充分发挥博物馆教育阵地作用大力加强廉政文化建设探究

摘要：廉政文化，在我国具有悠久的历史传统，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是关于廉洁从政思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式和社会评价，反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式。党的十九大的召开再一次将廉政文化渗透到群众的心中，博物馆作為中华优秀传统文化传播的大载体，是时代精神与传统结合的阵地，应通过自身公益性和传播性，把廉政文化印在从政者组织者的脑海中，把廉政文化传递到群众的心里。本文将主要探究充分发挥博物馆教育阵地作用，大力加强廉政文化。

关键词：博物馆   教育阵地   廉政文化建设

政治学上曾有一个概念，政治、经济与文化三者密不可分，政治经济为文化提供了物质基础，同时文化又对政治、经济产生巨大的反作用。因此，社会各界都极其重视文化的作用。由此，延伸出来一个概念“廉政文化”，即通过对政治上行动的文化教育来提高政府的执政水平。而关于如何大力加强廉政文化建设的探究也成为社会各界关注的热点，而方法--充分发挥博物馆教育阵地作用也成了大家普遍接受的一种方式。下文将主要讨论充分发挥博物馆教育阵地作用，大力加强廉政文化建设。

一、博物馆存在的意义

传统意义上的博物馆是指在某一单位、某一特定地点所建设的有关传播的媒介，是重要文化记录的载体。博物馆的种类众多，有历史博物馆、专题博物馆、纪念馆等等，主要以研究、教育和欣赏为目的，收藏、保管具有科学文化知识等价值的藏品，并进行展出的特定地点载体。此外，博物馆是一个不追求盈利、为社会和社会发展服务的公开的永久性机构。它把收集、保存、研究有关人类及其环境见证物当作自己的基本职责，作为一个平台，它将一些珍贵有价值的内容传递给社会公众，为社会各界群体提供了学习知识、欣赏文化的机会。博物馆的基本功能大致有研究、收藏收集、保存、传递和展出这几点，博物馆是基于服务社会、向大众开放，为研究、教育及欣赏、娱乐的目的而存在的一个开放性的公益性的窗口。博物馆强调的是加强人类各自之间和人与物体之间的沟通，并利用珍贵的资源“从群众中来到群众中去”，满足广大群众的需求。

如今的博物馆与纪念馆承载了当地乃至更大范围内的人类历史文明记忆，它像一个诉说者，向造访者吐露心声，告诉现代社会的人类，先人曾经留下了怎样的光辉或是辛酸的历程，这些美轮美奂或是破旧不堪的遗物都是早前时代的反映和精炼。它在传播廉政文化的过程中扮演了重要的角色，因此作为廉政文化传播的重要阵地，更值得去研究[1]。

二、创新博物馆的廉政文化

当今时代信息化和全球化急速发展，因此只做到在固定地点被动地等待着群众来参观学习是过时的。例如有些当地群众会因为熟悉而漠视博物馆的文化，而有些地域较远的人会因为时间与地域上安排不出空档，不方便对博物馆文化造访与学习。那么，就可以利用当今信息化全球化的模式，把博物馆送入网络科技，把博物馆送入世界各地。还有一个方面就是，由于普通博物馆难以满足大众对文化活动生活化的需求，“类博物馆”与商业文化包装的产品吸引更多民众参与。近二十年来，社会各界还有一波在文创产业方面的新潮，一些：“主题博物馆”、“文化游乐园区”、“主题书店”、“观光工厂”等类博物馆纷纷出现。

首先，想要更大程度上拓展博物馆的廉政文化传播面，博物馆需要建立自己的新媒体平台，通过各种各样的主题形式拓展在原有博物馆里无法进行的服务，打破原有模式的局限性，这也就是当今的虚拟博物馆，将生活中的真实存在的博物馆的信息同步到网络上，吸引广大群众的兴趣，拓展群众总体的廉政文化学习水平。

其次是要将廉政文化的内容进行提升。党的工作路线是群众路线，只有大众百姓喜爱并且接受的文化才是我们要去传播的文化。那么综合一下，为何不将所推广的廉政文化与老百姓的喜闻乐见相结合，达到廉政文化的多样性，使人们在潜移默化之中接受廉政文化，并达到深远持久的效果。

同时，采用演绎法将革命故事、廉政干部工作故事排演出来不失为一种好办法，廉政文化的受众不论男女老少都对试听结合的文化教育方式有较强的接受性。像人民的干部焦裕禄的故事、邓小平改革开放的辛酸历程、红军万里长征的苦路、八年辛苦抗战的故事以及等等都是极其富有演绎性的。这些故事都是老百姓听过的，但真正让百姓记住、感受得到又是另一码事，所以更需要不断重复，由此把廉政文化所渗透的世界观、价值观和人生观传播给群众。从政者在组织廉政文化的传播时，也潜移默化地感受到了廉政文化的魅力，接受了廉政文化的传播，从而廉明执政。

三、抓住廉政文化中的重点

博物馆本身有极大地宣传优势，这对廉政文化的传播有着极大的贡献，可以使党员干部在执政过程中受到道德标准的规范。而博物馆在开设廉政文化的教育时，更应该牢抓廉政文化素养中的重点--廉明。我国的特色社会主义核心思想包括多方面的内容，是实事求是，为人民服务，从群众中来到群众中去的。博物馆可以放开相关廉政文化图书以及图片，以“求真、务实”、“廉明”、“为人民服务”为主题开展阅读写作活动，让从政者翻阅廉政文化相关图书，把各个代表重要思想深刻地回忆起来，同时群众也可以参与进来。看到当地博物馆如此用心，从政者如此认真地学习廉政文化，群众的心中自然就对执政者竖起了大拇指，真真切切地感受到了“廉明”地含义，对我国的社会主义法治社会产生信心。

现代社会知识人群总体水平上升的很快，人们在一重要事件上对专家讲座的开展有一定的倾向。那么同样的，关于传播廉政文化，博物馆作为一个载体，可以召开一些或大或小的讲座，可以面向从政者，可以面向人民群众，群众知法懂法，监督执政者行使权力，执政者明白自己的权力行使范围，更加全心全意地为人民服务，一切都变得水到渠成[2]。

四、形成廉政道德规范

党的发展历史是坎坷曲折的，其中历经了千难万险才成就了这样一个和谐的中国现代社会。先人革命家自强不息的精神和不畏艰难险阻地革命品质都是现在乃至未来都要牢记于心的。在最早的长期的革命抗战中，我们有抗战精神、

井冈山革命精神、长征精神以及其他值得敬佩的精神，在党进行改革开放战略和中国特色社会主义建设的漫长过程中，还形成了雷锋精神、大庆精神、焦裕禄的干部精神、载人航天精神还有抗洪精神等等，而后的岁月中，还有更多的伟大精神都是值得学习和赞扬的[3]。

博物馆作为一个官方的载体，可以通过党的发展历程来传播廉政文化。在历史遗物、珍贵文献、遗留录影音像、图片、视频 、廉政书籍中传播廉政的思想，使执政者心中树立廉政的标杆，人民群众确立执政者廉政的观念，在磨合中让执政变得透明公开，党员干部自觉地抵制一些个人利己主义 、个人享乐主义 、拜金主义等极端思想，抵制腐败，自律自信，树立政府的权威。

高举党风廉政的旗帜，博物馆还可以把正确的廉政文化送入乡镇、送进社区、传播到各个机关。博物馆可以在所在地定期创设廉政文化图文展，把普遍的人民群众同执政者联系在一起，共同教化。还可以放开廉政文化教育视频展，在一些乡镇地区，可以制作临时露天电影展，群众在学习工作后的空余时间，集合在一起，一起来接受廉政文化的熏陶，从而对政府产生信心，并监督政府做得更好。在这样的反作用之下，各级机关的行政人员也更加确定自己的理想信念，坚持为人民服务的宗旨，把从群众中来到群众中去的思路贯彻落实下来，使我们离二十四字社会主义核心价值观--富强民主文明和谐、自由平等公正法制、爱国敬业诚信友善更进一步[4]。

五、结语

宣传廉政文化，博物馆是一个举足轻重、不可或缺的理想阵地。为了更好的加强博物馆廉政文化教育，以上的几点都是相辅相成的，想要更加完美地完成廉政文化的教育目標，还需要政府以及社会各界的支持和信任。

参考文献：

[1]郭星.如何构建初中生物高效课堂[J].新课程，2018，（01）：13-16.

[2]李小璐.运用“121”教学模式构建初中生物高效课堂[J].小学数学，2017，（11）：53-56.

[3]郭星.如何构建初中生物高效课堂[J].新课程，2018，（01）：13-16.

[4]李小璐.运用“121”教学模式构建初中生物高效课堂[J].小学数学，2017，（11）：53-56.

（作者简介：陈卓，学历：硕士，单位：长沙市博物馆。）