卢玲珠,陈发莲
上高县人民医院 (江西上高 336400)
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是常见的呼吸系统慢性疾病,具有持续存在气流受限、不可逆性、进行性发展等特点,患者常伴有呼吸困难、咳嗽、气促、活动耐力差等表现,还可能发展为呼吸衰竭、肺源性心脏病等,严重影响患者的生命质量,甚至危及其生命[1]。临床上常采取常规药物对该病患者进行治疗,虽具有一定的疗效,但仍无法达到预期的效果。本研究旨在探讨呼吸功能训练结合护理干预对COPD患者健康行为及自护能力的影响,现报道如下。
选取2015年7月至2016年6月我院收治的COPD行护理干预的59例患者作为对照组,选取2016年7月至2017年6月本院收治的COPD行呼吸功能训练结合护理干预的59例患者作为观察组。对照组男42例,女17例;年龄60~84岁,平均(65.83±7.26)岁。观察组男41例,女18例;年龄61~82岁,平均(65.83±7.26)岁。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。纳入标准:(1)符合COPD相关诊断标准[2];(2)年龄≥60岁;(3)病情稳定超过4周。排除标准:(1)合并严重心、肝、肾等功能异常患者;(2)精神障碍患者;(3)意识不清患者;(4)依从性较差患者。
两组均采取止咳、化痰、吸氧、抗感染等治疗。
对照组采取护理干预。(1)健康宣教:通过宣传手册、视频、讲座等方式向患者进行健康宣教,内容包括疾病认知、生活管理、症状管理、情绪管理等,并强调积极配合治疗及护理的重要性,提升患者治疗积极性。(2)心理疏导:护理人员及时了解患者的心理状况,耐心地与患者交流,缓解患者负面情绪。(3)家庭支持:叮嘱患者家属积极与患者沟通,多陪伴、鼓励患者,减轻患者心理负担;同时,家属还可对患者合理饮食、呼吸功能训练等起到监督作用,促进患者康复。
观察组在对照组基础上采取呼吸功能训练。(1)缩唇呼吸:指导患者收紧腹部,并借助手指按压腹部,由鼻子吸气,将胸部前倾,吸气结束时暂停2 s,使气体慢慢呼出,呼吸时将口唇维持吹笛状,缓慢以缩唇状呼出气体,吸气与呼气之间的节奏需保持在1︰2或1︰3,6~8次/min,10~15 min/次,3~4次/d。(2)腹式呼吸:根据患者身体状况,取直立、半卧或坐位姿势,叮嘱患者保持放松,一只手置于腹部,另一只手置于胸前,利用鼻子吸气,并将肚子鼓起,降低膈肌,呼吸时将肚子缩回,尽可能保持缓慢呼气深吸气,呼气时将嘴唇缩起,保持吹笛状,缓慢呼出气体,在此过程中尽可能保持胸部不动,6~8次/min,15~20 min/次,2~3次/d,待患者熟练掌握后,可逐渐增加次数,延长时间。(3)呼吸操:根据患者不同的姿势进行,患者处于坐位时,双手呈握拳状,并屈伸肘关节4~8次,遵循屈吸伸呼的原则,同时进行平静深呼吸,展臂吸气4~8次,抱胸呼气4~8次;患者处于立位时,叮嘱其双脚与肩同宽,叉腰呼吸,一只手搭在肩上,另一只手伸展旋转并呼吸4~8次,双手均搭在肩上旋转上身呼吸4~8次;患者处于卧位时,通常取仰卧位,呼吸操具体操作方法与坐位相同。(4)呼吸训练仪辅助呼吸:选用瑞士Spiro Tiger公司生产的肺功能训练仪进行呼吸训练,期间护理人员应协助患者取舒适体位,叮嘱其保持放松,将气管置于患者口腔内,并用鼻夹夹住患者鼻腔,并指导患者将仪器置于身体前方,指导其根据显示屏下方闪动的黄灯对呼吸节奏及深度进行调节,完成吸气及呼吸训练,以达到最佳的呼吸节奏,30 min/次,1次/d,5 d/周。
比较两组健康行为及自护能力。(1)健康行为利用健康行为测定量表(HPL)[3]进行判断,主要包括心理健康、躯体活动、人际关系、压力管理、健康责任感、营养等维度,分值越高,代表健康行为越好。(2)自护能力利用自我护理能力测定量表(ESCA)[4]进行判断,包括自我护理能力、自我责任感、自我护理技能、自我概念、健康知识水平等维度,总分0~172分,分值越高,代表自护能力越强。
干预后,观察组HPL各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
表1 两组HPL各维度评分比较(分,
干预后,观察组ESCA各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
表2 两组ESCA各维度评分比较(分,
COPD具有致残、病死率高等特点,患者常伴有呼吸肌生理功能障碍,导致患者呼吸气流受阻,大量气体留置于肺组织,导致肺脏及胸廓的顺应性降低,进而导致肺脏组织过度膨胀,橫膈活动受限,通气量减少,引发呼吸衰竭;同时,由于患者受到呼吸困难、活动耐力差等影响,还可能引发认知水平降低、心功能不全等合并症。因此,及时采取科学、有效的护理方案在COPD患者的治疗中具有重要意义。
以往临床仅单纯采取药物对COPD患者进行治疗,其疗程较长、不良反应较多,且无法达到良好的效果。呼吸功能训练是COPD患者进行康复治疗的常用手段,该方法可使患者的气管内压增高,延缓呼气流速,避免小气管发生过早陷闭;呼吸功能训练还可帮助患者排出肺内多余气体,排出肺泡气,增加肺通气量,为机体活动提供更多氧气,还在肺部换气中起到关键性作用,进而达到改善患者肺功能的目的。朱丽萍和彭利芳[5]研究指出,通过规律的呼吸功能锻炼可改善COPD稳定期患者的肺功能。
本研究结果显示,干预后,观察组HPL、ESCA各维度评分均较对照组高,表明呼吸功能训练结合护理干预利于改善COPD患者的健康行为及自护能力。患者在进行呼吸功能训练的同时结合健康宣教、心理疏导、家庭支持等护理干预,可提升患者对COPD的认知,明确呼吸功能训练的重要性,进而改善患者的健康行为,提升其自护能力,使其更加配合治疗及护理工作。侯晓美[6]研究指出,加强对COPD患者的健康教育,可提升患者治疗依从性,提高患者自护能力,改善患者病情,促进患者预后。
综上所述,呼吸功能训练结合护理干预可改善COPD患者健康行为,提升患者的自护能力。