教育Q&A

宝宝15个月，我们经常会和她亲子阅读，有些时候也让她自己翻看，但是看着看着她总是会撕书。这让人很困惑。请问该怎么应对她这种行为?

A 选择撕不烂的书;和好奇心宝宝一起探索;给他一些废纸撕，代替撕书行为。

当发现宝宝爱撕书的时候,很多爸妈都会困惑宝宝是否喜欢书,长大会不会讨厌阅读?答案是：这没有直接联系。宝宝为什么撕书?一方面,对于15个月的宝宝来说,还没有“书”的概念。与其说,她在“看书”或者“撕书”,不如说是“玩书”,书在他们眼里只是一个玩具。另一方面,宝宝是通过“撕”来探索书这个物体,了解它是硬的还是软的,是光滑的还是粗糙的。碰到这种情况,我们可以：1.选择不易撕烂材料的书,例如布书或塑料书;2.每次读一本新书,由一个成人陪读,和充满好奇心的宝宝一起探索;3.当发现宝宝撕书时,我们要控制好情绪,否则宝宝很容易将书和负面情绪进行联结,请温和而坚定地将书收起来,如果宝宝还是很想撕,就给他一些废纸代替。

宝宝现在23个月，比较调皮，他喜欢在和大人玩的时候，扔掉大人的眼镜或者其他一些做坏事的举动，然后当大人小小惩罚他一下的时候，他就会马上讨饶，说自己再也不这样了，但是过了不一会儿就又干起了“坏事”。请问，这种情况应该怎么教育?

A 应事先和宝宝一起约定规则;一旦破坏规则，要温和而坚定地惩罚。

出场专家 徐理惠

2岁左右的宝宝正在经历“自我意识”发展的爆发期,他们渴望被关注。所以,当他们在跟成人互动时,喜欢用“捣乱”的方式让别人注意到他,是很正常的事。他这是通过干一些“坏事”,来引起成人对他的注意。其实,如果爸爸妈妈能在平时多关注宝宝,并且通过语言的方式描述自己看到的宝宝有趣的、正向的行为和特质,他就能感受到自己是被看到的,很可能就不会通过捣乱来求关注了。

另外,通过小惩罚的方式也可以减少这种行为,但是惩罚有一些原则需要注意：1.在事前和宝宝一起约定行为的界限和奖惩的方式;2.当宝宝出现约定中的“坏”行为时,一定要坚定执行惩罚,否则宝宝会知道“只要我求饶就不会有惩罚”,之前的约定就会形同虚设,起不到任何作用。

我家宝宝现在3岁多，是个男孩，我发现他的胆子比较小，与人交往的能力也欠佳，我特别希望他可以更男子气概一些，请问该怎么引导和培养?

A 多鼓励他和同伴玩耍;爸爸要做好榜样作用;不要轻易给孩子贴上胆小的标签。

宝宝胆小,不敢与人交往,是很多爸妈担心的问题。特别是对于男孩来说,爸妈都期望宝宝能够勇敢、自信,做个小男子汉。那么,怎么做才能让宝宝更有男子气概一些呢?首先,爸爸妈妈要放手,多给宝宝一些自由,让他有更多机会去独立尝试一些事情。3岁的宝宝已经具备很多能力了,积极尝试会让他收获自信,这里当然包括鼓励他多与同龄的伙伴玩耍;其次,在男孩子性别认知发展的过程中,爸爸的榜样作用与互动非常重要,注意增加宝宝与爸爸的亲子时间;最后,不要轻易给宝宝贴上“胆小”“不够男子汉”这样的标签,努力做到具体情况具体分析,多问“为什么”,挖掘原因,针对原因进行干预。