激发学校党组织建设创新活力

文张继文 包晓钟 云南大学附属中学

习近平总书记2019年3月18日主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，从党和国家事业长远发展的战略高度出发，深刻阐明学校思政课的重要意义，就如何办好新时代思政课作出部署、提出要求，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。“三会一课”制度作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手，对严肃党内政治生活、净化党内政治生态、加强党的组织建设、提高党的战斗力具有重要作用。抓实推进“三会一课”制度，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，对于贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神具有重要现实意义。

监督管理机制创新。改变传统单一的监督管理机制，采取自我管理机制、党组织对党员、党员对党员、群众对党员的监督评议机制等多种监督机制进行创新。建立党员自我管理机制。改变传统的思想观念，引导党员按照《中国共产党章程》要求规范言行，坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，发挥党员的主体作用，实行自我管理。建立党组织对党员的监督管理机制。通过组织党员学习《中国共产党章程》《中国共产党党内监督条例》，使党员了解监督的基本原则、权益、方法，提高党员监督的自觉性，增强党员监督的责任感。建立党员对党员的监督管理机制。引导党员按照党章要求，有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发检举任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪党员。建立群众监督管理机制。充分征求、听取党内外群众的意见，让党员自始至终处于党内外群众民主监督约束之下。

活动形式创新。务实创新，使组织活动内容贴近党员的新要求，贴近工作实际，以身边的先进人物事迹激励党员，力求使组织活动内容丰富多彩。一是以党员大会的形式进行培训。有针对性地开展党课，使党务工作更加有利于党性教育和实际工作的完成。二是采用“联创互动”、微信群、“党员驿站”等形式提高党员学习积极性和有效性。三是开展主题党日。带领党员到红色革命根据地等处重温历史，深入了解革命前辈的艰苦奋斗过程，不断提高全体党员克服困难的能力，珍惜来之不易的美好生活。

教育机制创新。创新教育机制，汲取现代科学发展的成果，不断改变教育方式，建立灵活、开放的党员教育体制，加大投入，利用报刊、广播、电视、微信、互联网等媒体拓展党员教育的范围。利用“互联网+”平台，党支部书记通过微信群等，对党员进行远程教育，使党员不受时间、空间和个体素质差异的限制，时时处处受到党的教育和关怀。把党课知识编制成小故事、小品、相声表演、微电影、校园小视频、电子屏幕滚动播放等开放形式，利用电教设备和网络平台对学生和教师进行宣传教育。每一次进行党员学习活动，均设计学习主题，组织党员进行讨论和小组之间的互动学习。通过把党课知识绘制成漫画、简笔画进行校园展览和设计党课知识竞赛题等方式在学校进行教学宣传。

活动平台创新。改变原有模式，搭建党员与学校各级领导间互动平台、党员干部间互动平台、党员与学生间互动平台、党员间互动交流平台、党群联系交流平台。注重发挥党员主体地位，增强党员参与度。丰富活动内容、提升党员参与度，密切党群关系。充分利用微信群、电教设备和网络平台等现代科技手段优势，整合媒体学习资源，利用碎片化时间开展党员学习教育，做到党员学习经常化、常态化。搭建实践平台，进行实践活动。组织党员、学生开展义务劳动、做义工等志愿活动，培养党员、学生的团结合作精神及全心全意为人民服务的责任。通过请老党员到学校做主题演讲，请模范先进人物进学校做讲座，访问老党员，参观革命纪念馆、红色革命根据地等活动，引导党员、学生接受革命传统教育，学习先进模范高尚品德，坚定理想信念、践行党的宗旨、弘扬和传承党的精神。