“因事而化、因时而进、因势而新”坚守高校思想政治工作阵地

曾慧萍

高校是国家科技创新的发动机，是人才培养的主阵地，是知识富集的蓄水池。大学生活泼、善问个性与知识分子博览、思辨特性的双重叠加，使高校成为思想最活跃、最涌动甚至最多元的地方。思想可以百花齐放、百家争鸣，但也需守正笃实、不离其宗。我国独特的历史、独特的文化和特色社会主义的基本国情，决定了我们必须办中国特色社会主义高校，决定了我们是传播马克思主义思想、马克思主义理论，为青少年一生奠定马克思主义思想基础的高校。

思想决定高度、指明方向、带来成就。“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”。大学是青少年思想养成和巩固的最后关键时期，高校思想政治工作也显得紧迫而重要。值此之时，全国高校思想政治工作会议适时而开，习近平总书记发表重要讲话，总书记关于高校开展思想政治工作的思想，即有战略规划，也有战术步骤，为高校开展思想政治工作指明了方向。高校自觉开展习近平总书记高校思想政治工作思想研究，对于办好中国特色社会主义大学，具有十分重要的意义。

一、高校开展思想政治工作的意义是什么

高校开展思想政治工作能够提高政治站位，把握好正确的办校方向。习近平总书记强调，我们的高校是中国特色社会主义高校。中国特色的“特”字最核心体现就是高校坚持中国共产党的领导。基于此，高校的发展方向、管理模式、教学理念、课程安排都要围绕这样的政治高度和核心思想去谋划、去设置。

高校开展思想政治工作能够及时纠偏青少年信念滑坡、理想淡薄的现状。互联网时代，各种思想杂糅，青少年的成长环境发生了深刻的变化，面临着复杂环境的各种挑战。理想信念缺失成了当前青少年的通病，取之以代的却是浮躁之风和拜金主义盛行，亟待通过开展思想政治工作予以扶正。

高校开展思想政治工作是实现中华民族伟大复兴的必然选择。高校作为国家科研力量的重要组成部分，作为国家人才培养的第一梯队，科研攻关重点和人才培养方向应基于社会主义现代化强国建设大局和目标，应以舍我其谁的使命感擎起民族复兴的大旗。所谓人心齐、泰山移，越是产业转型、深化改革、集中力量办大事的关键时期越需要通过思想政治工作固本培元、强化根基、凝聚力量。

二、高校开展思想政治工作的核心是什么

习近平总书记强调：“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养”。习近平总书记用“德才兼备、全面发展”八个字对高校的人才培养方向和目标进行了概括，这也是高校开展思想政治工作的核心和关键。

三、高校开展思想政治工作的抓手和重心是什么

引导学生坚持正确的政治方向。这是高校开展思想政治工作的第一立足点，也是基本前提。高校开展思想政治工作要基于人类历史发展的实践，从恢弘的历史蓝图中，有理有据的对共产党执政的必然性和必要性进行敘述，引导学生充分认识共产党执政是历史的选择、人民的选择，引导学生不断树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断提高对为人民服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务的意识自觉和行为自觉。

引导学生正确认识世界和中国发展大势。正确认识世界大势和国内形势，正确认识中国特色和国际比较，客观认识当代中国和外部世界，即踏实看路又抬头看天，是当好中国特色社会主义现代化强国建设者和接班人的基本前提，是时代赋予青少年的使命和要求。

引导学生真正掌握马克思主义的实践观和辩证法。要告诉学生马克思主义绝不只是中学、高中课本中的教条式理论，绝不只有讨论物质和意识的虚无。要引导学生充分认识到马克思主义即是世界观也是方法论，马克思主义蕴含其中的实践观和辩证法，蕴含其中的辩证唯物主义具有极强的生命力和丰富的实操意义。

引导学生自觉培育和弘扬社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是从优秀传统文化中汲取营养又与时代紧密结合的具有时代感和生命力的社会准则和个人行为范式。

四、高校如何巩固和坚守思想政治阵地

习近平总书记指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平”。当前高校开展思想政治工作，要紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，围绕马克思主义系列思想由何人讲，如何讲，怎样抓好落实等关键问题做出思考和研判。

巩固和坚守思想政治阵地要首先回答高校思想政治工作由何人讲的问题。“传道者自己首先要明道、信道 ”。传道者因其学识、见识，对中国特色社会主义制度和中国当前各种社会矛盾、社会问题的洞见会更加深入、更加立体，对人民对美好生活的需求和不平衡不充分的发展之间的矛盾的理解会更加透彻。正因如此，传道者更应从各种社会思潮影响中脱离出来，更应冷静客观的看待社会发展过程中遇到的各种问题，传道者的讲授要客观不要激进，不要偏左也不要过右，不要一味哗众取众;要即讲成效也讲问题，但要把问题置于发展实际中去讲，要讲明白说清楚;要多讲方法，讲未来，少作毫无建树的批判和妄议，将理想信念教育建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。同时，高校党委要进一步健全师德师风评价体系，完善思想政治工作评价体制机制建设，完善师德建设制度规范，实行“师德一票否决制”，对于高校中出现的各种异见、各种不同声音，要在包容的基础上理直气壮的与之辩论和抗争，以理服人，将高校马克思主义思想的旗帜树高、立稳。

巩固和坚守思想政治阵地要系统回答高校思想政治工作如何讲的问题。高校要制定系统且主题鲜明的系列学习计划，要用好课堂教学这个主渠道，灵活而有针对性的开展思想政治工作。高校思想政治工作的开展要更加系统、更成体系、更加主题鲜明。高校思想政治课程的讲授要彻底摒弃大水漫灌似的、蜻蜓点水一样的对马列毛邓等系列思想浅尝辄止一样的学习，高校的思想政治课程讲授要根据大学学制，明细每一年、每一学期的学习主题，围绕学习主题做定点突破，譬如毛泽东思想的主题学习，要集中拿出一学期或几个月的时间，从中国近现代史、毛泽东主席的成长经历、奋斗历程开始讲起，由浅入深，层层递进，逐步向《湖南农民运动考察报告》《星星之火，可以燎原》等经典篇目再到《毛泽东思想》（五卷本）通读过渡，进而深入研究蕴含其中的实践观、矛盾观和方法论，探讨具体方法论在当前时代下的科学应用。总之，要以主题的逐一突破为目标而不追求对马克思主义系列思想的泛读，用浅显易懂的语言去讲授，入脑入心，不要假大空，不要读教条。高校要做好书籍的推荐选择，学校、社团也要多创设关于理论热点、焦点事件的讨论机会和平台，衔接好线上与线下，通过理性的论辩、争鸣，引导学生全面客观的学习马克思主义，发挥好课堂这一主渠道与其他教学渠道的协同效应。

巩固和坚守思想政治阵地要注重做好落实。要广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，通过各种文化活动，贴近学生，与学生产生情感共鸣，使学生在观看或参与丰富多彩的文化活动中，正确认识时代责任和历史使命;广泛开展各类社会实践，诸如“三下乡”这样的社会实践活动，虽是八十年代的产物，然而直到现在也有着极强的生命力，通过鼓励学生走出去，走进农村、走进乡野，能够使学生更加立体、全面的看到当前我们国家的发展现状，能够带动学生将所学与所用结合，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者;要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，但同时也要不依赖、不迷信新媒体新技术，一味求新、求全，盲目追求上云、上平台、上水平。

习近平总书记高校思想政治工作思想，从全局和战略高度，深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题。深入学习领会蕴含其中的马克思主义思想，用习近平总书记讲话精神指导高校思想政治工作的开展，对办好中国特色社会主义大学，加快建设世界一流大学和一流学科，提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力，具有十分重要的意义。

参考文献

[1] 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话，2016.

[2] 靳诺.坚持立德树人 培养优秀人才[J].光明日报，2017.

[3] 光明日报记者张雁对顾海良教授专访.学科和教材不能当西方理论的“搬运工”[J].光明日报，2017.