郑东辉
【摘 要】声乐是利用音乐造型方法让语言音乐化,增强语言音乐节奏感与歌唱性的一门艺术,注重实现声音和文学的整合。声乐歌唱语言在声乐演唱当中扮演着重要角色,是声音创造和表现的基础,凭借独特的旋律声音来展现艺术魅力。在声乐歌唱当中学会语言的运用,尤其是掌握咬字的艺术处理是至关重要的,直接关系到声乐演唱的质量以及音乐形象的刻画。下面将重点就声乐歌唱语言的特征与表达要求以及咬字的艺术处理进行探讨。
【关键词】声乐;歌唱语言;咬字;艺术处理
中图分类号:J616 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2019)04-0078-01
在歌唱当中,语言占据举足轻重的地位,正确的咬字以及恰当的咬字艺术处理是确保歌唱语言发挥其作用的重要支撑。声乐本身是文学与音乐语言整合的产物,而语言是歌唱的基础。所以演唱者必须把演唱技巧和语言艺术进行整合,以便把音乐形象和音乐作品的内涵传达给听众。声乐演唱者必须明确歌唱语言的特征以及语言表达的具体要求,正视在咬字艺术处理当中存在的不足,提升咬字处理的能力,呈现出最优的表演效果。
一、声乐歌唱语言的特点与表达要求
声乐歌唱语言是对人多元化情感进行生动表达的重要手段,传递着情感信息,因而是重要的信息传播工具。也正是因为此,声乐歌唱语言必须发音准确,吐字清楚,语气生动,兼顾语言美和声音美。对于声乐演唱者来说,掌握歌唱语言的内涵与特征是最为基本的要求,也是唱好音乐作品的关键。另外,声乐歌唱语言表达必须要满足以下几个要求。
第一,发音准确。准确的发音主要指的是汉语发音中的声母、韵母和声调这几个方面都要咬清咬准。第二,吐字清楚。要吐字清晰,需要满足两个条件分别是字头夸张和口型正确,字腹饱满。第三,实现歌唱语言与声音的统一。将歌唱语言和声音统一起来可以让声音圆润连贯和音色统一,而要满足这样的要求需要做到开喉咬字、支点换字和巧妙归韵。
二、声乐歌唱咬字的艺术处理
声乐歌唱咬字和整体的演出效果紧密相关,也关系到能否通过演唱把整体的音乐形象呈现出来。而针对于不同的歌曲,在对咬字进行艺术处理时也有着不同的要求和特色,为保证艺术处理的合理性,呈现出音乐作品的核心内涵,必须要坚持以下几项原则。
第一,在对慷慨激昂和雄浑有力的歌曲作品进行演唱时,咬字需要短而准,吐字必须要强有力,提高弹性,但也要避免陷入到生硬演唱的另外一个极端。第二,在演唱节奏欢快热烈和富有激情的歌曲时,需要满足出口分明,字字清楚,毫不拖沓的要求。第三,在演唱委婉温柔的歌曲作品时,咬字吐字必须柔和而细腻,具备一定的连贯性和稳定性。第四,在演唱抒情的歌曲作品时,需要特别注意唱清字头,但不可过度强调字头,否則会影响到艺术处理效果。第五,在演唱雄壮威武的歌曲作品时,字头必须要处理的有力量,但是必须要控制好力度,以免显得过于夸张。总之,声乐歌唱咬字的艺术处理是一门重要的演唱艺术,技巧性要求很高,需要演唱者结合歌曲风格特征进行艺术处理,也需要演唱者具备极高的有字处理能力。
三、提高声乐歌唱咬字能力的方法
声乐演唱的核心在于把握好演唱语言,特别是要去背极高的咬字能力,通过恰当的咬字,把作品的精髓体现出来,引起观众的共鸣。要提高演唱者的咬字能力是一个循序渐进的过程,也是一个需要不断训练的过程。第一,要保证咬字准确,要主动学习相关理论知识,掌握咬字吐字最为基本的原理内容,了解发声器官的具体构造,以便在具体的歌曲演唱当中,结合演唱者自身的声音特点与歌曲作品的演绎要求开展科学的发声训练。在了解了个人发生构造之后,在控制和调整发声器官,调控声音和咬字方面就会更加的自觉和有效,实现科学用嗓。第二,要突咬字中存在的诸多问题,最为关键的一点是要归韵收音。归韵收音是让演唱者更加精准的进行内涵表达,优化咬字吐字,彰显汉语语言艺术特色的关键路径,要求演唱者把每个字都要进行准确的归韵收音处理,在精心的处理和安排之下达到字正腔圆的演唱层次。第三,在声乐歌唱时,需要落实以说代唱和夸张说话的准则,强调演唱者在表现声乐作品时,要如同说话一般轻松自如,感觉嘴巴就如同喇叭扩散声音。同时必须寻找到准确的着力点,让听众可以清晰听到声音,奠定作品内涵的表现基础。第四,在演唱前要对作品进行全面分析,理解作品内容,区分不同作品的风格,并根据不同风格进行咬字的艺术处理。第四,由于声乐歌唱是一门语言艺术,那么在日常训练当中需要把普通话练到极为熟练的地步,并在练的过程中确保字音准确,字和字间连贯性强,维持慢念。
在声乐歌唱当中,语言的把握和有效应用是重点和难点,特别是要有清楚的咬字,只有这样才能够把歌词和乐音进行有效整合,让音乐艺术的形象进行直观生动的呈现。字正腔圆是演唱者唱好优秀歌曲需要满足的基本标准,更是其表达歌曲内涵,吸引和感染观众的根本手段,而只有准确咬字才能够达到字正腔圆的演唱层次,优化声音共鸣,表达歌曲情感,提升声乐演唱的魅力与感染力。
参考文献:
[1]陈缨.吐字咬字在歌唱中的地位[J].甘肃联合大学学报,2015,(1):96-97.
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