传统文化在思想政治教育中的困境与思考

侯立婷 华北理工大学基础医学院

张国存 华北理工大学机械工程学院

王昱林 华北理工大学外国语学院

一、传统文化与思想政治教育的关系

世界上有几百种关于文化的定义，分别从不同角度对文化加以分析。在对这些文化定义的分析过程中，总结出两类定义，一类是广义的文化，即物质文化和精神文化的总和。一类是狭义的文化，即精神文化。传统文化是指在中国的历史发展过程中形成的稳定的民族文化。说它是稳定的，是因为它有相对的不变性，能够超越时代的限制而延续不断。全盘否定的历史虚无主义和全盘肯定的复古主义都是对传统文化的错误的理解。中国有着两千多年的封建历史，这段时期也正是传统文化的繁荣和发展的时期。在这段时期，儒家逐步成为中国政治统治的正统思想，而这些思想和学说大都是为了维护统治阶级的利益，所以在传统文化中会有阶级思想的痕迹。我国现处于社会主义初级阶段，其本质是消灭阶级，消除两极分化，最终达到共同富裕。所以在对传统文化的学习中要认真处理精华和糟粕的关系[1]。

思想政治教育是指一定的阶级、政党社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的有计划有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。思想政治教育的目的就是要通过认识主体选择，把人在发展中符合社会目标的思想政治强化，形成理想信念，并对其行为起支配作用，使之与社会发展方面保持一致，并同社会发展形成互动。无论任何阶级、任何国家都存在思想政治教育活动，这是统治阶级为了维护自己的统治对公民的教育，使公民坚定热爱国家、维护稳定的信念，也是形成和传播自己特有文化的重要途径。在我国，思想政治教育工作是为无产阶级服务的，是传播中国自己文化的重要途径。

二、传统文化在思想政治教育中面临的困境和挑战

（一）价值冲突和文化安全的挑战。改革开放以来，中国以经济建设为中心的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，特别是加入WTO之后，中国开始融入到经济全球化的大潮中。全球化是一把双刃剑，既带来了机遇，也带来了挑战。对于思想政治教育而言同样如此。随着经济环境的逐步开放，人们的思想也越来越开放，异质文化的交流、对话、碰撞和融合导致人们的价值观世界观和价值行为发生冲突，各国对于文明和文化的不同认识和理解也是思想政治教育中传统文化受到冲击的重要原因。西方强大的经济实力背景控制和发展经济的能力已经扩大到世界的各个角落，打破了传统的国家主权的界限。国家文化作为一个主权国家公民的共同认识，也面临着同样的厄运。

（二）传统文化和现代文化的冲击。西方思想的传入和经济全球化的发展使世界文化逐步涌入中国，主要表现在饮食文化、服装文化、语言文化等方面。在与世界越来越近地接触过程中，我们忽视了自己的本土文化和传统文化的继承和发展，学生对传统文化的学习也渐渐失去兴趣。网络现代化的发展，使人们可以自由地表达自己的观点和看法。网络高度的现代化对思想政治教育有着重要的作用，能够迅速的对各种突发事件进行快速反映。网络化的发展同样带了许多负面作用。很多学生都沉浸在现代化的生活中，渐渐失去学习传统文化的兴趣，加上找工作难等问题的出现，使有关传统文化的古代史、古汉语专业受到冷落。文字是文化的载体，中国古文字是象形文字，在简化文字普及的今天，中国文字大部分已经失去了其象形的意义，这也是造成传统文化难以得到广泛传播的原因，形成对传统文化的陌生感和抵触心理，不利于在思想政治教育中对传统文化的普及。

三、对困境的反思和探索

（一）坚持科学发展观，与时俱进地发展传统文化。虽然传统文化有着浓厚的封建色彩，但是，在社会主义发展时期，应该用历史唯物主义和阶级分析的方法去分析整合创新发展传统文化，使其更好地服务于社会主义思想政治教育。科学发展观对在思想政治教育过程中学习和整理传统文化有着重要的指导作用。

（二）坚持在全球化背景下发展自己的民族文化。面对西方文化泛滥的今天，只有努力发展好本民族的文化，坚持自己的文化观念、道德观念、理想信念，才能够保持自己的民族特色。民族的才是世界的，对于中国而言，强调以中国自己的文化的重要性，如何在经济全球化的今天保持自己的整体发展，提高自己的综合国力？只有从传统文化入手，不断整合自己的民族文化，坚定本民族的文化认同和爱国统一思想，才能保证中国现代化建设沿着正确稳定的方向前进。要寻找传统文化与现代化的最佳切合点，既要克服文化保守主义，又要避免文化冒进主义，对传统文化进行批判性重建，即把中国传统文化总体性地“悬置”起来，给以科学技术理性和人本精神为内涵的工业文明提供切入点和生存空间，使中国文化内部形成自在层面的必要张力和冲突，然后把传统文化整合到工业文明中去，建立中国社会的新文化[2]。在文化吸收和选择上，把重心放到“中国气节”民族风格和喜闻乐见的通俗形式上。

总结：中国要实现现代化，必须根源于中国的传统文化，是在尊重和肯定传统文化基础上的现代化，任何一个国家的现代化都不能脱离本民族的传统文化，否则现代化便成为无源之水、无本之木。弘扬传统文化，特别是传统文化中优秀的道德思想，是我们思想政治教育面临的重大任务。作为高校的思想政治教育工作者，任重而道远，必须身体力行，不容稍懈。