以红色文化为载体增强大学生思想政治教育的育人实效

□范春霞

红色文化是中国共产党领导全国人民群众在追求民族独立、国家强盛与人民幸福征程中所形成的一种革命文化，是马克思主义理论的重要组成部分，是中国人民革命精神的延续，是新时代背景下进行思想政治教育工作新路径和新方式。开展红色文化教育有助于推动高校思想政治教育的发展和建设。结合高校思想政治教育工作情况，探索红色文化与思想政治教育工作融合发展的新模式，使红色文化与思想政治教育工作紧密融合，推动两者实现创新发展。

一、大学生思想政治教育与红色文化融合的必要性

将大学生思想政治教育与红色文化融合，不仅可以丰富高校思想政治教育的教育资源，有助于大学生更好地成长成才，还有助于大学生树立正确的理想信念，更主要的是有助于传承红色革命精神。

(一)有助于大学生更好地成长成才。青年兴则国兴，青年强则国强。大学生的精神状态与价值取向直接影响着未来我国整个社会的精神状态及价值取向，培养大学生正确的人生观、世界观和价值观至关重要，而好的思想政治教育内容正是培养正确人生观、世界观和价值观的关键途径。有关培养正确三观的素材，都可以在红色文化中找到真实的人物素材和事件。因此，大学生思想政治教育应充分利用红色文化滋养学生的心灵，帮助他们树立正确的三观，为他们的成长成才奠定红色基石。

(二)有助于大学生树立理想信念。理想指引方向，信念决定成败。对于高校，思想政治教育与红色文化相融合有利于加强大学生的理想信念，这是因为红色文化蕴含着中国的革命精神和革命文化，能够帮助大学生在了解红色文化的过程中，树立起实现共产主义和中华民族伟大复兴的信念。造成当代大学生信念淡薄,是有多方面原因的,但革命理想信念教育的缺失,无疑是重要原因之一。运用红色文化中蕴藏的共产主义理想信念对大学生进行教育，不容忽视。

(三)有助于红色文化的传承。革命战争年代有着伟大的革命精神，新时代需要有新时代的伟大精神。当代大学生出生于和平年代，如果想让他们了解老一辈革命家的革命信念和革命精神，必须将红色文化与思想政治教育相融合。用红色经典塑造当代大学生的精神世界，用红色文化将革命精神侵入大学生的灵魂深处，提高他们对红色文化的追求。将红色文化融入到思想政治教育中去教育人，才能唤醒出红色记忆，从而更好传承红色革命精神。

二、红色文化在大学生思想政治教育中存在的问题

红色文化是加强大学生思想政治教育的重要载体，但受主客观因素的影响，红色文化在大学生思想政治教育中出现不少问题。

(一)大学生对红色文化的认同度不高。当代大学生在文化多元的环境下成长，必然会出现多样化的社会意识，在外界多元观念的冲击下，大学生思想观念的树立需要一个较长的过程。加上当代大学生成长在物质丰富的年代，较难体会到老一辈革命先烈的经历，对红色文化的产生、发展过程缺乏了解，导致部分大学生对红色文化教育的认同度不高。

(二)高校红色文化氛围淡薄。第一，目前高校在红色文化的宣传方面不到位，宣传方式主要是听报告、参观红色纪念馆等形式，对新媒体的运用较少。宣传内容陈旧，缺乏创新，多以党史介绍、资料宣传为主，有时偏离大学生的实际生活，脱离学生个体特点，缺乏时代感，很难引起共鸣。第二，尽管红色文化已融入到思想政治教学中，但红色文化内容设置的并不多。第三，红色文化教育缺乏创新，教学形式主要采用灌输式，忽视学生的实践体验，不能很好地根据当代大学生的特点进行创新性教学。

三、红色文化融入大学生思想政治教育的创新举措

(一)加强平台建设培养大学生对红色文化教育的认同度。红色文化的认同需要借助一定的平台，因此高校可以通过推进校园文化、思想政治理论课、社会实践等平台培养大学生对红色文化重要性的认识。第一，高校要发挥校园文化活动的平台作用，开展内容丰富、形式多样的红色文化教育主题活动。例如，以重大节日为契机，开展一些缅怀革命先烈、歌唱革命精神的主题活动，开展学习先烈英雄事迹的报告会、宣讲会及以红色文化为主题的征文活动等，还可以通过新媒体平台推送红色文化专题。第二，高校要将红色文化融入思想政治理论课教学，加强红色文化教育的渗透性。要创新教学方法，高校可以通过组织学生红色故事分享会等形式，让大学生主动准备素材，在分享与交流中体验红色文化带来的价值。第三，高校将红色文化教育与社会实践相结合，更能让大学生深刻感受红色文化中的价值。例如，利用寒暑假开展与红色文化相关的社会实践活动，依托专业组织学生到革命老区服务红色老区人民、支教老区儿童等公益活动。总之，通过平台建设，才能更好地挖掘红色文化育人的功能。

(二)优化红色文化教育环境。环境的优化离不开教学氛围的营造、教师队伍及媒体环境的优化。一方面高校应充分利用红色文化中的思想政治教育元素，通过营造良好的课堂教学氛围，弘扬红色文化，加强学生对红色文化的价值认同；要深化教学改革，加强红色文化的教学渗透，开展学术研究，建立长效的保障机制。另一方面要加强教师队伍建设，提升教师的思想政治素质及对红色文化的认同。只有真正弄懂，教师在教学中嵌入红色文化时，才有说服力和感召力，从而更好地引导学生积极参与到红色文化的学习中去。随着科学技术的发展，越来越多的大学生使用新媒体，然而，受到利益的驱使，大众传媒产品以收视率为导向，忽视教育性。因此，要加强从事媒体相关工作人员的责任感，营造良好的社会舆论氛围。

(三)建立红色文化融入大学生思想政治教育的保障体系。要让红色文化融入大学生思想政治教育形成长效机制，需要有相应的制度保障。第一，要加强马克思主义学院的建设，确保在学校发展规划、科研立项等方面支持思想政治课教师，真正落实该学科在学校教育教学体系中的主要地位。第二，加强红色文化嵌入思想政治教育的研究，发挥马克思主义学院已有的研究与宣传教育作用，加强相关课题的申报和研究。第三，加强红色文化教学科研团队建设，支持思想政治课教师深入研究教育教学中重点难点问题和教学改革，将研究成果有机融入课堂。为保障专项经费及活动效果，高校应加大红色文化与思想政治教育建设经费投入力度，切实提高思想政治课教学质量。通过建立健全保障机制，提升教师教学能力和思想政治素养，建设好实践教学平台，合理用好课堂教学主要渠道，将红色文化通入大学生思想政治教育，不断提高大学生对思想政治教育的获得感。

四、结语

红色文化教育价值极大，是我国特有的宝藏，其承载的文化因素符合大学生思想政治教育的目的、内容和原则，是青年一代必须深知并将之传承下去的精神文化。高校开发利用红色文化的思想政治教育价值，不仅可以让大学生体会到红色文化的内涵及价值，更能培养他们正确的理想信念。政府要加强管理，高校要高度重视，教师要加强引导，学生要知行合一，这样才能落实红色文化对大学生思想政治教育的推进。