王文成
(长泰县农场中学,福建 长泰 363900)
苏霍姆林斯基曾指出:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”[1]只有家校共同教育形成合力,才能全面推进素质教育。在教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》规划中也要求“充分利用包括有线电视网在内的公共通信网络,积极推动教育资源进家庭”。当前,随着通信设备、移动装备的不断发展,推出了如移动学习、短信平台、微信、QQ群等软件,家校沟通逐渐打破了时间、空间交流模式的限制,尤其是微信更是当前家校联系的时代宠儿。本文就其在家校合作共建中如何构建及合理运行进行探索。
为了解利用微信群建立家校互通平台在家长们心中的看法,笔者研究团队对城乡结合部的100名家长进行了一次问卷调查,分别针对如何借助微信平台对家校合力构建与运行、家校双方对于学生成长的合力构建,以及如何利用微信平台推广家庭教育等问题进行具体深入的调研。调研结果表明,一是大多数家长使用微信频率高。有72%的家长经常使用微信,其中女性家长用微信几乎天天在线。有92%的家长认为微信平台能够解决家长与老师沟通的问题。由此可见,利用微信群搭建家校沟通平台还是很受家长们欢迎的。二是搭建家校微信群有利于家校沟通。76%的家长勾选了“发送各类通知”;56%的家长勾选了“完成作业情况及时反馈”;43%的家长勾选了“与及其他家长交流方便”。这一调查结果反映了家长们对微信群中的信息发布倾向于对学生平时在校生活情况、学习情况及家长与家长、家长与老师们的沟通了解。三是家校微信群便于对家庭教育进行指导。64%的家长选择“作业和学校通知类、学生在校学习、表现”;42%的家长选择“考试成绩类”;29%的家长选择“家庭教育指导类”。可见家长们对微信群中内容的要求还是停留在育儿的初级阶段,他们只懂从现象中发现问题,从而解决问题,却不懂得每年龄层家长们应该做些什么事。但从29%的家长选择“家庭教育指导类”这一信息来看,可喜地发现家长们并不排斥教师对他们进行家庭教育的指导。
作为微信家长群的管理者,教师应适时、适量发布各项信息,做好微信沟通、管理、监控及相关服务工作。
复旦大学教师陈果说:“人对最亲近的人最残忍,因为太接近,往往看不到对方点点滴滴的优点。”[2]教师忙于教学,忘了对当天同学的进步进行肯定,家长忙于工作,忘记了对孩子当天独立生活进行表扬,不知不觉间老师与家长们都做了“最残忍的事”。表扬是天底下最廉价的鼓励方式,而记住它的老师,也会收获满满。笔者发现有一个微信群对班级建设起了很大帮助。那是一个五年级家长群,也是一个新组建的班级团体。班主任是一名新任的“二宝”之妈,产假让她延迟了近一个月上班,错失了组建班级班风的最佳时机,代课的班主任是名新老师,对学生些许纵容。面对重重压力,她没有灰心,她一上课就开始挖掘每日新星,并通过微信群及时向家长们报道。今天张同学书写工整,值得大家学习;明天李同学作文有独到见解,让大家美文共享;后天王同学将讲台上的粉笔整理得干净、整洁,让大家给点个赞……月底还来个大总结:阅读之星、进步之星、班级十佳、勤劳之星等等。就这样,班风上去了,孩子各方面进步多了,家长们更加积极地参与到学校的教育工作中来。
现代化教育应该抓住手机微信这一平台开展教育工作。加强家校联系,借助微信来实现,过去的家校互动中,手机只能进行语音通话或短信交流。而微信被人们广泛接受以后,家校互动的形式就丰富多了,如一对一交流、一对多交流、多向交流、音频交流、视频交流、文字交流等。运用微信平台进行家校互动,更有利于学生的全面发展。
坐井观天、闭关自守,只会让自己成为套中人。笔者认为在微信平台上推送时新文章很有必要,曾向家长推送了以下公众号,得到了家长的认可。如,“不输在家庭教育上”,这是由中华家庭教育网顾晓鸣专家团队创办的推送各类家庭教育理念,是为家长们在家庭教育中出现各种难题答题解惑的一个公众号。此外还有学生安全教育平台、贝壳妈妈等,能让家长学习家庭安全教育、家庭教育艺术等知识、技巧。
微信群是一个大群体,人员关系复杂,对教师而言,在微信日常管理中要注意:一是给予每个人最大的尊重,一视同仁,不以成绩、外表来评判个人,应使他们得到同样的关怀。二是给予每位家长和学生足够的信任,使交流互动和谐有效地开展。三是实事求是地对待每件事、每个人教育过程是一个复杂的过程,教师要善于梳理其中的是非曲直,在运用微信平台与家长及学生交流时,一定要尊重事实,以实事求是的态度对待任何事、任何人。教师在和家长交流解决学生问题时一定要实事求是,公平地对待每个家长和学生。另外,在我们强化微信群规矩,认为以下问题应该让家长明确:一要树立公共意识,摆正自己在家长群中的角色。每一位家长们都应有公共意识,要充分意识到自己在家长群上的行为与实际具有一致性,在说出每一句话之前都应想想是否合适,是否会对别人造成影响,损害公共形象。二是勿当“水军”,一味奉承讨好教师。三是尊重个人隐私,建立尊重、平等、合作的家校关系。家长群中的家长都是来自各行各业的人员,不应将家庭琐事带入微信群中;也不应把这当成是炫耀自己孩子或是批斗自己孩子的场所。在家长群中每一位成员入群只有一个目的,那就是家校合作共同教育好孩子。家长群应是家庭教育的聚集地,在群里每一位家长都是平等、合作的关系。