探索“党建+志愿服务”模式，打造具有活力的服务型党组织

颜士全

（江苏护理职业学院，江苏 淮安 223009）

学校党建工作是做好学校各项工作的保障，抓好学校党建工作，必定能促进学校各项事业的和谐发展，办出特色，取得实效。因此，探索新形势下高校党建工作的新思路和方法，充分发挥党组织政治核心作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势具有重要意义。因此，笔者根据自身工作实际，充分吸取和学习兄弟院校的成功做法，选择开展党员志愿服务作为加强服务型党组织建设的切入点，以党员志愿服务活动作为联系群众、服务群众，加强服务型党组织建设的有力抓手，积极打造以“活力支部、服务先锋”为主题的品牌支部，积极探索构建“党建+志愿服务”模式，打通服务群众的“最后一公里”，激发基层党建工作活力，助力文明城市创建，深化文明城市创建内涵。

一、背景及原因

国家层次：响应和贯彻习近平总书记强调的把人民健康放在优先发展的战略地位，加快推进健康中国建设，努力全方位、全周期保障人民健康的指示，推进健康江苏建设，助力早日实现《“健康江苏2030”规划纲要》的目标。进一步统一思想、凝聚力量、转变作风、推动工作，确保基层党建工作落细落实，促进党员干部创先争优，提升为民服务水平，切实解决学习不深入、服务群众能力不足、作风不实等问题。

基层党建现状：笔者所在学校属于卫生类高职院校，大部分教师具有医学相关专业背景，属于高层次专业人才。在“健康中国”“健康江苏”的大背景下，具有专业医学知识的高层次人才起着举足轻重的作用。但是这些高层次专业人才集中在校园内，主要从事繁忙的教学和科研任务，缺少深入基层为居民健康服务的机会。同时，基层党建工作开展多以学习、会议、培训等形式开展，更注重的是对理论学习，缺少实践认知。党建活动对党员缺乏吸引力，党员参与度不高，不能充分发挥党员的专业优势。基层党建工作缺乏活力，品牌树立较少。

二、创新点

1.模式创新：采用“党建+志愿服务”活动模式，充分发挥卫生行业和护理专业的特色和优势，党员和志愿者参与积极性和主动性提升，并将各支部志愿服务情况纳入党员民主评议和年度工作的考核内容，促进基层党建工作的科学化、规范化。

2.参与广泛：充分发动广大党员教师、学生共青团干部、学生入党积极分子、专业课教师等群体，深入到基层、走进群众，党员参与率高达98%，近两年来服务群众达一千多人次。

3.专业支持：依托志愿者服务队，常年长效开展志愿服务活动。同时根据服务人群特点，组建相关小分队开展精准志愿服务，志愿者服务队指导老师均由持有国家救护员资格证的资深专业党员教师担任，队员主要从护理专业高年级专业基本功扎实的学生中选拔。

4.精准服务：真正能够深入基层，根据志愿者的特长及其自身实际，五支小分队队的志愿服务对象、场所、内容各不相同，坚持开展具有卫生行业特色的志愿服务活动，以“微行动”服务人民群众。

5.精设载体：依托志愿者服务队，线上线下结合。活动开展前，通过微信、校园网、各支部群等网络媒体发布活动信息，根据服务对象要求招募志愿者，改善服务需求信息不对称的状况，使志愿者的服务和被服务对象都得到尊重，增强工作的针对性和时效性，充分发挥党员的专业优势，提升党组织的吸引力。

三、具体做法

笔者所在支部极响应上级党委提出的“健康惠民、党员先行”活动号召，主动探索“党建+志愿服务”模式，充分发挥卫生行业和护理专业的特色和优势，组织和引导广大党员教师、学生共青团干部、学生入党积极分子、专业课教师等群体深入到基层、走进群众，依托志愿者服务队，用志愿服务的“微行动”服务人民群众。

笔者所在支部从2017年开始，先后多次组织支部党员教师和志愿者到各级各类场所开展志愿服务活动，收到良好的社会效果。具体做法是根据服务人群特点，收集服务对象需求信息，通过线上线下同步发布，招募党员及其他志愿者，通过多次与服务对象沟通、志愿者学习培训、活动开展、总结考核等，组建多个分工明确的小分队开展精准志愿服务。即：急救知识普及队、医院志愿服务队、健康知识宣教队、义务生活护理队、天使快乐传送队五个特色小分队。

期间，支部领导多次组织党员教师和广大志愿者多次到学校、社区、养老院、医院、广场等场所，为各层次人群开展健康宣教、咨询、急救技能培训、学雷锋等活动，满足被服务人群的多样化需求，愿者参与度高，服务群体满意，起到了预期效果。用志愿服务的形式积极配合其他志愿组织和社会团体，开展个案工作、小组工作、咨询服务、心理辅导、社区活动、知识讲座、物质支持等，形式多样化、个性化，积极传播时代文明新风尚，倡导健康生活新理念，推动基层党建工作落细落实，促进党员干部创先争优，进一步提升为民服务水平。

四、主要成效及经验启示

通过以上举措，笔者所在支部与当地十多家医疗卫生、社区等单位建立合作关系，常年开展党日活动和志愿服务活动，互惠互利，资源互补。这些服务基地也成为了广大党员教师开展专业实践、科学研究的基地，学生提升综合能力的平台，尤其近两年各支部成员教科研成果显著，极大的激发工作积极性和创造力，实现当代大学培养人才、发展科学、社会服务职能的良性循环发展。

活动既能够促进高校基层党支部在自身综合能力和服务水平上的提升，也能够树立高校党员教师良好形象，增强人民群众获得感。从基层支部角度来看，广大党员教师通过“党建+志愿服务”活动模式参加系列活动，可以获取社会各级各类医疗卫生状况，对自身的教学和科研具有很好的借鉴意义；普通志愿者学生通过开展活动，能够将自身的专业理论知识运用于实践，专业综合能力得到锻炼和提升；各支部党建工作创造力、凝聚力、战斗力和管理水平得到提升，支部各项工作极具活力。