起的现象。原因和结果是揭示客观世界中普遍联系着的事物具有先后相继、彼此制约的一对范畴[2]。那么影响拉丁舞技术好与坏的因素，主要就是其身体素质，当然不外乎一些客观因素。

其实有关于体育舞蹈的概念，我国国内目前还没有比较确切的定论，也没有确定的说法。在高等学校教材《体育舞蹈》中，从广义与狭义两个方面给体育舞蹈下定义：广义的体育舞蹈是指，在不同风格的音乐伴奏下，通过单人、双人或多人的身体语言或舞蹈动作，借以表达不同民族、不同文化、不同社会生活方式的思想内涵，并展现形体美、音乐美与服饰美等其他形式的艺术美。狭义的体育舞蹈就是指标准舞（华尔兹、探戈、狐步、快步、维也纳华尔兹）与拉丁舞（伦巴、恰恰恰、牛仔、斗牛、桑巴）十种系列的舞蹈；十种舞蹈的风格各异，它们是在特定的音乐伴奏下通过男女双人动作及集体动作的配合，充分展示形体美、音乐美与服饰美以及其他形式的艺术美等[3]。

体育舞蹈还具有一定的文化特征，其文化特征体现在以下几个方面：1、超生理性和超个人性；2、象征性；3、包容性；4、多元化；5、规范性；6、美学性；7、传递性[4]。

体育舞蹈是体艺融合的产物，具有体育力量的同时，还具有艺术舞蹈的柔美，这个项目同时具有竞技与观赏的特点，与艺术体操、花样游泳等项目具有相同的特点，因此也就具有了难美项群的特点。难美项群，包括艺术体操、花样滑冰、花样游泳、体育舞蹈、啦啦操等项目，“难、新、美、稳”既是该项群各运动项目动作技术发展主要趋势，同时也是各运动项目动作技术训练的最主要要求[5]，以“难度、美感、音乐”为内在结构特征的项目集群[6]。

而无论是在剧目中的表演，还是比赛中的表现，拉丁舞者以自身为媒介，通过面部表情、身体的各部位、自身情感以及情绪来表现出舞蹈给他人带来的情景体验。那支撑这个完整表演的是什么，是技术能力。与专项技术能力直接相关的就是身体能力，也就是身体素质。身体素质这个名词，无论是在哪个运动项目或是哪一种舞蹈里面都受到广泛的应用，毕竟这涉及他是否适合此运动项目。在1984年出版的《体育词典》一书中对身体素质给出了定义：身体素质是指人体活动的一种能力，即人体在运动与生活中所表现出来的力量、柔韧、耐力、灵敏、速度等机能能力[7]。从定义中可以看出身体素质主要从力量、柔韧、耐力、灵敏、速度五个方面来表现身体活动能力[8]。不同的体育运动中对身体的各项素质要求都有所不同， 即专项身体素质[9]。因此，想要使自己的竞赛成绩更加优秀，更加突出，一定要在专项身体素质方面中的各素质对此进行针对性训练。也正是因为越来越多的人参与到这个行业之中，才使体育舞蹈在我国的市场越来越大，也希望未来我国能够成为体育舞蹈强国之一。

【参考文献】

[1]王华. 竞技体育舞蹈制胜规律探索[D].福建师范大学，2014.

[2]許锬，滕国兴.逻辑学原理在流行病学病因认识中的应用[J].教育教学论坛，2018（17）：80-82.

[3]吴东方.体育舞蹈[M].北京：高等教育出版社.2016.

[4]荆伟. 体育舞蹈的文化特征研究[J].教师，2015，（17）：7-8.

[5]刘建和. 论运动技术的序列发展与分群演进[D].北京体育大学，2006.

[6]王宏.音乐伴奏难美项群高水平选手参赛结果的可控性分析与失控对策.[J].北京体育大学学报，2013，36：2

[7]张予南编.体操初级教程[M].北京：北京体育大学出版社.2011.

[8]刘锦. 不同拉伸法对体操必修课学生髋关节柔韧素质影响的研究[D].成都体育学院，2018.

[9]袁晓璐.身体素质与体育舞蹈表现力的耦合及其训练策略[J].当代体育科技，2018，8（19）：221+223.