新时期开展高校学生思想政治教育工作探析

吕林艳

(新乡学院，河南 新乡 453000)

人才质量培养是高等教育的重要任务，思想政治教育是高校人才质量培养的有机组成部分。习总书记号召要实现“思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”[1]。实现高等教育质量、人才质量提升重要举措之一就是提高学生思想政治教育质量。目前高校学生总体上综合素质较高，但仍有部分存在心理健康、道德品质、理想信仰等问题。为此，高校需要对思想政治教育理念进行不断创新，创新改革思想政治教育教学工作思路方法，探索行之有效推进高校学生思想政治教育工作策略。

一、开展高校学生思想政治教育重要性

我国当前正处于发展关键时期，处于改革攻坚阶段，社会经济发展的同时，人们的思维观念和心态发生复杂深刻变化，高校思想政治教育也面临新问题新局面。高校学生涉世不深，防范意识薄弱，心理素质脆弱，辩证思考能力不成熟，部分还存在理想信念模糊，缺乏道德责任感。西方发达国家凭借经济实力，利用话语权，通过网络、舆论等形式向我国输出其意识形态，各种文化宗教思想不断涌入，加剧社会思潮和价值观念冲突碰撞。高校学生思想政治教育面临的政治任务之一就是抵御西方文化霸权主义、宗教极端思想和网络谣言的渗透侵蚀，所以做好高校学生思想政治教育工作至关重要[2]。高校学生处于成长关键时期，对其进行思想道德教育引导，在促进高校学生认知发展基础上，有助于高校学生树立正确三观，有利于充分挖掘高校学生个人潜能，培养成熟思维方式，塑造健全人格，促进高校学生在激烈的社会竞争中长远发展[3]。

二、高校学生思想政治教育工作现状

大多高校较重视思想政治教育工作，完善思想政治课程体系建设，利用各种新媒体平台推动思政教育工作开展，有效促进高校学生综合能力素养提高。高校思政教育工作取得成效同时，也存在一些问题。一些高校更注重培养学生专业技能和就业技能，更关注毕业生就业率，在思想政治教育工作方面存在认识不到位、重视程度偏低现象，思政教育机制也不够健全。高校开设的思想政治理论课程，多采用理论灌输方式，教育理念落后，教学方法僵化，大多学生觉得枯燥且难以理解，不能调动学生积极性。高校学工系统等职能部门和院系之间没有形成工作网，没有凝聚成合力从整体上推进思政工作开展。高校制定的思想政治教育工作管理制度规范，管理约束的对象是所有人，忽视学生个体思想动态、心理特点以及发展需求，采取一刀切做法贯彻实施落实制度政策，缺乏灵活性、针对性，思想政治教育工作并没有达到预期效果。

三、提升高校学生思想政治教育工作路径选择

(一)创新教育教学方法，完善丰富思想政治教育内容

当前大多数高校开展思想政治教育工作，多采用说教式、课堂教学和理论知识灌输式，以及考试考核等教育方式。思想政治理论课多为大班授课，教师和学生互动率低，教育效果不明显。在运用传统教育教学方法基础上，应与时俱进创新思想政治教育教学方法，充分利用网络新媒体技术手段，通过微信公众号、QQ群、网站等网络新媒体平台开展思想政治教育。利用高校校园媒体，宣传报道模范人物、好人好事、优秀校友等典型事迹，传递正面舆论引导，形成校园正能量，对青年学生进行思想教育，提高其综合素养。当前我国正处于社会发展重要转型时期，开展高校学生思想政治教育工作，教育内容应与时俱进，将马克思主义中国化最新理论研究成果融入到思想政治教育内容当中。充分利用国家重大节日和纪念日，加强高校学生爱国主义教育和中国梦教育，培养高校学生爱国主义情怀；加强理想信念教育，将中国梦内化为高校学生追求与信念；广泛宣传普及有关心理健康方面知识，定期举办心理健康内容方面讲座，建立心理咨询中心开展心理咨询与辅导，帮助高校学生认识自我，应对困惑和挫折，促进健康心理形成；加强职业道德教育，培养高校学生爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信、艰苦奋斗的职业道德，帮助学生确立正确择业观、就业观。改革创新思想政治教育内容和教学方式，紧紧围绕爱国主义、理想信念、职业道德、心理健康等方面内容开展教育工作，完善丰富思想政治教育内容，提高思想政治教育生动性灵活性，提升高校学生综合素养，实现自身全面发展。

(二)加强思想政治教育师资队伍建设

为有效推进高校学生思想政治教育工作，需要加强思想政治教育师资队伍建设。在思想政治教育工作中，党政团干部作为领导者和组织者，提高自身道德修养，多参加专业培训，提高业务能力，改善工作思路、创新工作方法，有效运用网络新技术推进教育工作。高校辅导员作为学生引路人，要不断提高自身管理服务能力，加强自我教育、以身作则，努力提升业务水平和科研能力。专业课教师在课堂教学过程中，创新提升教学方法理念，多采用启发式案例式教学和实践式教学，引入心理学、教育学等观念，适当渗透德育教育，促进学生在专业学习同时进行自我道德教育。思想政治理论课教师以授课形式影响学生思维方式和价值观念。作为任课教师，只有通过不断学习增强丰富自身知识体系和理论研究能力，时刻把握国家政策方针，随党情国情变化调整更新教学内容，将马克思主义中国化最新成果运用到教学实践中。高校应通过改革管理培训方式，举办专题讲座，对教师科研进行适当物质精神奖励，促进教师提高教学科研能力，提升自身理论研究水平。以期实现思想政治教育目标。

(三)健全高校学生思想政治教育管理体系

为确保全面系统有效开展高校学生思想政治教育工作，高校应健全各级领导机制，在校党政领导干部统领下，各院党组织、行政管理人员以及辅导员相互协作，对学院层面的领导机制进行完善，成立院系思想政治教育工作领导小组，广泛发动教师和学生干部参与到思政教育工作中。在组织领导机制健全基础上，各部门之间协同合作，将思想政治教育工作落实到位，开展有针对性实效性思想政治教育工作。作为学生思政教育工作主力军，思政课教师和辅导员应加强交流沟通，搭建网络合作交流互动平台，协同了解高校学生思想动态，开展学生工作调研，有效推进思想政治教育工作。为促进学生进行自我管理、自我教育提高，高校建立完善学生思想政治教育管理和激励约束机制，以规章制度形式明确高校学生行为规范，通过适度奖励激励和惩罚约束，调动学生主观能动性，激励学生全面发展，带动班级学校形成积极向上校园风气。

(四)构建优化高校学生思想政治教育育人环境

良好的育人化境，更有利于思想政治教育工作开展。学风校风、校园文化、网络环境是营造良好育人环境重要举措。高校要紧扣院校学生培养要求，以及办学目标，注重课堂教育和学生实践能力培养，培育良好班级学习氛围，形成良好学风校风。任课教师和辅导员齐抓共管督促和引导高校学生学习，制定考勤奖惩规章制度，以纪律约束高校学生学习。丰富校园文化活动增强学生学习实效性，紧密结合网络普及网络信息多元化交互性强优势，搭建家校、师生交流互动平台，引导学生正确使用网络平台，推进网络思想政治教育以学生容易接受的形式，让学生在潜移默化中接受思想政治教育，增强教育实效性。

思想政治教育帮助高校学生塑造健全人格，增强高校学生综合能力素质，有助于学生长远发展，做好高校学生思想政治教育工作至关重要。因此，高校在教育教学过程中，重视学生思想政治教育工作，转变思想观念，完善丰富学生思想政治教育内容，创新教育教学方法，加强建设思想政治教育师资队伍，健全学生思想政治教育管理体系，构建优化学生思想政治教育育人环境，推动学生自身全面发展同时为社会培养出更多高素质人才。