社团活动在医学生科研能力培养中的作用分析

魏宏宇 胡笑甜

（昆明医科大学，云南 昆明 650500）

几乎全被的医学院校都是以科研为主，此类院校将教学和科研进行有机结合，从而打造成浓厚的科研气息和研究氛围，从而将学生的科研能力以及创新能力进行培养和提高，国内的医学院校大学生和国外的医学院校的大学生完全不同，国内的大学生接触科研的机会较少，并且接触科研的时间更短，所以，对我国内的医学院校的大学生来说，需要及早的接触科研，持续科研，才能够提高大学生的科研能力以及创新能力。大学生社团的创建，可以有效地提高学生们的创新能力，有效地培养大学生的各方面的素质，所以，可以组建兴趣社团，结合大学生自身的专业知识、课外学术等，逐渐将学生们的科研兴趣调动起来，提高学生们的创新力，实现素质教育。本篇文章，笔者就阐述社团的开展、运作、以及维持社团发展的需求，同时，将社团开展的成果进行表明，说明科研社团的有效性。

一、开展社团的具体方式

成立科研兴趣社团的步骤：将学生会作为报名途径，对所有报名的同学先进行笔试，然后进行面试，优中择优，挑选入团，入选的社员自我介绍，不记名投票选出社团的领导成员，每个同学也介绍自己的兴趣，根据兴趣进行分组，大约每个组由5-8人组成，每个小组配备两个指导教师进行兴趣指导，指导教师的主要工作就是对学生们进行科学研究的基本培训，帮助学生进行申报，申报后，学生挑选具有创新性的科研项目，然后开始进行实验研究，和论文阐述，学生遇到问题，可以向指导教师请教，帮助其完成科研项目[1]。

科研兴趣社团的运作流程：社团的发展方向要明确，管理模式要具有科学性，校团委和医学院共同组织科研兴趣社团，完完全全的掌握社团的运作，以及各种活动的实施，并提供了一定的监督作用。社团采用的管理模式是自我管理，先建立一个可以显示的社团发展目标，社团严格遵守社团的管理制度，将社团的应有的作用进行发挥，社团成员也可以在此过程中，找到自己真正感兴趣的东西，并且可以组成新一轮的小组，共同研究，探讨，使整个社团的氛围变得更加活跃。

拥有完整的科研设备、充足的科研经费、丰厚的师资力量。想要达到以上的目标，需要得到学校的支持，学校向社团成员开放科研场地，提供大量的科研设备，以及科研的原材料，使学生们拥有一定的实际操作能力，增强其理论知识，从实践中证明理论的可行性，使学生的创造性逐渐增强，学校在拨经费方面不要过于吝啬，使科研兴趣社团的各种社团活动能够顺利进行，不但激发了学生们的兴趣，还能够提高学生们的科研创新能力，除此之外，学校还要委派经验丰富的指导教师，指导学生们进行科研，指导教师要有良好的责任性，帮助学生答疑解惑，带领学生们走向科研最前沿，是学生们科研能力提高的关键[2]。

二、科研兴趣社团可以得到的成果

越来越多的医学院校，开始创建科研兴趣社团，并且得到了显著的成果，不但将学生们的视野进行开阔，使学生们的思维逐渐流行化、开放化、新奇化，并且严格要求社团的学生成员，不断激发他们的潜能，逐渐提高他们的自我创造力，社团成员不断创立自己的科研项目，不怕失败，不断创新，成果明显。

三、科研兴趣社团成立的重要性

指导教师全程对学生们的进行关注并及时指导：国内的传统的社团，是单纯由学生自己组建，并没有指导教师的参与，而科研兴趣社团则不同，社团中的所有活动均有指导教师参与的场景，不再是指导教师上完课就离开教室的模式，而是指导教师上完课后，会留下来给学生们答疑解惑，充分消化上一节课中所讲的知识点，帮助学生们进行掌握，同时，指导教师不是一般的任课教师，而是理论知识十分丰厚，科研能力特别强，指导方式十分科学的教师，每当学生们进入可言的死胡同后，指导教师可以及时出现，稍加点拨，帮助学生们走出误区，不仅节省学生们思考的时间，还有可能实现一举多得[3]。

可以培养学生们的综合素质。进入社团的学生并不是同一个专业，同一种兴趣，同一个年级的，而是由多个专业、多种兴趣、多个年纪的学生组成，根据学生们兴趣之间的相似性，进行分组，将每个学生社员的主观能动性进行最大化的体现，打破常规，实现新型教育，学生们可以摆脱枯燥的书本，学生们在掌握书本中的知识后，还可以多学习书本以外的知识，学生们能够多方面发展，了解最新的科研方向，提高学生们的科研兴趣，使学生摆脱抗拒心理，将书本与实践进行互相结合，培养学生们的科研精神，从而大幅度的提高了教学质量，互不相知学生们共同探讨问题，还可以有助于提高学生们的沟通能力以及团队合作意识，为以后学生们离校打下了坚实的基础[4]。

四、总结

我国的医学院校的学生与国外的医学院校学生相比，接触科研的机会以及时间较少，实践能力不强，而在医学院校中建立科研社团，可以有效地提高社团学生的科研能力以及创造能力，将书本知识、实践活动、个人思维进行互相结合，加深了学生们的理论知识掌握度，锻炼了学生们的实践操作能力，提升了学生们对于科研的兴趣，同时，建立小组，可以有效地提高学生们的沟通能力，成果显著。