王震亚
《灯光》一文通过一件关于灯光的往事回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明了幸福生活来之不易。课文多次写到了“灯光”,表达了丰富的情感。
一、由衷的赞美。文章一开始就写了:“广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头光明而又温暖。”这是作者對广场上繁荣景象的描绘,更是对今天幸福生活的赞美。文中还有一句:“这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习,不惜牺牲自己的生命,他自己却没有来得及见一见电灯。”由此可以体会到作者对革命先烈牺牲精神的崇敬和赞叹。
二、深情的憧憬。文中写到战斗英雄郝副营长在一次战斗前夕,借着微弱的亮光在看一本破书。“书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。”沉思什么呢?联系下面的描述:“他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说,‘赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。”我们明白了,他是想让孩子们都能过在明亮的电灯下学习的生活,这是美好的向往和深情的憧憬
三、沉痛的怀念。在战斗打响,后续部队在黑暗里找不到突破口的时刻,“突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。”“战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。”原来这是“郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。”由此可以看出郝副营长为了战斗的胜利而英勇献身的牺牲精神。这两处“灯光”的描写是对当时情况的回忆,更是对英雄的沉痛怀念。
四、感慨的缅怀。文章结句:“在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。”作者的缅怀之情溢于言表,而这又岂止是对一位战友的缅怀,更是对所有革命先烈的深情缅怀。是啊!今天的繁荣昌盛、幸福快乐是由多少革命先烈的生命换来的呀!