大学生创新创业一站式服务平台构建的探索与实践研究

肖 雄 丁 锐 丁春燕

(北方民族大学，宁夏 银川 750021)

大学生创新创业能够增加市场活跃度，缓解市场就业问题，促进我国市场经济发展，创造和谐的社会环境。近年来，政府对大学生创新创业的支持力度不断加大，大学生创业意向高涨，进而学生对安全、科学、先进的创新创业一站式服务平台的需求也日益增加。

一、大学生创新创业一站式服务平台构建要素

大学生创新创业一站式服务平台的构建需要满足市场需求、结合学校实际情况、建立完善的基础设施和政策支持四方面要素。第一，创新创业一站式服务平台的构建需要在市场需要的情况下建立。市场和社会有需求，服务平台的运行才能得到保障，服务平台才能拥有良好健康的发展[1]。所以，在建立服务平台之前，需要相关单位对社会市场和高校情况研究分析，判断市场对平台的需求度。第二，建立平台需要拥有完善的硬件和软件设备，拥有建立服务平台和维护服务平台的能力。相关单位应该在考虑平台服务项目的基础上置办硬软件设备和先进技术。第三，大学生创新创业服务平台是对学生开放的平台，为了降低学生创业的门槛。所以，大学生对创业的看法、对创业知识的掌握以及学校教育的重视程度都能影响服务平台的运营。第四，大学生创新创业平台建立初期很难保证收入来源，政府政策的支持和资金的投入是维持其正常运行的主要资金来源。同时，政策支持能够有效降低创业标准，建立学生创业信心，扩大平台的服务人群。

二、大学生创新创业一站式服务平台的实践研究

(一)完善创业咨询服务

在实际运行时，大学生创新创业一站式服务需要完善创业咨询服务。大学生创新创业一站式服务平台以有创业实际需求和潜在需求的大学生为目标用户，但是存在实际需求的大学生对创业政策了解不全面、潜在需求的大学生对创业知识掌握不牢靠的问题。这种情况无形中提高了大学生创业标准，降低了大学生创业的成功率，直接影响到大学生对创业的整体信心。一方面，为了帮助学生了解国家政策和解决部分创业知识，服务平台应该建立创业咨询服务。学校可以培训部分辅导员和有创业经历的研究生为服务平台提供咨询服务，进一步为学生提供个性化创业规划。另一方面，学校要设立创业选修课，为潜在创业需求的大学生提供系统学习创业知识的机会。在创新创业服务平台中，学校可以添加网课服务，将创业精品网课进行综合整理，便于大学生自主学习创业知识。

(二)创业服务基地的业务整合

创新创业一站式服务平台要将创业服务基地的项目进行整合，并对业务进行扩展。一方面，传统创业基地具有实际操作强的特点，在创业团队建设和成员沟通上都有一定优势，但是不能摆脱时间空间对沟通的限制。而大学生创新创业一站式服务平台的服务项目需要包括团队沟通、团队建设和创业知识的在线教育，发挥互联网技术的优势，减少成员沟通的障碍。另一方面，创新创业服务平台需要在传统创业基地的业务上进行扩展创新，可以增加创业规划设计、网上创业讲座、优秀校友访谈和创业团队比赛等内容，激发学生创业兴趣，提升学生和服务平台的互动性，为创业团队创造彰显团队文化和价值的机会。

(三)融合创业模拟实践

除了创业理论知识，创业团队还需要积累社会经验，这也是相比于社会工作人员大学生创业的劣势[2]。所以，为大学生创造积累经验的机会是创新创业一站式服务平台业务上的重点内容，主要可以采用创业模拟实践的方式。创业模拟实践可以通过线上和线下两种形式进行。线上的创业模拟实践需要通过网络游戏的方式进行：服务平台建立虚拟市场环境，创业团队在虚拟环境下建立公司，公司在虚拟市场中运营。这种方式能够帮助创业团队制定全面长远的发展规划，快速学习处理事故和突发事件的能力，参考虚拟环境运营状况完善实际公司体系。同时，创业服务平台可以利用学校关系网为大学生提供实习机会，让学生直接接触公司运营，帮助学生了解社会，积累实际经验，提升团队竞争力。学校为学生提供实习机会时需要注意学生创业内容和创业规划，应该选择同行业的公司进行分配。

(四)建立网络交易平台

大学生生创新创业一站式服务平台需要建立网络交易平台，实现创业团队和企业的对接，将大学生创业融入社会中去。建立网络交易平台需要制定创业团队和相关企业的认证标准和信用评估标准。一方面，建立创业团队和相关企业的认证标准能够提高平台的门槛，避免平台资源的浪费，提升服务平台的使用率和活跃度。另一方面，服务平台可以通过企业和创业团队交易表现、沟通内容和发展方向制定信用评估标准。信用评估标准的制定能够保护企业和创业团队双方的利益，增加双方信任度，促进双方合作成功。

三、结论

综上所述，大学生创新创业一站式服务平台的实际应用需要做到完善创业咨询服务、整合并延伸传统创业服务基地的项目、融合创业模拟实践以及建立网络交易平台，从而切实推进大学生创业活动。