耿振美名教师工作室

耿振美名教师工作室成立于2017年7月，由18名成员组成，以专业引领、实践探索、共同发展为宗旨。

工作室以理论学习为先导，以课堂教学、团体辅导为主阵地，以咨询辅导实践、网络学习为主要载体，努力培养和造就一批师德高尚、理念先进、课堂教学风格独特、心理咨询技术扎实的中小学心理健康教育骨干教师，致力于推进心理健康教育科学、和谐、可持续发展。

工作室成员立足心理健康教育课堂，为发展学生的心理品质创设灵动的课堂教学风格；以省级课题“‘同质性问题’学生的家长团体心理辅导的实践研究”为载体，在丹阳市中小学范围内面向家长开展亲子沟通、有效陪伴、考前情绪管理等团体辅导活动，改善家长的教养方式，提升家长科学教养的能力。

工作室自成立以来，先后开展了留守儿童心理成长、父母课堂进社区、残疾人心理关爱等活动，通过读书会、工作坊、微课制作、心理剧编排、个案督导等多种形式，引导团队成员探索“心”的成长。