教学锦囊

大同煤矿老年大学 栗巧兰（整理）

王彦老师

针对老年人的求学特点，我采取由浅入深、由简到繁、由近及远、从当下到远古的授课模式，让学员深刻领会中国绘画的特点，增强学员的审美能力和审美体验，夯实学员的绘画基本功。

邓琪老师

从教学实践中我摸索出了一套老年英语教学的妙招。一是由简到繁；二是反复练习；三是照样模仿；四是创新方法。

祁志云老师

如何当好中老年朋友的绘画老师，我的体会是：一要有爱心；二要关心；三要有恒心；四要有决心；五要有耐心；六要虚心。

李杰卓老师

作为一名老年大学的教师，首先要热爱老年教育工作。我们要尽心尽力地去做好老年教育工作，争当新时代好教师；其次，要了解我国国情，关注老年人的生活和学习；再次，要加强教师的自身建设，多组织老年教师培训，提高教师队伍素质，教学效果才会更好。

郭占强老师

作为一名二胡班教师，我严格按照教学大纲认真施教、精心讲解专业理论知识和知识中的重点、难点，耐心示范操作，不断探索适宜老年教育特点的教学模式，争取做一个更加优秀的老年教育工作者。