浅谈医学类大学老校区校园规划与建设

孙飞

【摘 要】随着高校办学区域的快速扩张与发展，在新一轮的医学类大学新校区建设之后，老校区逐渐呈现一些问题，老校区在许多方面需改进，传统老校区的转型与再利用成为医学类高校发展与建设的新目标。本文以徐州医科大学西校区为例，分析了现存的主要问题，从三个方面探索医学类大学老校区校园重新规划与建设模式，为类似的医学类老校区建设提供参考性建议。

【关键词】医学类大学;新目标;校园规划与建设

中图分类号： R-4文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）35-0242-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.35.118

随着高校规模扩大，招生人数增加，国内医学类高等院校纷纷建立新校区。新校区的建设无论从规模上还是环境上都较老校区优越良多，高校对新校区的发展更为重视，而老校区因为规划不合理、各种设施破旧等原因无法适应师生的要求，需要根据现状，重新规划改造[1]。

1 医学类老校区的现状

全国医学类高校共计一百多所，为了和谐校园建设及促进和谐医患关系，要更加重视医学类高校的建设，尤其是被忽略的老校区建设。

医学类大学老校区的主要特点及存在的问题：

1）校园特色医学文化缺失，忽视了校园文化建设中的医学精神，医学人文教育氛围不浓厚[2]。

2）景观单调，不能突出校园特色。

3）基础设施不够完善，硬件环境落后，校园道路及环境基础设施不适应需要。现有校园设施不满足医学做实验等要求。

4）部分老建筑利用率低，自习室、停车位紧张，校园资源供需不平衡。学生居住环境老化，条件简陋。

这些问题形成的原因主要有以下几个方面：管理层不重视老校区的建设和发展，而更注重新校区的建设;老校区一般处于市中心，周围环境复杂，新建高层房屋比较困难;老校区建立时间早，为保存校园特色，顾虑多;老校区主要为高年级学生，学校更注重新生的医学人文教育，而忽视了老校区文化的衔接和继续教育。

2 建筑规划

2.1 学校建筑现状

徐州医科大学位于江苏省徐州市，1958年在徐州建校，是淮海经济区办学历史悠久的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医疗服务和医学科研的中心，拥有多家附属医院。徐州医科大学西校区位于市中心黄金地段，用地范围内现状多为低层房屋。

分析目前的建筑概况，比如综合楼，两边的四层楼主要为实验室，中间五层楼为办公室，优点是有利于学院管理，距离近，缺点是实验室做实验气味大。生化楼主要为实验用房。图书馆为4层，1层为学生自习室，2层以上为办公场所和藏书间，面积较小。北边的生殖研究所为3层办公和实验楼。科技楼共10层，1-2层为学生教室，3层以上为实验室、研究所。高楼在一定程度上解决了目前用房紧张状况。红楼共三层，建于20世纪50年代，曾做过办公用房、宿舍楼，现在无人居住，由于红楼还在徐州市拆迁范围内，为了保存学校的古老建筑，保存至今未拆除。车库楼和文体活动中心都为3层，总体来说，西校区场地较小，没有真正意义上的操场，只有篮球场和围绕科技楼科一圈的塑胶跑道，教學、自习、办公场所比较紧张，西校区办学空间有限。

2.2 规划与改进

经过对西校区各学院部分师生的访问和调研，认为需要在西校区新建高层大楼的意见占75%，大多数建议建立集住宿、教学、地下车库一体的大楼，集中解决老校区资源紧张，解决住宿、教学用房、停车位紧张等问题。西校区处于市中心，依附于旁边的附属医院，平时交流、学生实习、做实验比较方便，尤其给高年级本科生、研究生、成人教育的学生带来了便利。正是因为地理位置优越等多重因素，老校区成了黄金地段，但是目前并没有发挥应有的黄金价值，特别是资源没有整合利用好，建筑实用性、住房紧张有待考究。

针对目前的现象，根据学校的长期规划，尊重现有条件的规划，将扩展西校，进行拆建、翻建，以满足学生及教职工的使用需求。部分规划如下：

1）遵循土地利用最大化原则，拆老图书馆和附近楼宇，翻建产业大厦。并充分考虑新建建筑的体量和城市的关系，在街角位置形成退让，建筑高度层层递进，并突出标志性。新建建筑尽量沿基地周边布置，并形成内院空间，作为室外停车场和景观绿化用地。

2）结合市政拆迁，拆除红楼，建设多功能大楼，在建筑间距控制，建筑退让城市道路距离以及日照标准等方面遵守相关规范要求。

3）建造地下停车场等。

4）为避免综合楼做实验气味太大影响周围的师生，建立全隔离实验室，采用暖通系统，设立排风设备控制区域，新风设备控制系统，做到出实验室的气体得专门经过机器过滤才能排放。

利用好地理位置的优势，在保留部分校园风貌的基础上，加强基础设施建设，考虑建筑的实用性和功能性，将老校区的医学校园打造得更加美丽，改善校园建筑空间格局。医学类老校区的建设，应充分考虑实用性，如医学实验室的选址建设、便利性、安全性的考虑，适应学校未来发展的需求，适应科技的要求。翻建产业大厦和建设多功能大楼，能解决资源紧张等问题，为老校区增加招生、开拓资源提供了一定的便利。

3 地下管网结构重新设计

3.1 地下管网现状

本校区的地下管网大多数为建校时所建，距今约60年，为改善西校区教学区地下管网多年来漏水严重情况，达到高校节能减排的要求，现对地下管网结构进行重新设计，包括给水管网、雨水管网、污水管网、线缆管网、室外弱电管网及室外道路等附属设施进行重新改造设计，以保障校园师生的供水服务和节约水资源。以解决雨污未分流、地面积水、局部管段淤积严重、局部供水与排水走向不明、供排水管道存在渗漏，主要道路路面破损严重等现象。

3.2 设计原则

在进行给水管线设计时以保障供水安全为主要原则，重点考虑管网布局、管道过河方式、管道基础处理和管网运行维护等方面。在进行雨水管线设计时，以提高排水能力、保证校区安全为主要原则，重点考虑管线布置优化、排出口设置和雨水收集利用等方面。作为医学类高校，特别注意设计生活污水排水和实验废水排水管道，做到减小对环境的污染、防止安全施工发生。

通过对底线管线的重新梳理及改造，不仅可以改善校园面貌，同时能达到节能减排的目的，便于日后的维修管理。

4 打造景观校园

4.1 校园景观现状

西校区主要为部分大四、大五的医学生、部分研究生、成人教育的学生，高年级的学生在老校区，有利于教学、实验、实习，充分利用周边附院的资源。目前西校区绿化较少，主要为生化楼东侧和南侧的树木、篮球场西侧的樱花树及红楼门前的一排梧桐树，而4棵樱花树已有两棵干枯，不容乐观。原校园花房因为位置偏僻等原因，几乎与学生隔离，处于废弃状态，无人管理，杂草丛生。

4.2 改进对策

高等学校应更加注重医学生的美学教育，医学生学习压力大，在老校区运动场地较小，作为刚从新校区转过来的大四学生，较难适应[3]。住宿、学习条件较差，如果还不能在视觉上给学生提供美的享受，那么高压下的学生更会怨声载道、影响学业。

作为徐州医科大学西校区，要改善现状，必须要因地制宜，利用好现有的优势，开发现有资源，争取打造园林式校园、文化校园，真正为师生服务。建议如下：

1）重点保护树木植被，保护樱花树等古老树木，选择专业的园艺公司管理，务必将要枯死的树木救活，定期养护。每年初夏，医学生们在樱花树下拍毕业照，成为一道亮丽的风景线。这是这份樱花树下的美丽，才让老校区显得与众不同。同时提高绿化率，使绿化率不低于25%。

2）原来荒废的土地利用起来，建造花园，办文化长廊，宣传医学文化，让医学生们课余时间也能赏心悦目。原校园花房因为位置偏僻，有围墙围挡，一般人看不见。可以在花房与外面道路之间的围墙上開个门洞，师生可以自由出入，方便观看。将废弃的土地利用起来，搬运新土、种上适宜的花卉、树木，精心种养，不出几年，废弃的花房就可以变成姹紫嫣红的园地了。同时，可以建设小亭子、文化长廊，吸引学生过来小坐，怡心怡情。

校园景观是一种文化景观。医学类大学校园文化的建设，可以帮助学生树立良好的人生观与价值观，而校园景观的规划建设是校园文化建设中的重要一环[4]。

5 结语

老校区的重新规划与建设是多年来国内很多医学类高校普遍面临的问题，是一个庞杂的系统工程。

本文浅谈了医学类大学老校区的规划与建设，希望给予医学类大学校园特殊性的重视，从而使医学类大学老校区的功能布局更合理、基础设施更完善、医学文化氛围更浓郁。需要认真细致调研，结合学校实际进行长远规划，深入挖掘文化内涵，打造特色医学文化校园，为学生的全面发展服务，为培养符合社会发展需要的新时代医学人才服务，为长远的医学技术的发展服务。

【参考文献】

[1]赵磊，郭卫松，李强.高校老校区更新与改造规划初探——以西安工程大学金花校区为例[J].安徽建筑，2018，24（01）：90-91+142.

[2]余靖，王劲松，周会琴.医学类院校特色校园文化建设模式的创新[J].长春教育学院学报，2013，29（01）：109-110.

[3]杨子昕.美育在构建和谐校园文化中的作用探析[J].济南职业学院报，2017（04）：68-70.

[4]黄思瑜.浅析医学高职院校校园生态景观规划与校园文化建设[J].才智，2016（36）：14+16.