垃圾分类图标可视化设计

刘逸雯 张新克 张欣雨 沈冰清

（嘉兴学院，浙江 嘉兴 314000）

引言： 现代社会的发展日新月异，生活生产时往往会产生大量垃圾，面对环境污染日益严重，垃圾分类在保护环境这一过程中，愈显重要。从垃圾的源头进行分类，做到人人都建立分类意识，从根本上解决垃圾分类问题。基于此背景下我们要做的便是针对垃圾分类图标可视化设计，将垃圾分类这一概念在大众潜意识中固化。

正文：如何做好垃圾分类图标可视化设计，从以下两大方面入手。其一，是了解到垃圾分类的概念，以及全面认识垃圾分类如何从根本上解决的方法。其二，结合自身方案，将垃圾分类图标可视化这一概念进行深化与推广，最终使垃圾分类这一概念在大众潜意识中固化。

首先，想要全面了解垃圾分类，必须得先认识垃圾的概念。垃圾是指不需要或者无用的固体或流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理往往是一个令人头痛的问题。往往比较常见的做法是通过垃圾收集后送往堆填区进行填埋处理，或是用焚化炉焚化。两种方法虽然迅速，可均会制造环境保护的问题。

堆填区中的垃圾处理会使地下水污染后发出恶臭味，而且很多城市可供堆填的面积早已大量耗损。焚化则无可避免会产生有毒气体，危害生物体。总之这两种做法既不能做到节省资源与资源再利用，还会污染环境，破坏大气层。从而现在多数的城市都在研究减少垃圾产生的方法，和鼓励资源回收。如此，我们进行垃圾分类图标可视化设计这一项目也算紧随潮流。

垃圾分类从根本上解决的方法是找到垃圾产生的源头，垃圾大部分来源于家庭的生活生产，我们想要更好的解决这一问题，便可从这入手，例如设计可折叠循环式垃圾家用收纳盒，从垃圾产生的源头进行垃圾分类，这样既节省后期垃圾分类的时间，又能使大众提高垃圾分类的意识。而且这类垃圾收纳盒采用可溶性无纺布或纤维材料板等类似可以回收再利用的材料，如此在使用的同时既环保又放心。

其次，我们得从自身方案入手，以如何有效地分类垃圾为重点而展开。我们选题是利用传统古纹样饕餮纹与垃圾分类这一概念结合，在垃圾分类这一项目设计创新上中融入一系列古典元素，使在进行垃圾分类过程中能实现当代与古典相结合，在创新设计的基础上弘扬传统文化，从而使这一项目更具文化底蕴，更具可行性。

饕餮纹是青铜器上常见的花纹之一，是古人融合了自然界各种猛兽的特征，同时加以自己的想像而形成的，其图案较为夸张，装饰性很强，常作为器物的主要纹饰。饕餮纹样具有一定的复杂性，在开展此方案时，我们便要思考如何在简化纹样的同时，又能传达出我们所要表达的理念，达到我们想要的效果。

在此基础上，我们还得好好运用色彩在图标可视化中的作用，做到图标简洁，色彩鲜明。色彩运用的好坏，对最后的结果还是有影响的，色彩在整个图标可视化设计中，可以说是“先声夺人”。人的第一感受大多数来源于色彩，运用好色彩，可以勾起一般人心理上的联想，从而达到设计的目的，反之则会使人抵抗。

在此项目中，我们可以根据垃圾分类的概念或垃圾分类的固有标志来选定色彩，使大众更易于留有印象，且色彩鲜明，更易于区分。例如，可回收垃圾通常采用绿色或蓝色，表达其自然环保二次利用。不可回收垃圾通常采用红色或橙色，厨余垃圾通常也会采用绿色，有害垃圾一般为红色。

以下，是一系列的案例分析。

案例一：以图标为框架，饕餮纹为形的镂空式再设计，此类设计将传统饕餮图文与现代元素相结合，呈现简单大气上档次的更易被大众接受的图案。该类设计采用较为简练的元素，加上大色块的运用，最终效果更加简单明了。

案例二：以标志为元素，饕餮纹为外形的设计。此设计稿中，可以看出此方案对饕餮纹样进行了大量简化，将饕餮纹本身狰狞凶恶删减去，使图像更加平和，更加Q化，更加让人容易接受。

案例三：以提炼出的饕餮纹为底纹，进行扁平化再设计。将传统纹样进行简洁平面化，并编排成超级图形的纹样，可应用于宣传单的编排中，该设计色彩鲜明，纹样简洁颇具设计感，现代化的线性设计，可以广泛应用。

我们还要做到将解决垃圾分类的方法与图形可视化设计相结合，使垃圾分类这一概念在生活中更加简洁明了的展现出来，例如，英国垃圾车与垃圾桶招贴这一例子。在英国垃圾桶都是集中在一个较大的区域，且每个垃圾桶上都会贴有非常细化的垃圾分类招贴，其分类比国内更加讲究，就例如可回收这一栏，就有报纸杂志类、易拉罐类、衣物布料类等等。各家各户在扔垃圾之前已经进行好了将垃圾分门别类这一过程，到垃圾站后按照要求扔垃圾，再由垃圾回收车分类收走，这样垃圾分类这一过程便执行的十分流畅。

值得一提的是，在英国他们的垃圾回收车上的图案与颜色是与垃圾桶上使用的招贴一致。他们使用的招贴图案简洁明了，且色彩鲜明，确实做好了在垃圾分类中融入设计元素，做到了垃圾分类图标可视化。

垃圾分类图标可视化，要注意的点有注重立意，图标要简洁明了，色彩明确，能够准确传达出想要传达的理念，固化大众印象。

最后，完善垃圾分类，也是为保护环境做贡献。

项目名称 嘉兴学院大学生SRT创新训练项目，项目编号 SRT2018C057。