读懂材料明主旨 驾轻就熟巧作文

王廷义

作文金题

阅读下面材料，按要求作文。

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

——荀 子

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

——陶渊明

苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒。

——胡居仁

要求：依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字。

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新材料作文的题型特点是：更具有开放性，更有利于学生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。但同时也增加了作文的审题难度。

新材料作文考查读写结合能力，考生要阅读、分析、提炼、联想、表达，才能完成写作任务。从考试角度看，由于它能极好地避开师生的猜题押题，又能让所有考生有据而述，有感而发，所以受到出题者的青睐。

一、读懂文题及材料。读文题就是要研读文题，明确考试范围，了解写作要求;读材料就是要熟知材料内容，初步理解含义，以做到心中有底。

这道新材料作文题要求根据提供的三则材料写一篇文章。在审题时，一定要找到这三则材料的“共同点”，这个“共同点”就是写作的“立意点”，也就是写作的突破口，本题中的三则材料都指向了“坚持”“积累”“恒心”，据此我们可立意为“坚持才能成功”“成大事者必有恒心”等。

二、深入分析材料。分析材料的过程需要认真地咀嚼、品味、联想和提炼。可以利用材料的中心句，如果没有中心句就找关于中心的提示，如果二者都没有，那就需要自己来归纳中心了。明确了材料的中心，就找到了写作文章的突破口。

三、根据提炼的观点拟定题目。拟定题目是写作的关键，好的文题会起到吸引眼球的作用，拟题既要有文学的美感，又要有哲学的意蕴。

四、编写提纲，完成写作。为了让自己的作文脱颖而出，就需要周密地安排文章的内容，列出写作提纲十分有必要，这样可以更全面地安排补充，使文章更严密。

五、把握文体。可写记叙文，也可写议论文，要选择自己擅长的文体進行写作。

如果选择记叙文，可以选择自己学习生活中的与“坚持”有关的经历展开行文，可以适当地运用场面描写、细节描写等多种描写手法来塑造人物，通过塑造丰满的人物形象，更好地表现文章的主题。

如果选择议论文，可围绕“坚持”“恒心”来确定中心论点，分论点需通过中心论点发散开来，这样才能保证你所确定的立意不会偏离所给材料的范围。可以围绕“学习贵有恒”“坚持是成功的必要条件”等角度立意。