西点甜甜，小馋猫的美好时光

王淑清

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马上就要期末了，面对那么多需要背诵的内容，学生个个愁眉苦脸，我也愁白了头：怎样让学生愉快地复习呢？

想了好几天，一个主意冒了出来：学生不是都喜欢吃我做的点心吗？何不来个“美食计”？我在班上宣布：“同学们，从明天开始我们进入总复习。为了鼓励大家，我决定做甜点奖励认真背书的同学。”

一石激起千层浪：“老师，你做的点心太好吃啦，我想吃！”“老师，是不是只要我好好背书，就能吃到呀？”看着台下一个个小馋猫，我笑着说出规则：“全班同学分成5组进行比赛，背得最多的小组可以吃到甜点。一周一赛。”

孩子们好像都懂得“唯爱与美食不可辜负”，瞧瞧他们那你追我赶的劲头。

“他们组都背那么多了，我们不能落后呀！”“你怎么还不赶紧背书，不想吃蛋挞、饼干、牛轧糖了吗？”每节课，都能听到组长们“恨铁不成钢”的督促声。一周后，第一次对决赛来了，其中一组以绝对的优势，得到了美食奖励。

2

学生们个个如此之拼，老师我当然不甘示弱。完成课业上的工作，我就制作各式甜点。孩子们很捧场，我每次带去的甜点，他们都说好吃。不时就有学生问我：“老师，你还有牛轧糖吗？我这节课多背，你就奖给我一块糖吃，好不好？”看着他们那副萌样，我当然不会拒绝啦。

上周五，竞争达到了白热化的程度。全班24人居然每个人都背完了7段课文，也就是说，他们背完了一课中所要求背诵的全部内容！我感动得一塌糊涂，忍不住对他們鞠躬：“同学们，感谢你们，你们是我见过的最努力的孩子！”

一个男生马上问我：“老师，你见过比我们更爱背书的学生吗？”

“这个真没有！”

全班同学，每个人都完成了任务，你说我能不感动吗？

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周二晚上的抽背，孩子们再次刷新了我对他们的认识。

轮到薇儿背书了，她在背完规定的内容后提出要求：“老师，我再背一段好不好，我觉得这段也很重要。”宝贝儿，你都给自己加码了，老师能不说好吗？

轮到乐乐背书了，本来规定只要背几个词语就好了，没想到乐乐像倒豆子般地背出了所有词语。我忍不住为她鼓掌。

一旁的小澍不服气：“有什么了不起的，老师，我也会背，你信吗？”老师当然相信。果然，趁着课间，小澍就把好几个词语背得滚瓜烂熟。

随着考试的临近，我越来越看淡考试结果。因为在奔向结果的过程中，我和孩子们一起经历了这么多有趣的事，一起见证了这么多小小人儿的努力故事，即使结果不尽人意，孩子们曾经振奋过、追赶过、拼搏过，还有什么比这更值得欢喜和珍惜的呢？

编辑 乔可可 15251889157@163.com