融媒体环境下新闻主持人互动能力的强化

2019-01-06 17:25:38谈彦妤
福建茶叶 2019年7期
关键词:新闻媒体新闻节目主持人

谈彦妤

(武汉传媒学院,湖北武汉 430200)

1 融媒体环境下影响新闻传播特点

1.1 新闻节目的形式

对于传统的新闻节目来讲,主持人将最近的新闻热点信息以专业的形式传播出去,节目形式较为严谨、呆板,与观众的互动行为非常少。但是,随着融媒体的不断发展,催生出了很多创新的新闻节目形式,为主持人互动能力的强化提供了条件:第一,互动形式的增加,传统新闻节目中几乎与观众没有互动;融媒体环境下,主持人可以利用面前的ipad、多媒体设备等实时获取相关信息,增加了新闻内容的实时性,同时可以更好地获取观众的评论信息;第二,互动平台的多样化,融媒体为观众提供了多种交流与互动的平台,例如:观众可以在新闻媒体的官方微博下面进行留言;也可以通过微信公众账号等进行互动评论,表达自己对新闻内容的观点及想法。新闻节目形式的创新可以给予新闻主持人更多发挥的空间,具备与观众进行实时互动的条件,增加新闻节目的互动性、实时性、趣味性等,可以更好地吸引观众的注意力。

1.2 受众群体差异

新闻媒体是为观众提供实时信息的媒体,其输出的信息是相似的,但是受众群体却是多样化的,会激发新闻主持人互动能力的增强,这是因为:第一,受众群体的差异,会使得他们对同一信息具有不同的理解,然后存在不同的观点,可以认同或者不认同,可以只认同一部分等等,这就需要新闻主持人具有较强的互动能力,既可以理解每位观众的观点,又能够对其进行专业的评论,引导新闻媒体信息的正向传播;第二,受众群体差异性的特点,也对新闻主持人的互动能力提出了较高的要求,要求他们专业能力高、沟通能力和表达能力都需要特别突出,同时又可以应对千人千面的挑战,对不同的受众采取不同的互动形式,更好地满足观众的多样化需求。

1.3 受众对新闻信息的获取更加主动

在过去,由于新闻媒体缺乏互动性的环节,很多观众都是被动地接受相关的信息。但是,随着融媒体及相关技术的不断发展,受众对新闻信息的获取更加主动:第一,打破时间及空间的限制,过去新闻信息主要是通过传统媒体进行直播,只能在特定环境下进行观看,对时间和空间的要求都比较高;融媒体时代的到来,人们可以通过多种途径观看新闻信息,智能手机的普及也打破了空间限制,人们可以随时随地进行观看及评论,观众对新闻信息的获取更加主动;第二,观众对新闻信息的评论更加主动,融媒体技术的不断发展,使得人们可以通过多种途径对新闻内容进行评论,一方面:可以提高观众对新闻事件的关注程度,提高公众的知情权,为引导舆论提供了良好的条件;另一方面:提高了观众对新闻的互动需求,要求新闻主持人具有较高的互动能力,推动融媒体环境下新闻媒体的不断创新及发展。

2 融媒体环境下新闻主持人互动能力的强化策略

当前,融媒体环境及相关技术的发展,为新闻互动性的增强提供了条件,也对新闻主持人的专业能力提出了更高的要求。因此,在总结融媒体环境下新闻主持人互动能力的影响因素之后,提出了强化新闻主持人互动能力的策略,可以参考以下几点:

2.1 提高新闻主持人的融媒体素养

新闻主持人是提供新闻信息的重要组成因素,通过他们的专业知识,可以将新闻信息快速、专业、全面地传播出去。在融媒体环境下新闻主持人互动能力的强化,就需要提高他们的融媒体素养,为此可以参考以下几点:第一,树立融媒体的思维方式,传统的新闻媒体中,主持人只需要按照提前准备好的稿子进行解说即可,但是融媒体时代,新闻主持人可以通过更多的途径获得信息,包括互动过程中观众的评论内容等。因此,新闻主持人需要树立互联网思维方式,将这些信息进行甄别和挑选,选择合适恰当的内容与观众进行分享,并引导观众向着正确的舆论方向思考;第二,引导观众积极表达自己的观点,新闻媒体中的群众不再是简单接受新闻信息的角色,应该更加主动地参与到新闻媒体中来。例如:可以鼓励观众提供有价值的新闻线索,可以激发观众评论或者表达意见和建议的兴趣等等,让观众主动参与到新闻媒体中来,提高其主人翁意识:一方面,可以满足观众积极参与新闻媒体的要求,可以为他们提供合法正规途径用来表达自己的观点,让更多的人倾听到群众的心声和需求;另一方面:引导观众与新闻媒体进行互动,可以增强观众的参与感,更好地得到观众的认可,提高新闻媒体的收视率,达到传播信息和引导舆论的目的。

2.2 积极应对观众群体的差异性

新闻媒体的受众群体数量庞大,年龄、地域、教育背景等也相差比较多,因此在进行互动交流时可能会出现很多意外情况,这就需要新闻主持人进行良好的应对:第一,引导受众群体向着正确的舆论方向前进,很多受众群体由于认知能力有限、人云亦云,或者是受其他因素的影响,对新闻媒体发布的信息会出现疏漏或者错误理解的情况,这时就需要通过新闻主持人与观众的互动,帮助群众纠正相关的信息,引导他们进行正确地进行内容的理解,这是新闻媒体社会责任的重要体现,也是新闻主持人的义务;第二,受众群体的差异性较大时,就需要新闻主持人具有较强的随机应变能力,能够满足专业人士的问题,也能够以通俗易懂的方式,让大部分的观众接受新闻信息,最终达到新闻内容正确、及时传播的目的;第三,新闻主持人需要严格约束自己的衣着、举止行为等,使得自身具有一定的权威性,能够得到大部分观众的信服,使得观众可以按照新闻主持人的思路理解新闻内容,并进行有效传播。

2.3 不断拉近新闻主持人与观众的距离

融媒体环境下,新闻媒体需要依靠新闻主持人与观众进行互动,那么就需要不断拉近新闻主持人与观众的距离,真正了解观众的内心所想、所需,才能够与其进行深入地交流和互动。拉近新闻主持人与观众的距离,可以做到:第一,新闻主持人需要在线下与观众保持联系,例如:可以通过微博账号对新闻内容进行宣传,对观众的疑问和意见进行回复,收集观众的观点进行分析和汇总,找到新闻内容中争议的点等等。这些措施可以使得新闻主持人真正走入观众群体中,站在他们的角度进行思考,可以看到新闻媒体很多不一样的信息;第二,新闻主持人在线下可以通过直播、开通公众账号等形式与观众进行互动,与观众畅聊新闻媒体中的观点;除此之外,新闻主持人还可以邀请相关领域的专家座谈,以更加专业的角度与观众进行交流与互动,提高新闻媒体的魅力,吸引更多的观众参与其中。

3 结语

综上所述,在融媒体环境下,新闻节目形态、受众群体差异、受众的新闻信息获取习惯等都呈现出了新的特点,而强化主持人互动能力,则是确保新闻节目传播力与影响力得以提升的重要要求,为此,在新闻节目创作中,需要提高新闻主持人的融媒体素养、积极应对观众群体的差异性、不断拉近新闻主持人与观众的距离,从而为主持人互动效果的提升奠定良好基础。

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