互联网金融给高中生消费习惯及理财观念带来的影响分析

2019-01-12 19:50孟艾锐
魅力中国 2019年44期
关键词:超前消费消费行为观念

孟艾锐

(河南省洛阳市第一高级中学,河南 洛阳 471000)

近几年来,人们的物质生活提高,网络科技的发展推动了高中生观念的变化,他们更加倾向于通过自己的努力解决问题。在传统观念中,高中生由于没有经济能力,各项花销都由父母支持,但是互联网金融的影响下,高中生原有的消费习惯和理财观念发生很大的变化,通过接触互联网金融,他们从中获益,成为现代化社会中一种新的消费行为。

一、互联网金融的优势

互联网金融是互联网企业依靠互联网技术和信息通信技术与传统金融机构相互合作,完成资金融通、投资、支付等一系列业务的金融模式。首先这种模式具有成本较低的优势,只要依靠网络就能够交易业务。其次它处理业务的效率很高,且覆盖范围非常广。因为大数据和电子商务在近几年发展非常快,推动了互联网金融的快速发展,更多的人开始投入了互联网金融的使用,包括我们高中生。

二、互联网金融对高中生消费习惯的影响

(一)多元化、时尚化消费

通过观察身边的高中生可以发现互联网的普及促使他们的兴趣爱好变得多样化,以前的高中生课余活动内容较少,而且活动的范围较窄,当下高中更多会通过互联网组织集体游戏或者是同城活动,由于活动内容丰富多彩,需要的花费就会增加。

(二)超前消费

当下,“花呗”这一消费软件为很多的人开辟了超前消费的渠道,一些高中生的花呗额度较高,促使他们通过分期的方式来还款。因为电子产品的种类很多,在没有较强自控能力的情况下,高中生会选择采用分期付款的方式来购买电子产品。在互联网金融平台下,通过询问其他的同学,可以发现他们中很多人都有超前消费的行为,这对于暂时没有经济能力的高中生来说,显然非常不利。

(三)非理性消费

互联网金融的发展促使太多的商品被高中生所接触,女生会通过网络购买很多的衣服、首饰、化妆品。而对于男生来说,方便、快捷的购买方式满足了不愿出门或者在一些实体店难以买到的需求,进而会直接选择网络这一购买渠道。此外,一些节日的大促销活动也会促使我们高中生不自觉购买非必需品,在这种情况下产生了很多非理性的消费行为。

三、互联网金融对高中生理财观念的影响

(一)敢于尝试理财

互联网金融背景下,出现很多的理财工具。以最普遍的余额宝来说,学生将平时的零花钱存入,每天都能有收益,这促使高中生接触理财并且开始敢于尝试理财。在互联网金融还没有普及的时候,我们高中生基本不会接触理财相关的信息,一些学生了解少许的理财知识也是从父母口中得知,从未亲自操作过,但是互联网金融的普及,使得我们高中生接触这一类的理财信息增多,也能够亲自操作,同时也激发了一些高中生在金融方面的创新思维,丰富了日常生活。

(二)了解多样化的理财工具

互联网加快了信息的传播,各种金融工具在多种平台扩散。对于我们高中生来说,一方面是必要的理财工具的影响,比如余额宝,是当下大众所广泛应用的支付和理财工具。另一方面是多种理财软件的增加和相关信息的传播,促使高中生能够从多种渠道了解这些多样化的理财工具,这写都在潜移默化中影响着他们的理财观念。

四、高中生进行互联网金融消费和理财的相关建议

互联网金融尽管具有一定的优势,但是网络世界复杂多样,对我们高中生来说,存在很多的隐患,应该正确对待互联网金融。一方面要强化自身的消费意识,树立正确的消费观念,多学习法律知识,通过法律途径来维护自身的合法权益。另一方面我们高中生应该更多地通过互联网金融平台学习理财知识,在全面了解商品和自己购买需求的情况下进行消费,在面对大额消费的情况下,寻求家长的帮助,在正确的引导下科学消费。此外,在理财方面要多样化考虑,在没有一定的经济能力的情况下,选择风险指数低,收益平稳的方式。

结语

现代化社会中,互联网金融的快速发展,既有机遇同时也有挑战。对于我们高中生来说,互联网金融影响着消费行为和理财观念。一方面促使高中生产生了超前消费,多元化、时尚性消费,以及非理性消费等行为,另一方面也推动着高中生了解多样化的理财工具,并且开始尝试理财。可以看出互联网金融既有利也有弊,高中生需要强化自身的理财知识,综合性的考量,树立科学的理财观念。

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