文/本刊记者唐娟珏 图/湖南师大动植物标本馆
一张张阳光的笑脸,一个个有趣的问题,一阵阵激情的欢呼,让精彩的瞬间定格在了每年全国科普日湖南师大动植物标本馆的开放日活动现场。
春去秋来,时光不会为任何人停留,但我们可以保留时光的印记,我们将它封存,就像时光不再流逝。在湖南师范大学绿荫深处的生命科学学院,隐藏着一座动植物标本馆,这个具有80 多年历史的标本馆,保存着20 余万件珍贵的动植物标本,在这里,时光仿佛被定格,留存着最美的风景。
走进湖南师大动物标本陈列室,仿佛来到了无声的动物世界。
一只威风凛凛的华南虎镇守门口,它怒目圆瞪,带有尖牙的嘴张得很大。“它会不会咬人呀?”一个稚嫩的声音吸引了参观者的注意,原来是一个正在拍照的小男孩担心华南虎会突然活动起来。
“这可能是岳麓山上最后一只老虎。”动物标本陈列室负责人黎红辉言语中不无惋惜,“华南虎是国家一级濒危保护动物,主要分布于我国华南一带,其数量急剧下降到现今的不足50 只。现在野生的华南虎已面临绝迹的危险。”在这只华南虎标本旁,标签纸上清晰地记录着它的来历:1955年采自岳麓山,由当时的湖南武警公安总队枪击并赠送给湖南师大以标本保存,留有书函。
“这还不是最早的,馆藏最早的标本可追溯至1932 年。”黎红辉称,建馆初期只有为数不多的几件标本,如今动物标本已有6 万多份,包括扬子鳄、白鲟、中华鲟、斑鳖、巨蜥等珍稀濒危动物。
“我感觉这里简直太酷了,所有的标本都非常逼真,感觉像进入了动物园。”前来参观的小学生们被馆内各类动物标本所吸引,纷纷拿出随身携带的笔记本记录他们所看见的动物标本信息。
动物标本陈列室珍藏的华南虎标本
动物标本馆的老师给小朋友讲解标本制作知识
“天鹅有多重?能飞多高?”学生们的问题不断,黎红辉也一个个耐心地解释着。原来,别看天鹅个头大,其实很轻,体重只有8 千克~12 千克,是世界上飞得最高的鸟类之一,能飞越世界屋脊——珠穆朗玛峰,最高飞行高度可达9000 米以上。
“快来看,这个又像马、又像鹿的是什么啊?”“这是麋鹿吧!”“原来麋鹿是我国特有的动物啊!”几个小学生在一架麋鹿骨骼标本前看得津津有味,而这也是黎红辉和同事们的得意之作。她解释道,麋鹿是中国特有的动物,也是世界珍稀动物,它善于游泳,原产于中国长江中下游沼泽地带。
再往里走,活灵活现的梅花鹿、展翅欲飞的丹顶鹤、神态灵动的金丝猴……各个都栩栩如生,仿佛轻轻触碰就会活过来一般。“在制作标本时必须考虑到各种动物的生活情境,尽量还原出它们的原始习性,尽可能营造一种真实的自然状态。”在黎红辉眼中,正是有了这种细致入微的研究精神,才能创作出生动鲜活的标本。
在植物标本陈列室里,十余万件植物标本在这里静静陈列。在每一个标本旁都有标签记录着采集地点、时间、采集人等,泛黄的纸张印证着标本馆悠久的历史,手写的字体彰显着记录人的用心。“我们每一次采集都要做这样详细的记录,任何一项数据都不能缺失,这都是日后科学研究的重要素材。”这些标本已经陪伴了植物标本陈列室负责人旷仁平无数个日日夜夜。
一个约两人高的立体植物标本吸引了记者的目光,叶片翠绿、枝干虬劲,蔚为壮观。“这是桫椤,它是和恐龙同时代的。”旷仁平介绍说,在远古的地质时期,蕨类植物大都为高大的树木,后来由于大陆的变迁,它们多数被深埋地下变为煤炭。现今生存在地球上的大部分蕨类植物都是较矮小的草本植物,桫椤便是现今仅存的木本蕨类植物,因而极其珍贵,被国家列为一级重点保护植物。“这个标本是1989 年做成的,先要把一片一片叶子做好再进行组装,难度很大。”旷仁平流露出敬佩的神情,“现在要做出这种立体标本很难了。”
“大家还知道哪些比较有名的植物呢?”“谁能告诉我什么木材最重,什么木材最轻吗?”陈列室靠墙的一个展柜里,展出了我国部分珍贵树种的木材标本,包括最轻的木材——轻木(木棉科),最重的木材之一——野生荔枝(无患子科),科普讲解员黄芳正热情洋溢地和小学生们进行互动问答,带他们感受轻木和重木。
“不同年龄的参观者认知结构特点有所不同,我们会结合一些具体的现象,让讲解更生动。”黄芳对植物标本很感兴趣,她向参观者讲解了各种有趣的植物,有豆荚和枕头一般大的榼藤子、可以捕昆虫的猪笼草、长得像树干的板状根,还通过实物对比向学生们说明了腊叶标本和浸制标本的区别,以及怎样区分孢子植物和种子植物等。
专业老师在指导青少年做模型标本
“这里的植物标本共有14.6 万份,精确到每一件植物标本的种、属。”让旷仁平自豪的是,藻类、菌类、苔藓、蕨类……植物标本馆内几乎涵盖了所有的植物大类,其中不乏银杉、坡垒等珍贵的植物标本。
哪些标本价值最高呢?旷仁平笑着说,在他眼中具有研究价值的标本都是最珍贵的标本,这里的标本都是几十年来几代学者的心血积累,其价值是无法用金钱衡量的。每件标本既是科普教育的直观教具,又堪称一件艺术品。这些标本向人们展示了生物多样性锐减的事实,告诫人类要善待自然,与自然和谐相处。
“好多动植物的名称我都不知道啊!”“这些标本都是真的吗?”“标本是怎么制作的?”参观了动植物标本馆后,人们意犹未尽,求知欲和好奇心愈加强烈。动植物标本馆的展览面积是有限的,科学探索却是无限的。为了让参观者们更多地了解自然,获得更多生物知识,动植物标本馆举办了丰富多彩的科普活动。
“大家在动植物标本馆看到的有剥制标本、浸制标本、骨骼标本等,大家都知道是怎么制作的吗?”每年的科技活动周和科普活动日,动植物标本馆都会开展有关青少年的科技活动,有专业讲解员为青少年讲解标本知识,并指导青少年进行蜡果、骨骼标本和干制昆虫标本制作等。通过精心制作,让失去生命的动植物又栩栩如生地出现在眼前,让青少年直观地感受到标本制作的魅力。
“平时我们在大自然中看到的是动态的、距离较远的鸟,而跟随标本馆的老师来到岳麓山,就可以近距离细致观察这些鸟类的细微之处。”不同于“看图识鸟”的老办法,这种“采风+ 学习”的方式很受青少年欢迎。每年,动植物标本馆都会定期组织一些活动让青少年真正地走进自然,与鲜活的动植物近距离接触,在老师生动的讲解下认识动植物,了解动植物,探索大自然的奥秘。
在动植物标本馆的留言本上,密密麻麻地写下了学生们的心声:“希望有更多的野生动物活在现实的世界中,而不是静静地躺在标本馆里”“自然的教科书”“大开眼界、深受感动”“标本好看,希望能多多开放”“我们感受到了动物世界的精彩,学到了许多知识,真是有幸”……
“以后我们还想请有关专家、学者在青少年中做一些科普报告,进一步开展有意义的科技活动,做一些与学习有关的小型的实验,增强互动。”黎红辉希望能够设计出更多亲近学生、亲近大众的形式,让标本进一步走进大众的视野,让人们从标本中感受生命的意义,更好地领悟动植物保护工作的重要性。目前,动植物标本馆正在扩建新馆,它将承载着越来越重要的科研、教学科普的使命。
黎红辉为小朋友讲解动物标本
老师指导小朋友观鸟