舒晓苓
(电子科技大学成都学院,成都611731)
在社会经济与信息技术持续发展的过程中,人们的生活水平也日益提高,在这个大背景下,人们对于精神享受的需求越来越高,网络游戏、手机游戏等已经成为许多人工作之余主要的消遣方式。数字媒体技术的不断发展为游戏带来了很多新的发展机遇,例如,游戏硬件水平的持续提升、软件技术的创新等给玩家带来了更加良好的体验,并受到广大玩家的认可。
数字媒体技术的快速发展,促使我国游戏行业不断进步。相对于之前来说,游戏的内容、结构、数量等都发生了很大的变化。从游戏的视觉角度来说,整体的趋势是越来越直观、形象和生动,从而更好地满足人们的实际需求,给游戏玩家带来了更好的游戏体验,提高了游戏对人们的吸引力[1]。
我国的人口数量庞大,很多人对游戏都有着非常浓厚的兴趣。据相关的调查数据显示,我国青少年与成年人接触游戏的比例非常大,这也就表明,游戏在人们的日常生活中占据着重要地位。游戏不但可以帮助人们缓解学习与工作的压力,而且也可以给人们的生活带来更多的乐趣,提高人们的生活质量。也正因为人们对于游戏的需求量非常大,所以我国十分注重游戏行业的发展。游戏不仅是一项可以创造经济效益和社会效益的行业,也可以帮助人们调节紧张情绪或者丰富枯燥的生活,所以,它在我国有着非常广阔的发展前景。
很多事物的发展都是有利有弊的,游戏行业也是一样,其在满足人们生活和学习需求的同时,也有存在很多的问题。大多数青少年在成长过程中都会接触到不同类型的游戏,从一方面来说,游戏能够帮助青少年开发智力,但是,从另一方面来说,游戏导致很多青少年沉迷其中无法自拔,甚至会占用学习和工作的时间玩游戏,这对于青少年的成长与发展是非常不利的。因此,只有尽最大的努力去改善游戏的弊端,才能够更加有效地发挥游戏对于人们生活的调节功能[2]。
近年来,我国游戏行业取得了明显的发展,虽然和一些发达国家相比还存在较大的差距,但是,相对于前些年来说,已经取得了很大的进步。在游戏发展的过程中,总是会遇到很多不利的因素,有效地克服这些不利因素,是游戏发展过程中必须要遵循的原则。总的来说,目前我国游戏的发展还存在很多的不足之处,在这种情况下,必须要采取有效的对策进行弥补和改进,尽可能地减少游戏发展过程中的不利因素,确保我国游戏行业的发展持续处在一种良好的状态下,只有这样才可以进一步提高我国游戏的发展水平。
所有行业的发展都必须要对其进行合理有效的管理,只有这样才可以确保产业的均衡性,对于游戏行业来说也是一样。因为游戏行业的性质比较特殊,使得它总是会因为受到外界因素的影响,而与正确的发展方向产生偏差,然后就会影响到社会的稳定发展。虽然我国一直都在致力于游戏行业的管理,但是,实际的效果却不够理想,这主要是由于管理不当造成的,换句话说,游戏行业的恶性循环发展,与管理力度不足是有一定关联的。因此,只有提高对于这一问题的认识,才可以更加有效地解决游戏发展过程中出现的各种问题。
我国游戏的发展和科学技术直接相关,对于新媒体技术的应用,能够有效地加快游戏发展的速度。也正因为新媒体技术和游戏的发展直接相关,所以新媒体技术逐渐成为影响游戏发展的一个主要因素。但是,从整体上来说,我国新媒体技术的发展相对于一些发达国家来说,还存在很大的差距,这也就导致我国游戏发展水平得不到有效提高。要想转变我国游戏发展的现状,首先应该攻克技术方面的难题。
在制作游戏的时候,高科技的人才是十分重要的,这和游戏的未来发展方向直接相关。而我国在高科技人才方面的不足,导致我国游戏行业的发展受到影响,和一些发达国家相比,我国游戏行业的综合竞争力存在明显的不足[3]。而且,高水平技术人才的缺乏导致我国游戏的发展与时代发展的脚步不一致,难以有效地满足人们的实际需求。这也就说明,要想促使游戏行业的更好发展,就必须要提高对于人才的重视度,并采取有效的措施来解决目前人才方面所存在的不足之处。
在我国科学技术不断发展的过程中,数字媒体技术已经广泛存在于人们的日常生活中,与此同时,游戏行业也发生了巨大的变化,在世界经济中所占据的地位得到了进一步提高。从21世纪初开始,我国的手机用户、互联网用户和网络游戏用户的数量都在持续增长,我国游戏行业在数字行业的总产值中所占据的比例大概是三分之一左右,总收入大概是260亿美元左右,是影响我国经济增长的主要因素之一。在新数字媒体技术应用之下,所产生的大型网络游戏、智能手机游戏等对于人们的日常生活产生了很大的影响。
游戏产业的发展与创新,应当以新数字媒体技术为基础,大力发展高校的数字媒体艺术专业,培养专业的数字媒体技术人才,开发设计多种类型的游戏,创新游戏设计与制作的思维,制作出更加丰富多彩的游戏画面。总结归纳游戏制作中产生的问题,增强对游戏市场的管理,将传统的游戏和先进的数字媒体技术相结合,促进游戏产业的发展。
在高校数字媒体艺术专业教学中,教师可以通过多媒体数字化的教学方式,培养学生的自主创新能力,为学生营造出设计和制作动画的良好氛围。通过变化多种教学方式,激发学生创作动画的热情。例如,教师在二维、三维动画的教学中,可以利用数字媒体技术给学生展现一个充满想象力、丰富多彩的动画世界,吸引学生的注意力;通过实践教学将数字媒体技术和动画设计制作相互融合的技巧教授给学生,加深学生对新媒体技术的认识,使学生充分理解动画艺术,提高自身的审美观念,加强师生之间的沟通,将数字媒体技术合理科学地运用到动画的画面制作、人物设计、后期动画处理中去,培养出更具备动手和实践能力的专业动画人才,对游戏发展与创新有极大的促进作用。
综上所述,因为目前我国的新数字媒体技术的发展尚且处在探索阶段,存在很多的不足之处。在这种情况下,想要形成更加完善的发展体系,就必须要对新数字媒体技术进行更加深入地研究和分析,在游戏行业中更加全面地发挥这一技术的优点,不但可以促使新数字媒体技术的进一步发展,而且也可以进一步提高我国游戏的创作水平。新数字媒体技术下对于游戏的发展和创新,也给我国游戏的制作带来了一个新的发展机遇。