材料作文“强国之问”导写

2019-03-18 12:03鲁力黄力邦
作文与考试·高中版 2019年3期
关键词:演讲稿高考作文强国

鲁力 黄力邦

【文题】

阅读下面的文字,根据要求作文。

《中国青年》杂志联合中国青年报开展“强国一代,青年之问”收集活动,统计了当代青年最为关注的前20个“强国之问”,其中包括:

①乡村儿童、老人最迫切需要的是什么?②强国一代科技人才具备什么素养?③年青人应该具备什么样的时代使命?④明星如何用行动传递社会正能量?⑤放眼全球,中国青年的自信源自哪里?⑥个人的小梦想,如何融入到伟大中国梦?⑦什么是真正的善良?⑧怎样辨别一个人能否成为终生挚友?

假如你已步入大学,参加“强国之路”的演讲大赛,请选择其中两三句,使之形成有机关联,写一篇演讲稿。

【写作指导】

这道作文题的命制,看似寻常,却瞄准高考作文命题方向,综合了2017年和2018年高考作文“多材料提供,分类组合,有机联系”的共同特点,在文体形式上稍作变化,将“书信体”改作“演讲稿”,同中有异。可以说,这是一篇典型的驱动型材料作文,写作时务必弄清写作内容任务指令:

① 树立阅读理解命题材料意识,善于分解剖析材料的多层含义,为多维度说理提供“支点”; ②关照各项写作任务指令;③辩证分析,展示较为成熟的思辨能力; ④结构上,全文要形成一条逻辑链,体现严谨、有机的逻辑关系。

重點与难点1:

材料阅读,梳理、组合、分类,并提取“有机关联句子”:中心论点。

分类组合举例——

第一组:③④⑤,提取:年轻人该怎样担负起强国使命?

第二组:①⑦⑧,提取:强国路上,可千万别忘了乡村儿童和老人!

第三组:②③⑥,科技强国与中国梦

第四组:③④⑥,时代使命、正能量、梦想。

重点与难点2:

①行文时必须兼顾各项“任务指令”;②正文写法,夹叙夹议:“分解,分解,分开来解”,同时运用好类比、对比等手法。

重点与难点3:

关照演讲词的语言特点:“励志”“煽情”,能使人热血沸腾。

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