玉米病虫害绿色防控措施

冯东平

（山西省临汾市永和县农业农村局，山西 永和 041400）

1 绿色防控技术概述

绿色防控技术，以控制化学药剂的用量为主，以促进农作物的安全生产为根本，综合农业防治、物理防治、生物防治、化学防治等环境友好型病虫害防治措施，以实现降低农作物病虫害感染的目的。该项技术，至始至终贯穿“绿色环保”的理念，是现代农业安全高质生产的关键一环。

近年来，响应中央发展环境友好型社会的号召，满足民众绿色消费的现实需要。本地优化资源配置，多渠道推广实施玉米病虫害绿色防控技术，注意深耕灭茬，破坏病虫适生场所，压低病虫害基数；注意优化田间管理，培育健壮秧苗，增强抗病潜能；注意推广成虫诱杀技术。使用诱捕器、性诱剂杀；注意生物防控技术，选用BT、芽孢杆菌等生物制剂防控病虫害。对控制本地病虫害发生蔓延，降低由此而造成的损失发挥着重要的作用。

2 玉米病虫害绿色防控技术概述

2.1 选用良种

选择耐病、抗虫害品种如：大丰30、登海602等，是增强抗病虫害的基础保障。同时，注意提高播种质量，下种均匀。一般中等肥力地，3500～3800株/667m2，上等肥力地，4000～4400株/667m2，合理播种时机，春玉米4月20日前播种，夏玉米6月10日后播种，从而减轻病虫危害，这样对错开病虫害高发敏感期效果较好。

2.2 药物包衣

播种前，药剂拌种，用：60%吡虫啉悬浮种衣剂30 ml加75%立克秀，悬浮种衣剂10 ml，兑水150～200g，包玉米种子5～6kg，可有效防治金针虫、蝼蛄等地下害虫和黑穗病、病毒病等。

2.3 加强田间管理

结合本地农艺作业要求，推广标准化农田作业技术。注意精细耕作，做好测土配方施肥，合理组织密植，加强农田水肥管理，增强田间植株通透性，培育健壮的玉米植株，以增强其抗病虫害的能力。及时清理田间杂草，破坏虫害栖息环境。玉米收割后，做好秸秆还田，或者，集中离田，避免有虫卵或者病菌残留，来年形成大的疫情。

合理轮作换茬，调整农田作物结构，不要同一区域大面积单一种植玉米品种，形成多样性的生态结构，对提高病虫害的控制效果更好些。比如：可通过轮作非寄主作物——甘薯，控制玉米茎腐病的发生。

中后期做到统防统治，玉米心叶末期，统一喷施苏云金秆菌、苦参碱等生物制剂防治玉米螟；中后期根据病虫害发生情况，采用植保无人机、高秆作物喷雾机等统防统治技术防控病虫害。

2.4 频振杀虫灯

5月中下旬，每2.67 hm2安装一台频振杀虫灯，利用光线、色泽、味道、光波等，起到诱杀虫害的目的。该种方法，有效诱杀虫害的种类居多，使用成本低，而且对天敌益虫无害，降低化学药剂的使用数量，有利于生态环境的维护。

2.5 性诱剂杀虫

6月中下旬，是我县玉米螟成虫发生的关键期。此时，在虫害敏感地区，可用屋式性诱剂诱杀，用3个/667m2，这样能最大限度地降低成虫产卵量，对驱杀成虫的效果也很好。该种方法的应用，其一，能消灭大量的成虫，经田间试验，比较水盆性诱剂，驱杀飞蛾的数量多出2～5倍。其二，持续时间更长，药效能维持30 d以上。其三，节省人工成本，对生态环境的影响较少。

2.6 生物防治技术

玉米螟高发期，用BT苏云金杆菌，可有效防治其幼虫危害。试验证明：该生物制药防效好，无农药残留，对维护生态平衡效果显著。利用白僵菌封垛可有效的防治玉米秸秆越冬玉米螟。

生物农药，使用Bt、阿维菌素、氨基寡糖素等生物农药防治病虫害。在春玉米田一代玉米螟产卵盛期和夏玉米田二代玉米螟产卵盛期，用16000 IU/mgBt可湿性粉剂3000g/hm2，或8000 IU/mgBt可湿性粉剂5250g/hm2，按药、水、干细沙以0.4∶1.0∶10.0的比例配成颗粒剂丢心。于发病前或发病初期用5%氨基寡糖素1125～1500ml/hm2加水喷雾防治粗缩病等。

3 绿色防控措施推广建议

（1）做好宣传教育工作，多渠道宣传绿色防控技术的重要性，营造重视玉米绿色安全生产的社会氛围，以提升绿色防控技术的社会普及面。

（2）做好补贴引导工作，必须要意识到绿色防控技术的优势所在。当地政府部门有针对性增加财政投入力度，无论在绿色防控补贴、推广执行标准、具体方法应用等诸多方面，给予切实可行的推广机制，形成“政府引导、企业配合、民众参与、部门服务”的综合应用机制。

（3）做好示范带动作用，示范区是效果展示区，是调动民众参与积极性的关键一环。为此，示范区统一设置杀虫灯、性诱剂、黄板等设施。通过现场观摩、广播宣传等等，引导农民掌握绿色防控技术的要领。做好技术集成，推广一批低农药残留生物制药，提升绿色防控技术的含金量。

4 体会总结

从长远的角度来看，绿色防控技术在今后玉米病虫害防治中将得到推广和应用。地方政府部门对此务必要高度重视，跟进时代发展潮流，在确保玉米高产优产的基础上，综合各种绿色防控技术，对提升玉米高产优质高效将发挥着积极的作用。