青马工程:为培养青年骨干力量注入活力

2019-03-18 12:09马志鹏
成功 2019年2期
关键词:青马秦皇岛李大钊

曹 露 马志鹏

东北大学秦皇岛分校 河北秦皇岛 066100

“青年马克思主义者培养工程”(“青马工程”)是共青团中央从2007年开始实施的一项青年政治骨干人才培养工作。东北大学秦皇岛分校作为河北省唯一被命名的基地,同北京大学等28家高校一起成为首批入选“青马工程”全国研究培训基地。2018年,学校创新形式,青马工程培训班开展精英化培养模式,每年一期,每期30人,通过“学理论”、“学实践”、“学修身”、“学做人”四模块的学习,旨在为青年骨干注入党的理论活力,培育新一代掌握党的理论,了解国情社会,有坚定理想信念的青年骨干。

一、“学理论”——从思想上提升觉悟

马克思、恩格斯讲,人的自由而全面发展是人类共同追求的目标,“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”[1],“人终于成为自己的社会结合的主人,从而也就成为自然界的主人,成为自身的主人——自由的人。”[2]高校应始终把握育人为先的标准,在注重学生理论学习的同时,关注学生思想道德的提升。正如习近平总书记所说,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人[3]。高校要引导学生学习党的经典理论,关注发掘优秀的青年人才,为培养下一代优秀骨干增添新的力量。

青年大学生肩负着“实现中国梦“的伟大的使命。高校青马班应当引导学生学习马克思主义思想,并将其内化成为为人处世的准则,鼓励学员在青马班中深入学习马克思主义及其中国化理论成果,做又红又专的大学生青年骨干。

二、“学实践”——从实践中获得经验

实践出真知。青年骨干要坚持知行合一,在实践中才能学真知、悟真谛,加强磨炼、增长本领。各类社会实践,亲身参与中,方能认识国情、了解社会;砥砺磨难,才能受得教育、长得才干。青年成长需要不断拓展实践的平台和路径。

东北大学秦皇岛分校青马班通过创新授课形式,带领青年学员重入延安革命根据地,走进梁家河——感悟习近平七年知青岁月,参观优秀党建企业,开展班级内部交流活动,新鲜有趣、体验深刻的实践课勉励着青年要有精忠报国的爱国情怀,自强不息的奋斗精神,敢为人先、勇于担当的智慧勇气,百折不挠、勇往直前、扎根中国大地,了解国情民情,在创新奋斗中增长智慧才干,学得真知,练得真本领。

三、“学修身”——从反思中加强修为

人生之路,有直道也有弯路,有坦途也有陡坡,有平坦也有险滩,为了理想能坚持、不懈怠,三省吾身,才能创造无愧于时代之人生。历史是前人之镜,青年在历史中,以镜修身,反思自己,加强修为。

青年李大钊同志就是青年骨干的一面铜镜。“挽救民族、振奋国群”“再造中国”是李大钊同志一生理想。面对弯路,青年李大钊同志助力五四运动,开启新民主主义革命;面对陡坡,青年李大钊同志深入学习,传播马克思主义;面对险滩,青年李大钊同志培养优秀人才,创建中国共产党,改变积贫积弱之中国。理想的信念成就了李大钊同志光辉的一生,也激励着当代青年骨干做有理想,有担当的民族圆梦人。

四、“学做人”——从点滴间对话人生

一步一步走来,学员在青马班学习、反思、提升自我。梦想从学习开始,事业靠本领成就,他们在交谈中感悟做人之理。

在马克思的著作里,学员同哲人对话,“在社会主义条件下,社会应该给所有的人提供健康而有益的工作,给所有的人提供充裕的物质生活和闲暇时间,给所有的人提供真正的充分的自由。”“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界”。在“素质拓展——设计思维培训”里,学员向未来招手,他们用同理心的聚焦观察、洞察解读;在以构思为主的头脑风暴里,他们设计原型、测试反馈、更新与迭代……在丰富多彩的培训活动中,青年骨干把“以人为本”作为核心,勇做先锋,用青春搏击创新之花。

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。青马工程通过“学理论”、“学实践”、“学修身”、“学做人”,从“马克思主义理论”到社会实践,从“中国梦”到“撸起袖子加油干”,为青年骨干注入党的理论活力,助力青年为中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

猜你喜欢
青马秦皇岛李大钊
创新“青马工程”实践持续夯实“青马工程”广州模式
李大钊《青春》
与李大钊一起就义的路友于烈士
李大钊
中国特色社会主义文化融入高校“青马工程”的意义
秦皇岛煤炭价格行情
秦皇岛煤炭价格行情
中共早期领导人李大钊英勇就义前后
参考答案
2019《中华诗词》第16届秦皇岛·金秋笔会在秦皇岛举行