微课在中职机械制图课程教学中的应用

王科

（江苏省溧阳市天目湖中等专业学校，江苏 溧阳 213300）

微课是一种新型的教学方法，是一种课堂教学与网络技术的结合发展，对教学的质量与效率有着很大的影响。中职机械制图课程教学对学生的创造力与想象力的要求是比较高的，而且还要求学生有较强的理解能力。通过微课对教学课堂进行引导，不仅可以将抽象的东西具体化，而且还可以丰富教学内容，使得学生进行更好的学习，激发学生的学习兴趣，使得学生可以自主学习。因此，加强对微课在中职机械制图课程教学中的应用研究具有很大的现实意义。

一、结合微课，细化中职机械制图知识

机械制图是一门较为复杂的学科，其涉及的范围比较广泛，包含的内容也比较多，对教师与学生的要求比较高。机械制图的学习对细节的要求是比较高的，要求制图比例、图画内容的准确性与细致性，尤其体现在线条与整体性的协调。因此，需要对课程教学内容进行细致且全面的研究。而微课在中职机械制图教学中的应用，可以帮助教师对课本内容进行更好的整合，并且对知识点进行细化处理，使得知识点之间的联系更为紧密。机械制图课程教学不仅仅需要对知识点进行细化，而且还需要将知识点更好的衔接在一起，使得教学内容可以进行层层深入的研究。教师在课堂上可以利用微课加强对学生的指导，使得学生的学习系统化与整体性更强，促进教学更好的进行。微课在中职机械制图课程教学中的应用，可以改变传统的教学模式，提高课堂教学的趣味性，让学生更多的参与到课堂活动中，充分发挥学生的主导作用。

例如，在“立体表面交线”进行教学的过程中，其教学内容有：平面与立体表面相交、平面与回转体相交、圆柱与圆柱相交、圆柱与圆锥相交等，其教学内容是比较复杂的，而且其知识点内容较为丰富，对于学生的学习有一定的难度。此时，教师就可以利用微课对内容进行详细的讲解，根据教材内容的实际需求进行相应的教学设计。首先，平面与立体表面相交、平面与回转体相交可以利用微课进行展示教学，通过微课将截交线的方法进行更好的讲解，将较为抽象的思维进行具体化，对知识进行整体的贯穿。圆柱与圆柱相交、圆柱与圆锥相交中主要知识点是对于贯穿线的学习，其中还涉及到测图的相关内容，都需要进行深入的分析与了解，尤其是知识点中所包含的重点内容。

二、结合微课，解决中职机械制图难题

机械制图有着较高的抽象性，对学生的学习能力有着较高的要求。抽象的知识点对于课堂教学来说有一定的难度，一方面不利于教师课程内容的整合与讲解，主要体现在语言组织有一定的难度，使得一些细节不能被充分表达清楚。另一方面体现在学生的学习方面，学生的理解能力是有限的，难以对复杂的知识进行简单的转化，导致学生不能充分掌握知识点的实质，往往掌握表面的基础知识，或者仅仅进行固定的记忆，对学习造成了很大的限制。而利用微课进行教学，不仅可以对图形进行动态变化，而且还可以将抽象的知识具体化，对于知识点的展示可以让学生一目了然。微课在机械制图课程教学中的有效应用，可以为学生提供更为丰富的资源，从而让学生对知识进行深入的研究，对知识点进行细化，更好的满足教学要求。机械制图对学生的实际应用的能力要求比较高，学生需要根据所学的知识进行操作，如果学生在某个环节的学习存在缺陷，会对后期的制图造成很大的影响。在课堂教学中，直观的图形变化可以提高学生的想象力，有利于学生更好的解决难题。

例如，在对虚线之起讫与交会进行教学的过程中，教学的难度主要体现在不同线交会而形成的变化与对比。在课堂进行前，教师可以先进行微课的制作，可以设置实线与虚线相交、虚线与虚线相交的动态变化，从而使得这种变化更为直观，也可以让学生进行更为细致的观察。学生还可以明显观察两种不同的相交所形成的相同点与不同点，帮助学生进行更好的记忆。在日常的生活中，学生可以更好的对难题进行求解，从而促进各方面工作更好进行，取得理想的教学效果。

三、结合微课，优化中职机械制图设计

在机械制图教学中，学生不仅需要具备较高的想象力，还需要具备一定的创造力，从而提高学生自身发展的优势。创造力是制图中的关键点之一，不仅可以对制图中的基础要件进行灵活的掌握，还可以为制图工作的进行注入新的发展元素。微课在机械制图课程教学中的有效应用，可以对制图的细节进行更为详细的展示，还可以对图形进行动态的变化，可以将抽象的东西具体化，进而还可以将具体化的东西更为抽象化，实现优化设计，可以对基础知识进行拓展，进而丰富学习内容。机械制图课程教学通过微课的展示，还可以从视觉上对学生产生影响，活跃学生的思维，使得学生在实际的操作中可以形成一定的逻辑，也使得制图更为科学、合理，取得更好的效果。

例如，在对“螺丝纹的规定画法”进行教学的过程中，教师可以通过微课让学生进行直观的观察。学生通过观察可以得出螺丝纹形成的基本形状与规律，这种观察是比较直观的。而螺丝纹虽然看似比较简单，但是其对画法有着较高的要求，教师需要对这种细节进行讲解，让学生掌握基本画法。学生在学习之后，可以进行实际的操作，在灵活掌握螺丝纹的画法规律之后，可以对螺丝纹进行创新绘制，提高学生的实践能力，也提高了学生的思维能力，促进学生更好的发展。

微课在中职机械制图课程教学中的应用有着很大的现实意义，有利于教学更好的进行，取得更好的教学效果。教师与学校要正确认识微课的作用，并且提高对微课的重视，加强微课在教与学中的应用，从根本上认识到教学的实质，改变传统的教学模式，更新发展新的教学理念与方法，满足教学的要求。微课在机械制图教学中的应用，也有利于学生各方面能力的培养，帮助学生更好的进行学习，进而促进学生全方面的发展。