新时期高校党建工作面临的问题及对策探讨

韩泉

摘要：随着我国经济政治水平的不断提高，政府对高校的教育工作开始关注。素质教育的发展也促进了党建工作的进行。本文将简要分析新时期高校党建工作面临的相关问题，并有针对性的提出解决对策，帮助高校顺利进行党建工作，为祖国将来的建设和学生树立正确的观念打下良好的基础。

关键词：党建   工作机制   信息化建设

由于高校素质教育已成为主要趋势，现在有许多高校正积极参与。高校党建工作能够为学生奠定良好的政治思想，激发其建设祖国的伟大使命。但在实际开展过程中却遇到很多问题，如果不将这些问题有效解决，新时期高校党建任务将很难继续。

一、新时期高校党建工作面临的问题

（一）宣传力度小

在当代，新产品的推出，往往要进行广告的大力宣传推广才能实现效益的提升，党建工作在没有全面普及的情况下，同样需要大力的宣传，才能更加被广大学生群体接受和支持，但是现阶段，学生在党建工作方面了解程度较低，因此需要高校相关人员对党建工作大力宣传。但是实际工作中，高校在进行党建任务时宣传力度不够，学生的参与情况一直不理想，究其原因，主要影响因素如下。第一，学生校园资源和网络技术能够提供的支持有限。第二，宣传内容不够准确具体，造成在党建工作宣传中难以有效触动学生。

（二）工作机制不完善

任何工作都需要完善的体制进行约束才能推进整体进展，很多大型企业也正是因为有了明确的体制制度才能有条不紊的生存和发展。而很多高校在开展党建任务中没有明确的各项所需机制，如管理机制、考核机制、领导机制等。这样的情况，造成高校各党建参与人员难以确定工作职责所在，无法明确自身任务又得不到有效约束，并且不利于其积极性的发挥，影响党建工作的顺利开展。经调查研究，主要原因在于相关管理人员不够重视党建机制的建设，不懂得根据高校的实际情况和特点进行有效进行党建工作的方案。

（三）党员综合素养低

从根本是上来说，学生党员作为党建工作的一分子，对其综合素质有一定的要求，因为综合素质的高低影响着党建工作建设的成败。但经调查分析，高校一些学生党员综合素养不合格，在道德思想方面水平较差，同时也不能明确党建工作的意义，不能满足党的需求。导致这一问题大致有两点原因。一是高校党建相关管理人员在学生党员素质的培养方面欠缺考虑，导致其难以发挥自身职责，影响党建工作的顺利进行。二是高校党建组织在人才培养工作上不到位，使学生党员得不到有效的培训，难以提高综合素养。

（四）信息化建设力度不足

随着社会经济水平的发展，许多技术也有了很大的提高，在各行各业的应用中取得很高的成效。信息技术作为当今时代重要的传播媒介之一，也早已在高校知识建设中普及应用。但是在党建工作过程中，很多高校党建组织者没有了解到信息化建设在促进党建工作效率上的重要作用，不注重科学合理地发展党建信息交流平台的建立，从而没有发挥出在信息技术的基础上，党建工作呈现出的效果，导致高校党建工作难以得到有效的进展[1]。

二、新时期解决高校党建工作问题的对策

（一）提高宣传力度

以实际的角度来看，高校党建任务对于学生来说还是比较陌生，难以清楚地意识到该工作的主要内容和重要意义。在这样的状况下，一定要重视对党建工作的宣传，加深学生在该方面的理解与支持，相关部门在实际的工作开展中也要帮助高校党建工作宣传。首先，高校党建工作者可在学校的宣传栏中设立专属党建模块，或者制作条幅，重点宣传高校党建工作的主要内容和它的重要性，帮助广大学生了解这项任务。其次，相关工作人员要学会利用网络平台的便利性和快捷性作为党建工作的宣传平台，扩大宣传范围，提高整体宣传力度，有助于党建宣传工作快速有效的落实，从而确保更多的学生能够积极支持和投入到高校党建工作中。最后，相关工作人员要注意在进行党建知识的宣传过程中，了解宣传目的和內容。把增强高校学生在党的知识方面的理解作为主要宣传目的，并让他们明确高校党建工作的内容、规范以及意义等，为高校党建宣传工作有序而顺利的展开提供保障，从而更有效的为党建工作提供帮助与支持，提高高校党建工作的速度[2]。

（二）完善工作机制

为更好的解决高校党建过程中存在的问题，相关工作人员在实际开展任务中需要完善党建工作机制，为有效完成党建目标提供助力。一般情况下，可从以下几个方面入手。第一，要清楚地认识到社会特征和高校党建工作的发展，并且根据实际情况建立科学合理的工作机制。第二，建设完善的管理体系，将党、工、团等各组织需要明确的职权准确落实，促进其各司其职的共同达成高校党建任务的目标。第三，相关工作人员要及时建立健全完善的的协调制度，从而有序的将党建工作中各项程序不断改进和调整。第四，高校需要成立完善的社团管理方案，并划分在学生思想政治观念培养上的责任和义务，帮助其发挥作用，有效增强学生思想政治水平。第五，高校党建管理人员需要建立完善的反馈体系和考核机制，并以此为基础，进行各个党建组织的监督和考核工作，确保其能够快速投入到党建工作中，同时在工作中能够感受到自身的高度责任感，提升学生的政治觉悟，从而更加有效地推动建设目标的完成。例如，青岛某高校在进行党建工作中，专门成立考核小组，监督考察各级党建组织的工作情况，很好的控制了从前一些不良现象，有效的促进了该校党建工作。

（三）加强综合素质的培养

学生党员作为高校党建工作的执行者，其综合素质能够影响着高校党建任务的执行水平。因此，为减少党建过程中问题出现的频率，提高工作效率，相关高校党建组织人员需要注重对学生党员综合素质的培养和提高，在入党考核中需要了解清楚学生入党的缘由，并且按照规定的制度严格筛选，从学生的思想政治观念、实践能力、责任意识等全方面对其进行审查工作，保障学生党员具备较高的政治觉悟及素质。高校党建工作人员还要设立完善的党员培训课程，为其创造更适宜的学习氛围，确保对于学生党员综合素质的培养顺利开展，提高党建工作质量，培训过程中需要注意以下几个方面。首先，培训管理人员在培训过程中，要将培训的主要内容和目的熟记于心，把为国家培养党建人才定作目标，党建工作方案、党建规范、政治观念等当做主要培训内容，并结合实际情况研制出合理的教育培训方案。其次，在对学生党员进行党建知识培训时，还要根据他们自身不同的特点进行针对性培养。比如，对于刚刚成为党员的部分学生要严格遵照党建要求进行相关理论与技能的党建培训，引导其养成正确的政治理念，并积极加入各项培训计划中，从而不断提高自身综合素质;而对于积极分子，要注意和他们的沟通和交流，帮助他们稳定正确的政治理念，强化入党积极性，从而进一步增大高校党建人才的规模，减少高校党建工作过程中学生党员综合素质不够的问题，达到既定目标[3]。最后，要注意对其适当的引导。

（四）提高信息化建设力度

在当今时代，信息化的发展促进了多项工作效率的提升，党建工作的信息化也成为发展趋势。要想更好的提高高校党建工作的水平，防控相关问题，相关工作人员需要增强信息化意识，注重党建工作的信息化发展。首先，在此基础上，需要高校在内部设立信息化党建组织，专门负责党建工作中的信息化建设。并在校园内设立完善的党建信息网络交流平台，使该平台能够满足信息的宣传需求和分享交流需求，从而保障其能够为学生提供一个自由民主的学习环境，为高校党建工作提供有效帮助。例如，某高校成立党建信息专项平台，用于发布党建知识与相关信息，同时鼓励学生党员积极参与话题讨论，有奖竞猜等活动，极大的提高了学生在党建工作中的参与度。其次，在党建信息交流的过程中，适时发布一些政事文章等具有引导教育作用的新闻内容，从而给学生提供有效的讨论平台，积极参与其中阐述自己的意见，帮助高校党建组织更好的掌握学生党员的思想，并及时引导其形成正确的思想观念，控制舆论的扩散。最后，相关工作人员要正确的将信息技术与实际相结合，通过采集关于党建的相关信息，根据这些信息不断在党建工作的模式上进行改善，提高党建工作的管理力度，发挥其教育意义，从而增进学生党员的政治理念水平，帮助他们认识到建设祖国的使命。

三、结语

综上所述，由于政府及高对党建工作的重视，高校逐渐在开展党建工作，虽然在实际进行中存在诸多问题，但是通过科学合理的对应措施，能够有效化解。相关工作人员要结合自身实际情况采用相关方案，使高校党建工作能够顺利开展并发挥其主要作用，培养更多党建人才为国家效力。

参考文献：

[1]王瑞睿.论新时期高校党建工作面临的挑战与对策[J].文化创新比较研究，2018，（16）：8-9.

[2]张扬，张蕊.新时期高校学生党建工作面临问题与质量提升路径研究[J].淮北职业技术学院学报，2017，（04）：7-8.

[3]赵静.新时期高校学生党建工作存在问题与对策研究[J].现代交际，2017，（10）：166-167.

（作者单位：常州信息职业技术学院）