新时代播音主持人素质塑造

薄家华 运城学院

时代的发展与进步，不仅可以加快经济发展速度，也可改善人们的生活水平，在物质方面满足人们提出的多样化需求。人们在生活水平以及物质生活得到不同程度的满足后，开始追求艺术上的享受。传媒技术正是在此种背景下取得良好的发展机遇，并不断加快自身发展速度。影视传媒虽然在全新的时代背景下拥有越来越多的发展机会，但是也面临越来越激烈的竞争。其中存在的诸多不足都是制约影视传媒进一步发展的重大因素。播音主持在影视传媒中占据的位置相当重要，播音主持具备的素质会直接影响到影视传媒的发展与运行。因此，需要在明确播音主持人素质的基础上，加大创新与改革力度。努力塑造全新的形象，发挥自身力量为影视传媒行业发展助力。

一、播音主持所应具有的视觉形象和内涵

在培养合格的播音主持人时需要从以下几个方面着手，分别是能力素质、内涵素养以及专业技能水平等。在播音主持视觉形象当中，上述内容占据核心位置，也是其不可缺少的关键环节。播音主持人为在竞争激烈的影视媒体中取得成绩，必须满足上述需求与条件。大众文化的不断发展与进步，也是加快影视文化发展速度的前提条件。同样影视文化会发挥自身价值推动大众文化进步、发展。二者之间的关系密切不可分割。因此，必须加大播音主持人综合素质的培养力度。在视觉形象方面，播音主持需要始终维持在端正良好的状态之下。日常生活与工作中，强化心理素质与各项专业能力，以便灵活应对可能发生的紧急事件[1]。这也说明播音主持人还需要具有局面控制能力。从各个细节着手，全面把控现场可能发生的所有事件。在真正培养播音主持视觉形象时，还要兼顾到播音主持审美能力，并提高对播音主持感觉的重视程度，利用全面、综合的方式培养播音主持人。

二、播音主持语言表达能力的培养

在人类沟通与联系的过程当中，语言起到桥梁与纽带作用，人们同样需要借助语言来认识客观世界。播音主持人向观众表达情感时，需要发挥语言的桥梁作用，并借助语言将客观事物描述给人们。在人们心中树立立体、丰满的形象，带给人们不一样的感受，通过播音主持人的表达形成综合认知。播音主持人在塑造自身素质以及培养各项能力时，需要提高对语言技巧的重视程度，通过改善自身表达能力的方式驾驭影视节目，将更加充分的内容与情感表现出来。在表现时，决不可脱离节目需求与观众感受。播音主持人如果要借助影视节目与观众形成良好互动，必须具备相应技巧，并在情感和思想上与观众产生共鸣。播音主持人在借助影视节目与观众互动时，需全面了解节目的具体情况，以免因不熟悉流程影响到节目的顺利传播。一般情况下，播音主持人会借助调整语气或者语速的方式，带动观众情绪[2]。无论是在哪方面进行合理调整，都需要将影视内容风格作为核心，围绕这一主题达成节目播出的目标。借助与观众互动和沟通的方法，满足节目在播出中对表达效果提出的需求。

三、播音主持需要具有丰富的专业知识

可将专业素质作为依据，衡量播音主持人的专业程度。从播音主持人自身角度来说，在影视行业内不仅需要具备相应的可信度，还要注重培养权威性。虽然在外在形象方面，部分播音主持人占据一定优势，但是缺乏积极向上的精神，尤其是在创新和进取方面存在极大不足。无法正视自身不足，或者未做出积极改变，都有可能被高速发展的时代与媒体所淘汰，逐渐落后于整个行业[3]。在培养播音主持人时需要从各项能力着手，着重提升其综合素质。良好的外在形象是考量播音主持人的重要因素，但并不是唯一标准，还需要播音主持人在语言功底方面做出努力，培养扎实的基础能力。社会环境以及时代始终处于不断变化过程中，播音主持人同样要遵循与时俱进这一原则，顺应时代发展与潮流，围绕节目这一核心内容培养自身良好的应变能力，并利用自身超高的适应能力满足节目在专业化以及细分化方面提出的多样需求。因此，播音主持人接受经过专业训练，以便在与人交谈中如鱼得水

四、播音主持要遵循电视传播的基本规律

现阶段我们已经迈入信息化社会，在创新方面，信息科学技术取得的进步有目共睹，媒体影视传媒更是依托信息时代取得理想成绩。无论是在大众文化领域，还是在传播领域，媒体影视传媒取的发展都是不可忽略的。在审美方面，媒体影视传媒具备鲜明的特征，带有一定的综合性，同时，还可发挥自身对于艺术的感染力，借助电视语言将自身对艺术的表达力直观体现出来。播音主持人必须在日常工作中拓宽学习的深度与广度，但是这些都是在充分掌握电视节目传播规律的前提下开展。电视节目一般借助声音和画面来传播相应内容，这也可以说是电视节目传播的独特语言。

一般情况下，播音主持需要学习如何利用电视节目传播声音以及画面语言来保障电视画面的连续性，在学习过程中还要提高对电视声画驾驭能力的重视程度。播音主持人在运用语言时，不仅要结合实际，还要综合考虑电视节目的传播目标以及电视节目本身等，灵活应用各种形态[4]。通过充分融合电视画面语言以及形态的方式，将电视节目的核心思想与内容传达给观众。播音主持人还需要加大对审美能力以及声画驾驭能力的培养力度，在掌握良好传播规律的基础上提升自身综合素质与能力。电视节目播出效果以及秩序性会受到多种因素的影响，现场拍摄、机位以及背景声音等，都与其存在密切联系，在学习时也要考虑到上述内容。利用自身良好的肢体语言以及形象等，充分融合电视画面。真正满足观众在观看过程中对审美提出的多样化需求。

五、播音主持的社会价值

我国社会发展速度趋于平缓，但总体上还是处于不断进步的过程中。观众收看节目后产生的效果取决于播音主持人展现出的形象，这也是直接影响观众审美感受的前提条件。所以在电视节目中，播音主持人必须积极塑造正确形象，带给人们积极向上的感觉以及良好的审美感受。发挥带头作用，潜移默化地影响观众。这是播音主持人发挥艺术功能的直观体现。因此，在培养播音主持人时，需要将审美以及认知作为重点对象，进而取得良好的社会效果。面对社会公众树立积极向上的形象[5]。发挥播音主持人在文化传播以及影视媒体领域的应有价值。

本文主要围绕播音主持工作实践这一核心问题，探究播音主持人的成长塑造过程，并在探究中充分考虑到播音主持工作的专业理论知识。播音主持人不仅需要拿出认真的态度与精神对待观众。还要在日积月累中逐步形成属于自己的独特风格。在不断学习中提升自身素质与能力，真正做到完善自身修养。这些都是塑造播音主持人素质的必备要求。

六、结语

在全新的发展趋势与背景之下，播音主持人的影响力以及媒体指导力并没有被削弱，相反，呈现出与与日俱增的状态。影视媒体从本质上来说是一种大众文化，传播是影视媒体的最终目标。影视媒体的传播是需要借助播音主持这一关键环节，这充分说明播音主持起到的重要作用，并论证播音主持在影视主持中占据的重要位置。因此，播音主持人不仅需要具备专业的理论知识，还需要在工作中提升自身的实践能力与文化内涵。利用自身具备的所有知识与能力，保障影视节目的思想性，并通过组织语言以及驾驭现场节目的方式，带给人们视觉上的冲击。加快媒体传播行业发展速度，取得理想成绩，面向社会公众树立良好形象。