创新高职院校思政教育模式

伍凡

（湖北省恩施职业技术学院，湖北 恩施 445000）

一、新发展理念背景下高职思政教育面临的困境

新时代的高职思政教育进入了换挡期，在社会各种思潮的交流与碰撞下高职思政教育是否能牢牢把握主流意识形态，发挥思政教育功能，创新高职思政教育模式，培养职业素养高、创新意识强的社会主义建设者和接班人，是新时代赋予高职思政教育的新任务、新挑战。

（一）文化的多元和价值的冲突

使得马克思主义共识受到挑战在当前价值多元开放的格局中各种社会思潮复杂多变，各种理论交锋交融。历史虚无主义、宪政民主、普世价值、新自由主义等冲击着马克思主义理论的主导地位。而思政理论课过度强调政治认同的教育理念，无形中挤兑了人文价值和精神文化的深入和内渗，掩盖了对高职学生的职业素养培育、成长的关怀和获得感的提升。

（二）市场经济的弊端影响

高职思政教育的效果在市场经济的浪潮中个人的道德水平也受到了市场经济带来的挑战，个人主义、拜金主义、享乐主义等偏离了传统道德标准的现象，新媒体的兴起产生的负面效应也影响着高职学生身心健康的发展。而思政教育的发展现状无力应对市场经济的负面效应，其改造思想观念的作用无法充分发挥，降低了思政教育效果和价值，导致思政课在高职教育中发展受到阻碍。

二、新发展理念引领下高职思政教育模式创新

（一）树立创新发展理念，创新高职思政教育模式

创新是引领思政教育发展的第一动力。以创新发展理念引领高职思政教育，必须构建思政教育新模式，推动思政教育内容、方式、方法、载体全面创新。

1.思政教育内容创新

十九大以来以习近平为核心的党中央提出了一系列新思想、新理念、新观点，必须将其融入思政教育之中，做好习近平中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”工作，创新思政教育内容。必须将中国特色社会主义理论融入到思想政治理论体系中来，以社会主义核心价值观为引领，将培养高职学生工匠精神和创新精神作为主要的教育内容。

2.思政教育方法创新

思政教育方式的创新在于以学生为主体，推行人性化教育方法，在思政教育中，做到以情感人、以理服人、情理交融，增强其吸引力、说服力和感召力。克服传统教学方式时代感不强、吸引力和感染力不足的弊端，增强思政课实效性，提高学生获得感。

3.思政教育载体创新科技的发展使得信息化教学开始在高校普及。高职思政教育要适应信息化潮流，在思政教育手段上推行“互联网+”，利用微信、微博等新媒体平台，开展思政教育，用社会主义核心价值观占领校园阵地，传播正能量、弘扬主旋律。

（二）树立协调发展理念，提高高职思政教育实效

“协调”是持续健康发展的内在要求，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，不断增强发展的整体性。以协调发展理念引领高职思政教育，首先应正确处理思政教育与各项教育活动之间的关系。高职学院思政教育工作者要树立大思政、大教育理念，统筹各方优势，实现思政教育与其他教育活动协调发展、协同推进，从而提高高职思政教育的实效性。

1.协调教育者、教育对象和教育媒介三者的关系

发挥教师和学生的双主体作用，倡导思政教育同教育新媒介相适应，提升教育信息化水平，提升思政教育效率。

2.协调思政教育与专业教育的关系

贯彻大德育理念，把思政教育融入专业课程教育教学之中，使学校每一个教职员工都成为思政教育的自觉践行者。发挥各方优势，协力推进思政教育与其他专业教育协同发展。

3.协调思政教育与教育环境的关系

面对经济市场化、文化多元化、社会矛盾复杂化带来的新挑战，高职思政教育工作者要坚持正确的政治方向，把握主流意识形态，因地、因时制宜，科学调整高职教育内容，培养合格的社会主义建设者和可靠接班人。

（三）树立绿色发展理念，优化高职思政教育

生态绿色发展理念关注的是发展的可持续性、全面性和健康发展。以绿色发展理念引领高职思政教育，有助于打造绿色校园，优化高职思政教育生态。

1.思政教育内容要“绿色”

高职思政教育内容既要顺应新时代，注入新血液，又要提高新时代大学生们的责任担当意识，弘扬优秀传统文化，在弘扬科学、捍卫真理中树立和践行社会主义核心价值观，发展先进文化，积极传播正能量，抵制错误的社会思潮和腐朽文化的负面影响。

2.思政教育方法要“绿色”

高职思政教育工作者要牢固树立生态意识，教育形式要生动具体而又丰富多彩，教育效果要入脑入心。要遵循教育规律，因势利导，因材施教，积极引导学生健康成长，努力成才，奋发有为。以校园文化为载体，倡导健康文化娱乐形式，开展形式多样的校园文化活动，定期开展校园文化节和艺术竞赛，使思政教育寓教于乐，抑制黄色、赌博的发生，引导学生健康成长。

3.思政教育模式要“绿色”

高职思政教育工作者要强化绿色、低碳、环保理念，共建绿色家园、绿色校园，培育学生“生态人格”，打造绿色公民。让绿色理念根植于心，外化于行，养成绿色消费方式和行为模式。

4.校园环境要“绿色”

高职院校应秉承绿色发展理念，优化校园文化育人环境。学校同家长、周边社区开展合作，共同净化学校育人环境。积极开展生态文明建设活动，与家长和社会团体、企事业单位共同营造优美的生态环境。

（四）树立开放发展理念，激发高职思政教育活力

以开放发展理念引领高职思政教育，要求我们以开放的胸怀吸收其他学科的最新成果以及享誉国内外的思政教育成功经验。

1.批判地吸收国外优秀文明成果

在思政教育工作中，既要传承中华民族优秀文明成果，又要批判地吸收外来文明优秀成果。取其精华，去其糟粕，为我所用，增强思政教育的先进性。

2.积极吸收借鉴其他学科最新成果

我们必须秉持开放态度，用现代科技成果充实和更新思政教育内容，增强高职思政教育的科学性和说服力。

3.努力借鉴国内外其他学校思政教育的有益经验

我们积极参加关于高职思政教育的国际国内学术会议与交流，认真学习借鉴他们的先进经验，推动高职思政教育迈上新台阶。