倪蔚青
“柏影桂枝交映,从容起,弄水银塘。连翘首,掠过半夏,凉透薄荷裳。”在这两句词中,中文系的学子或许会读出淡淡的忧伤之情,而我们中药学的人却会读出几味中药——“黄柏”“桂枝”“连翘”“半夏”“薄荷”。以药入诗,借药抒怀,哈哈,谁说只有中文系的人才能读懂诗人的小心思呢?我们中药学的学子也可以呀!
谁说我们是学种草药的?
中药学这门专业经常会被人们简单地理解为“种草药专业”,唉,其实这是一门理论与实践并重的专业,主要包括中医学、中药学、方剂学等内容。要想学好中药学,基础的数理知识当然必不可少,但除此之外,更需要的是深厚的传统文化素养和一份传承中国国粹文化的使命感。
认识中草药既是专业学习所需,又是责任所在,所以我们会去查看中药最初的模样,了解中药内在的药理知识。看着天然的中草药被加工炮制成饮片,或是与其他药材结合制成中成药,我深知每一味中药都来之不易。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我们不仅要通过书本了解每一味中药的名称、性能、功效,还得亲手触摸那些草药。在暑假期间,我们经常会得到一个与中草药零距离接触的机会——上山采药。我们身着军绿色的迷彩服,顶着炎炎烈日,在山中寻觅记忆中那些神秘的草本精灵,一起讨论它们的性能、功效。那些日子既忙碌又充满诗意,让我永远无法忘怀。
除了开设专业实践课,学校还成立了中药资源科考队。科考队员们探访名山胜迹,走进穷乡僻壤,将各种药材采集回来,然后进行分类汇总,制成标本,附上相关介绍,在图书馆里展出,让我们对祖国各地的中草药资源分布情况有更多的了解。
严谨与养生并存
看书识草药或爬山寻草药都是比较惬意的事情,但我们也有绷紧神经的时候,比如做实验。以分析化学课的实验为例吧,在滴加溶液时,随着实验要求的提高,我们要不断减少溶液的滴加量,从一开始的几滴、一滴到后来的二分之一滴、四分之一滴,劑量要求越少,我们越要屏息凝神,谨慎操作。因为看起来不起眼的半滴试剂就能影响整个实验的结果,所以容不得我们有半分马虎。而且实验现象稍纵即逝,实验数据在片刻间就会产生很大的差异,所以我们要时刻打起精神来仔细观察,做好记录。
至于我们的日常生活嘛,当然离不开“养生”这两个字啦。比如,冬季草木凋零,动物蛰伏,万物趋于静止,中医理论中认为冬季宜滋补,所以大冷天的时候,我们往往会煮上一碗薏米粥,再辅以大枣、山药,这样吃既能益气补血,又能温脾养胃。学习中药学之后,我们会更加关注自身和家人的健康,培养良好的生活习惯。
缘起草木,探索药理
一点药石,在笔墨描绘间展现其蕴含的万千药理;一服汤剂,在文火慢熬中诉说其深藏的草木之心。学中药学,是一场缘起草木的自然之旅,更是一次探索药理的求真之程。我们在低吟“天南望,半夏微凉,期艾三千青木香”,表达对中药学的拳拳深情时,也感将来“医者仁心”的任重道远。
如今在北国领略中药学魅力的我,在这门专业潜移默化的影响下也学会严谨细致,凡事必躬亲求证,只为能够更好地传承中医药文化。我相信,中医药文化将在中国传统文化里焕发出新的生机与活力。