写给人类的一封信

黄忠 卢婕妮

【文题亮相】

我们身边的动物朋友们，正因为人类大肆破坏生态环境，面临着灭顶之灾——它们或因遭过度捕杀而濒临灭绝，或因环境被破坏而流离失所。如果你是它们之中的一员，你想对人类说些什么呢？

阅读上面的文字，请以“写给人类的一封信”为题，写一篇作文。要求：（1）题目自拟，文体不限;（2）表达自己的真情实感;（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名;（4）不少于600字。

【我写我秀】

致联合国秘书长的一封信

◎高安祺

联合国秘书长：

您好，我要向您反映一件事。情况是这样的：有不法人士未经允许，擅自闯入北极野生动物圈内，并声称自己为某某探险者。不料在闯入后的第二天，他们竟趁狼群捕猎期间，潜伏在狼群领地外的草丛中，向狼群发射麻醉枪，麻醉了我族数匹年轻雄狼。又趁天黑，用相同的手法麻醉了放哨的狼，拐近道将事先准备好的氢氧化钠倒入狼群领地的水池里，致使第二天狼群醒来之后因喝水而亡，唯独我因没有喝水池里的水，因此幸免于难。

我虽为狼王，但已不年轻，即将退位。后来，我听说，被毒杀的幼狼及事先麻醉的大雄狼，皆遭生剥皮毛。大概那作案者想也没有想到，这样一只毛皮松弛的狼竟然是狼王吧！

希望人类能重视此次案件——北极狼是全球一级保护动物！这次案件于我而言，也是一场灾难，但我没有放弃调查。目前，领地四周没有什么气味，案发当晚也没有狼听到异常声音，捕杀者的脚印也被狼群的脚印所覆盖。那么，作案者很可能是利用水将周身的气味隐匿了。我还意外发现水池旁草丛中有凶手不慎遗留的手帕，却没有发现装氢氧化钠的容器，这块手帕很可能是作案者用来擦拭容器上的指纹的，因此应该还残留着作案者的汗液。但由于北极最近正值春季，地面潮湿，手帕已被打湿，不能立即辨识气味，还请你们将该手帕带回做一下DNA检测。

我写这封信，绝不仅仅是因为我要提供案情线索。当初人类既然是自己主动离开了自然的怀抱，就不要再去干预其他自然生物的生活。你们屡次三番地破坏自然规律，甚至一次次地踩了我们的底线，即使是最偏僻的北极地区，也难逃你们的魔爪！

你们不要以为这一案件就这样了结了。一件事情的结束，永远是另一件事情的开始。你们这次与北极狼结下了梁子，事情是不会完结的。

如若人类再这样得寸进尺，就不要再害怕这所谓“另一件事情的开始”了。

夺皮暗杀事件受害狼群狼王

2019年11月11日

（浙江乐清市乐成公立寄宿学校）

特色点评

本次话题作文训练，发挥的空间其实很大。同学们可以自行选择寄信的对象，也可以为自己设置具体的身份。如本篇习作，小作者就借狼王的口吻，讲述了一件狼群被夺皮暗杀的惨案，代入感十足，更能让读者感受到人类行为的残忍和被害动物内心的绝望、痛苦。习作批判了人类为了一己私利破坏自然的行为，号召人类重视自然、保护自然，立意深刻，发人深省。

有以下亮点可供同学们借鉴：

切入点小，背景设置巧妙。相信不少同学在写这个题目时，会代表整个动物群体，给全体人类写信，这样的立意难逃大篇的抒情与空洞的叙述。本文独辟蹊径，直接赋予双方明确的身份，为习作增设了合理的背景，使所写的内容有理可依，赋予了读者想象的空间。

想象合理，语言准确凝练。习作在开头细致地描写了“夺皮暗杀事件”，案件前后逻辑合理，细节描写生动形象。值得一提的是，小作者用词准确，描写细腻，大到环境的设置，小到“氢氧化钠”的投放，都让人看出了小作者的文字功底。

情节巧妙，颇具讽刺意味。小作者不仅通过狼王的口吻讲述了残忍的过程，也从狼王的角度剖析了案件的发生经过。对狼王而言，眼看同类遭受不幸，无奈地看着人类对案件漠不关心，最终只能挺身而出——受害者反倒成了破案者，这实在荒谬可笑，让人不禁为之一振。

人物饱满，细节敲打人心。虽然习作是以狼王的口吻给联合国秘书长写信，但小作者运用了生动形象的语言行文，让我们并不难体会到狼王“忍辱负重”的个性特点，让读者眼前一亮。

文题荟萃

命题作文导写

1.一路上有你，所以不曾孤单寂寞;一路上有你，所以有过欢笑泪水;一路上有你，所以享受激情梦想;一路上有你，所以感到幸福快乐。一路上有你，所以才变得成熟起来……

阅读上面的文字，请以“一路上有你”为题，写一篇作文。要求：（1）角度自选，立意自定，文体不限，诗歌除外;（2）表达自己的真情实感;（3）不少于600字;（4）文中不得出现真实的人名、地名和校名。

思路点拨

（1）仔细审题。当我们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候，这个成长的历程定会让你们记住许多曾经让自己感怀的事情、回味许多曾经让自己感动的人物，体味许多曾经让自己受益的哲理。因此，以“一路上有你”为题，同学们所写的内容理应彰显着强烈的人文特色。

（2）联系材料，理解关键词的定义。题目“一路上有你”的关键词是“你”。这里的“你”，是一个泛化了的概念，换言之，本文的写作对象既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”，如父亲、母亲、爷爷、奶奶等家人，给自己友情力量的同学、朋友，教给自己知识、让自己远离愚昧和平庸的老师;也可指现实生活中存在的具体的“物”，如伴随自己走过无忧童年的书籍，放飞思绪、记载心情、见证长大历程的日记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具等;还可指精神生活中抽象的概念……

此外，题目中的“一路”二字，重在修饰“我”的“人生历程”，因此，你选择的事件一定要有“阶段性”与“代表性”，不能集中在某一点上。从“一路”二字来看，这个“你”，必须贯串“我”这“一路”的全过程，并且要注意这个“你”在这一路上给“我”所带来的影响。

2.请以“家乡的味道”为题，写一篇作文。要求：（1）根据自己的理解和感悟，联系生活體验写作;（2）自选文体，诗歌除外;（3）不少于600字;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名等。

思路点拨

（1）以点带面有选择。俗话说：“百里不同风，十里不同俗。”仔细想想，好好看看，一定可以发现不少代表家乡地域文化特征的亮点。这样写，能收到“以点带面”颂家乡、“以小见大”表真情的效果。

（2）抒写真情巧扣题。既然在选材上选择了具有代表性的风俗或饮食，那么写作时就要突出其“特色”，展现其“美点”。但是，很多同学只是单纯地介绍了当地风俗或美食，却忽略了自己的真情实感，变成了一篇纯介绍性的作文。为了凸显个人的真实感受，还是要结合自己亲身经历过的具体事例进行写作。