浅析茶文化在高校思想政治教育中的融合

廖昊达

（中国计量大学马克思主义学院，浙江杭州 310018）

1 茶文化中重要的文化内涵分析

茶文化在我国的优秀传统文化体系中占据着重要的位置，中国的茶文化是在长达上千年的历史演变中逐步发展起来的，时至今日已经形成了一个完整的茶文化文化体系，具有广泛的外延和深刻的文化内涵，其中茶文化中所包含的哲学理念以及思维方式方法至今仍然具有重要的指导意义，值得我们深入地研究和探索。

中国茶文化的发展是一脉相承的，是基于几千年来中国深厚的文化底蕴之上的，茶文化并不是独立的存在，它是中国传统文化体系中的重要一环，与其他相关的文化有着千丝万缕的联系。西方茶文化总体上属于一种小众文化，这与西方的茶叶产量较少有一定的关系，任何文化的产生和发展都需要具备一定的物质基础和人文基础，所谓物质基础就是物质决定意识，意识是依托于物质而存在的。对于茶文化而言，其必然要基于一定的茶叶产品才能存在和发展。西方的茶叶产品范围有限，没有实现大面积种植，而且受到了气候、降水等因素的制约，西方的茶叶产量和茶叶品种并没有像中国的茶叶产品这么丰富。在西方茶叶产量的制约下，西方茶文化必然就属于一种小众文化，一般只有上层社会人士才能够享受到茶文化，而对于一般平民百姓而言则难以接触到茶叶制品以及茶文化。由于西方茶文化的受众面较窄，因此决定了西方的茶文化远没有中国茶文化如此博大精深，甚至没有形成一个完整的文化体系，在世界文化影响力方面不及中国茶文化。

跟西方茶文化不同，中国茶文化属于一种大众文化，有着深厚的社会文化基础。众所周知，茶叶是中国人最喜爱的饮品之一，茶叶在中国有着广泛的消费基础。这跟中国的产业产量是息息相关的，中国地大物博，茶叶产区众多，而且中国古代盛行小农经济，善于精耕细作，因此茶叶的单位产量非常高。中国地区广大，物产丰富，不同的茶叶产区有着不同的茶文化特色，这些独具特色的地区性茶文化中融入了当地的风土人情和民族符号。众多不同地区的茶文化集合在一起便构成了庞大的中国茶文化体系，因此可以看出中国茶文化的博大精深和广泛外延。中国茶文化的范畴不仅仅局限在茶叶产品方面，其实，中国的茶叶制品已经远远超出了日常饮品的范畴，有着更加广阔的外延。茶叶在中国具有一定的社交特征，也就是一种社会符号。中国人招待客人一般都会选择茶叶制品，从主人选用茶叶制品的种类和品质上来看，在一定程度上也可以反映出该人的文化品位，因此茶叶在中国具有一定的社交属性，使得茶文化的社会地位更加提升。

中国茶文化是博大精深的，一方面具有广泛的外延，另一方面又具有深刻的内涵和价值理念。这些价值理念与中国传统儒家哲学的价值理念是一脉相承的，前文提到，中国的茶文化不是孤立存在的，它是中国传统文化体系中的一环，跟其他的文化发生着密切的关系。在长期的历史演进过程中，茶文化也在不断的传承、创新和发展，不断地摈弃茶文化中已经过时的部分，并且积极借鉴和吸收当时先进的文化思想和价值理念。中国的茶文化是与时俱进的，其中的价值文化内涵也是在不断地发展变化的。经过漫长的时间的洗礼，中国茶文化至今所留下的往往是精华所在，其中最宝贵的就是能够体现中国传统儒家哲学思想的价值理念。这些哲学价值理念历经千百年的时间锤炼流传至今，已经证明了其文化价值和现实的指导意义，值得我们深入学习、思考和掌握运用。

中国茶文化中蕴含着丰富的传统哲学价值理念和方法论，为我们现在的为人处世和修身养性提供了很好的参考和借鉴。例如，茶文化中提倡“静”，这里的静指的是平静。静是中国人的性格特征之一，这也体现在中国儒家哲学的中庸思想中。中国人的性格偏向于含蓄内敛，跟西方人的热情奔放的性格有着很大的不同。在茶文化漫长的发展历程中，静的理念占据着重要位置，中国人饮茶的过程中讲究心平气和以及安静。只有保持环境的静谧和内心的平静，才能在饮茶的过程中深入体会到茶文化中的真谛。只有保持内心的平静，心如止水，才能深入地思考自己的人生，感悟生活，不断地总结自己的功过是非，在这种不断的总结中获得人生的升华和自我修养的提升。中国人爱思考，这在饮茶的过程中也有着很好的体现，中国人饮茶不是单纯为了解决生理问题，而更多的是将饮茶作为一个思维方式，在品味茶叶清香的过程中进行哲学思考和内心净化，很多中国古代经典的思想和文化理念就是在饮茶过程中探索出来的。

中国茶文化中的哲学理念具有很强的指导性作用，例如，茶文化中注重程序的价值。尤其是在茶艺活动中，程序的重要价值体现得更加淋漓尽致。茶艺是体现茶文化的重要方式，茶艺的表演需要遵循很多既定的规则，这些规则的制定有着严格的程序限制。在茶艺表演的过程中，必须要严格遵守这些规则程序，这样才能体现出茶文化的美感和文化内涵，如果脱离了这些既定的茶艺程序，那么茶艺表演将没有任何价值可言。我国在社会主义法制建设中，也需要严格遵守相关的程序和规则。在法治理念中，法律分为实体正义和程序正义。所谓实体正义就是严格遵守刑法、民法、经济法等法律。而程序正义指的是要严格遵守各种程序性法律，例如民事诉讼法、刑事诉讼法等。只有同时确保实体正义和程序正义，才能保证最终法律正义的实现。古人云“无规矩不成方圆”，也突出了程序的重要价值。

2 现阶段高校思政教育的现状分析

高校思想政治教育具有重要的意义，思想政治教育开展的如何，直接决定了当代大学生正确价值观的形成，因此高校思政教育必须在新形势下进行创新型发展，只有这样才能顺应时代的发展形势和自身的发展需要，培养出更多合格的社会主义建设者和专业人才。现在已经步入了网络时代，当代的广大大学生群体从小是在网络技术高度发达的环境中成长起来的。在这种情况下，高校思想政治教育就不能因循守旧，止步不前，而是根据时代的发展要求对教育的内容和形式、方法等进行及时地创新和更新。但是，就目前的情况来看，现阶段高校思想政治教育仍然任重而道远。

随着改革开放的不断深入推进，中国的文化产品被传播到海外，在海外形成了一定的影响力。但是，同时西方的一些文化产品和价值理念也深入到了中国社会，对中国社会悄然发挥着影响力，在一定程度上也改变了中国人的价值观念和思维方式。大学生是一类特殊的社会群体，他们年轻、有朝气、有活力，乐于接受新鲜事物。很多西方的腐朽思想，例如享乐主义、个人主义、拜金主义等思想在大学校园中大行其道，并且形成了很坏的影响。有些大学生在西方腐朽思想的腐蚀下，已经导致了行为上的偏差和价值观的错位。这必须引起高校思想政治教育的重视，如果高校思想政治教育未能及时抵制西方不良思想的侵蚀，那么当代大学生正确价值观的形成将面临严峻的形式。

现在，我国在大力建设社会主义文化强国，倡导建立道路自信、文化自信、制度自信和理论自信。四个自信是国家战略，而高校思想政治教育就是开展四个自信建设的重要阵地。我国的高等教育在改革开放之后取得了长足的进步，由原来的精英教育转为现在的大众教育，为我国社会主义现代化建设培养了大量的人才，极大地推动了我国的现代化事业的发展。对于高等教育来说，首要的应当培养大学生具有高尚的道德情操，最终达到德智体美劳全方位发展，只有这样才能达到新时代现代化人才的标准。但是，我国的计划经济时代的高等教育领域具有重文轻理的特征，在义务教育阶段也是实行的应试教育，没有将思想政治教育放在应有的重要位置。在实现计划经济向社会主义市场经济的转型后，重文轻理的价值观念在一定程度上还是有残余的，这就导致了在现阶段的高等教育中对思想政治教育仍然没有足够的重视。这在课程设置和师资配备上有着明显的体现。在高校的思想政治教育中，教材内容没有得到及时的更新，没有实现教育内容和信息时代的有机融合。由于高校思想政治教育的天然属性，具有一定的抽象性特征，如果依然沿用原有的教学理念和教学方式，恐怕难以培养学生的学习兴趣，达不到应有的教育效果，因此，现阶段，很多高校的思想政治教育都是流于形式，对于教育的实质效果没有进行有效地评估，这必须引起有关方面的足够的重视，并及时整改落实。

3 实现茶文化与思政教育融合的途径

茶文化是我国优秀传统文化体系中的重要一环，其中蕴含着丰富的价值理念，为我国高等教育的创新发展提供了宝贵的参考借鉴。茶文化是博大精深的，在漫长的发展历史中，茶文化吸收了大量的古典文化精髓，值得我们积极地进行探索和研究。将茶文化同高校思想政治教育进行有机融合，首先要进行价值理念方面的融合。

高校思想政治教育的一个重要主旨就是引导大学生建立正确的价值观、人生观和是非观，也就是应当符合社会主义主流价值观。茶文化非常重视家国理念，即一个人首先要爱国，然后爱家。当国家利益与个人的私利发生冲突的时候，应当以国家利益为重，个人利益要让位于国家利益，积极为国家和民族作出应有的贡献。中国茶文化中非常重视“和”的价值理念，即“家和万事兴”，中国人讲求和气生财，跟其他人打交道要做到理解和尊重，做到和和气气，尽量不跟人发生冲突，和谐共处。当代大学生处于人生成长的关键时期，情绪和心智还不是太成熟，容易受到外界的影响做出失控的行为。因此，对于当代大学生必须加强思想政治引导，积极为其提供正确的价值参考，培养其高尚的道德情操，帮助其建立正确的价值观体系，提高其抵制不良社会思想的能力和水平。从这个层面来讲，茶文化和高校思想政治教育的相关价值理念是保持一致的，这也是两者能够实现融合发展的关键所在。

高校思想政治教育和茶文化的融合必须重视形式性。现阶段，高校思想政治教育大部分依然停留在原来的教育模式中，缺少应有的创新发展，这在一定程度上阻碍了高校思想政治教育的深入推进。高校思想政治教育必须完成在网络时代的成功转型，丰富思想政治教育的教学模式。受到应试教育的长期影响，高校思想政治教育目前很多都是采用说教式的形式，课堂上以教师为中心，教师按照教学提纲进行按部就班的教学，学生则是被动地接受，在这种模式下，学生一直处于被动的位置，缺少应有的讨论和交流，因此，学生的创造性思维无法得到有效的培养。高等教育思政教育和茶文化的结合可以积极探索研讨式的教学方式，即教师和学生处于平等的位置，教师仅仅作为一个课题的提出者和引导者，学生在教师的引导下开展充分的讨论和研究，通过自己的努力和研究得出一定的结论。同时，在讨论的过程中，积极探索茶文化中的相关价值理念与当代思政理念的有机融合，增加思政教育教学的趣味性和参与性。通过这种探讨式的教育教学模式，可以让学生深入感悟到茶文化的博大精深和思想政治教育的重要价值，更加全面地让学生建立正确的价值观、世界观和是非观，为将来的德智体美劳全方面发展提供重要的思想保障。将茶文化融入到高校思想政治教育中是一项系统工程，也是一项长期的工程，可谓是任重而道远，需要高等院校的相关人士和茶文化的相关从业人员共同进行推进，并且不断积极地探索有效的模式进行推广，实现在新形势下高校思想政治教育的创新型发展，无疑具有现实意义。