2018年11月19日,在高考倒计时200天当天,河南省沁阳第一中学高三年级安排2000多名学生对父母行叩首礼。消息一出,引发网友热议。
当天,学校为了给高三学子加油打气,在操场举办了一场家长会。在“感恩教育”环节中,2000多名高三学生身穿校服、排列整齐与父母四目相对,伴着抒情的音乐与主持人的話语,向父母行叩首礼,然后拥抱父母。当场,有人热泪盈眶。
视频被传上网后,引来不少争议。有人说:“偶尔的仪式感让我们停下脚步,感知父母的恩情,我心里觉得还是暖暖的。”有人认为教育学生感恩的方法有许多,为什么非要用这种方式呢?
针对质疑的声音,学校称此举一是创新,二是弘扬中华优秀传统文化。不管是鞠躬还是叩首,对学校来说也只是一种方式,目的在于让孩子学会感恩,理解和感谢父母的辛勤养育。叩首是古代最隆重的一个礼节,让学生行“叩首礼”是想让学生向父母表达感恩之情并终身牢记。
学校负责人表示,在进行这一环节前,还有一项活动,就是父母向自己的孩子朗读一封家书,表达对孩子的期许,之后作为回敬才有了行礼这一幕。实际上,活动效果非常好,不管是学生还是家长都能感同身受,有些家长还流下了激动的泪水,这是发自内心的慰藉、感动。
多维解读
角度一:弘扬优秀传统文化
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,学校用这种充满仪式感、充满正能量的方式来感化学生的心灵,让他们理解父母、感恩父母,树立责任感,尽自己的最大努力用优异成绩回报父母的奉献和给予,这是帮助他们鼓舞斗志、树立信心、挑战高考的一种途径。这种身体力行、别开生面的教育方式是弘扬中华优秀传统文化的具体表现。
角度二:违背了“感恩教育”的初衷
“感恩教育”不应该沦为一时的表演,而应是发自内心的自然流露,应该持久而纯粹。尊敬父母、孝敬父母并不一定要下跪,丢弃人格上的平等,过度渲染下跪,只会导致孩子缺乏骨气,也可能会让孩子被迫产生亏欠感。学校举办的“感恩教育”显然已经沦为“煽情式表演”,集体叩首场面虽然感人,却忽略了学生和家长们的尴尬与无奈。这样的教育方式显然违背了“感恩教育”的初衷。
角度三:“感恩教育”应注重行动而不必拘泥于形式
学校美好的初衷我们当予以理解、支持,但是,这种“感恩教育”更应注重日常的具体行动。“百善孝为先,论心不论迹”,只要孝顺何必下跪?如果不孝,跪有何用?“感恩教育”的形式有多种,向父母下跪的方式是否恰当暂且不论,关键是学生感恩父母要有具体行动。