外国语言文学在改革开放中思潮中的发展

2019-03-18 11:50胡馨予
中文信息 2019年2期
关键词:思潮改革开放发展

胡馨予

摘 要:2018年是改革开放四十年。这四十年以来,中国的经济社会活力爆发,人的能动性和创造性得到了极大的增强,并且在社会建设、党的建设以及中国和世界的关系建设方面,始终坚持贯彻实践检验真理的原则,对实践经验进行不断的总结和深化,将实践成果系统化、理论化,在实践创新、理论创新、制度创新的齐头并进中,中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展。中国特色社会主义进入新时代,使近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

关键词:外国语言文学 改革开放 发展 思潮

中图分类号:H09 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2019)02-0-01

引言

改革开放的这四十年里,外语文学也随着改革开放不断发展变化。多年来,在党、教育部和广大师生的共同努力下,外语文学的改革也取得了有目共睹的成绩。在社会大形势下我们应该好好的学习外语文学,与当下政治相结合做21世纪的习主席的新时代社会主义思潮外语文学的强有力的传播者和发展者。

一、外国语言文学的背景分析

改革开放前,我国的外语文学更多是侧重于英语教育,而随着国人视野的不断开阔,我国外语文学逐渐呈现多元化趋势,法语、日语、西班牙语等世界常用语言受到许多年轻人的欢迎,其他较少接触的阿拉伯语、俄语等其他语种也随着国际之间的经贸合作也逐渐走进大众视野。在经济全球化的中国各国语言的引入使我们的生活丰富多彩,外国语言文学的思潮开始慢慢的优化了人们的生活是我们更加喜欢外语文学,一些外语的文章、音乐、电影更加受人们的青睐,在社会环境影响下我国外语文学在蓬勃,就如同社会主义经济一样在经济全球化的国际社会中一步步前进。

二、外国语言文学使社会的进步

外国语言文学的不断发展深刻的影响了我们这一代人,也是我们从中国传统文学走出到世界国际前沿的基石。正如前文所谈,我国外语文学教育方式的变革可概括为,语法教学法转变到听说视听法,再逐步转变为外语交际法。我犹记得我的长辈告诉我,在她们接受教育的年代,外语文学是以哑巴式教育为主,背了上千个单词,学习了许许多多复杂的语法,但偏偏只能看不能读,不知在交流时如何应用,使学生时代平添了许多遗憾。这就是外语文学第一大弊端,我们必须认识这样的流程和本质要求。对于我们00后来说,虽然没有赶上改革开放后的教育革新,则收获了更多外语学习上的技能,使语言不再是“藏在嘴里的酸葡萄”。改革开放使新的文学与思潮兴起,从而这是一个时代大的变革不光是中国也影响了国际社会对中国的看法,引来了外国文学在中国的大传播,外国文学在国内传播也是文艺多元化,从人们衣食住行上体现了改革开放的意义深大,改变了人们的学习生活方式使社会进步,这种思潮为中国的发展埋下了深刻的作用,而作为这深受益处的一份子,我也感受颇多。

三、外语文学在教育中的发展

自我开始学习外语,我的老师便鼓励我们把学到的知识用到口语交际中,自简单的打招呼起,我的外语课上总是少不了小组对话模拟操练等诸如此类的口语表达联系,在高中学习中,老师总会定期的举办外语演讲比赛、外語剧目比赛,规模虽小,但终究为我们提供了一个学以致用的发挥空间,我也不断的从中收获许许多多的交流技能,这样的教育方式,使我收获颇丰。我们不仅在老师教学的时候记住一次,还在自己应用的过程中加以巩固,使之更加印象深刻,温故而知新,达到了学习的目的。通过不断发展出的试听法和交际法,学生在听读外语磁带或CD是提高了语音语调,也学习了许多课本上学不到的地道的表达方式,使我们的外语在社会交流中也能流利应用。

另外,课程设置上以及外语教材的变革也将外语的重要程度提高了。从小学的一周两节逐步增加到高中的一周五节,加上教材的进步,从自编教材到引进学习外国本土教材,二者相辅相成,合力促成了外语文学的华丽转身。我们作为学生,触碰第一手“资源”,自然亲身的感受到其发展的轨迹。教材更加生动有趣,还配以动画视频,令我们能很快的对外语产生兴趣,通过喜好引导自己学习得更深入。

总的来说,改革开放以来外语文学的变革是我们这一代人受益良多,不论是教学的改变,或是社会环境的变化、重视程度,都使我们的外语文学素养有了很大提高,社会应用型更是大大增加,促进了社会的发展,和现在经济的发展,是中国的社会地位提高,在中国大环境下更加的突出国际地位,也为现如今越来越开放的世界各国往来交流,提供了交流的工具。外语文学在改革开放的思潮中发展的更加意义深远,外语文学的反战跟改革开放的步伐和发展是密不可分的有了改革开带动了外语文学的快速发展,使经济、文化、政治在社会背景下有了大幅度的上升。

参考文献

[1]邢文英,程红,王永利.中外高校外语教学比较研究.河北学刊,2018(5).

[2]朱中都.论我国英语教育政策的弊端及改革路径.湖北社会科学,2017(12).

[3]贾爱武.我国外语教育政策新战略思考.外语界,2015(5).

[4]胡壮麟.对中国英语教育的若干思考.外语研究,2013(6).

[5]李予军.交际法研究在中国:问题与思考.外语界,2011(2).

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