“这儿真美”主题写作指导及习作评点

李俊生

【文题在线】

花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？这次习作，就让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。

【互动空间】

小豆豆：看文题挺简单，可是我却无从下手，该怎么办呢？

老师：细读本次习作要求，我们发现本次习作是要我们向大家介绍一处风景优美的地方。因此，习作要紧紧围绕“一处美丽的景色”这一主题展开，选择自己印象最深刻的美景来写。

天天：通过题目我们已经知道了要介绍一处美景，那么我们该怎么选材呢？

佳乐：这次习作，我觉得可以写我们美丽的校园，可以写我们小区美丽的小花园，还可以写老家农村美丽的景色。

乐乐：老师，我们所学的课文都是按照一定顺序来写的，我们写作的时候怎么按顺序来写呢？

老师：这个问题问得好。我们在进行写作的时候，可以按照总分的顺序来写，比如先概括介绍这处美丽的景色，然后再具体介绍它有多么美丽;也可以按照一年四季的时间顺序来写;还可以按照地点的转移来写景色的美丽。

平平：学习了课文，感觉文章思路很清晰，也有重点，可是我写起来却无从下手。我们怎样才能把习作写得有血有肉呢？

贝贝：在写作时，我们可以将自己看到的美景生动地描写出来，加入自己合理的想象;还可以运用拟人、比喻、排比等修辞手法，从而使文章更具体、更生动。

老师：大家说得太好了！在写文章的时候，可以按照总分的结构来写，也可以按照总分总的结构来写。写的时候还可以运用比喻、拟人等修辞手法，让文章有血有肉。写完以后，多读几遍，将文章修改得更加精彩。

【学生习作一】

美丽的市政广场

滨州市滨州实验学校西校区  李芊一

清晨，我漫步在市政广场，心情特别舒畅。

沿着广场台阶拾级而上，整个广场的美景尽收眼底。那整齐而又多彩的花坛，宛如硕大无比的翡翠镶嵌在广场之上，把周围的彩旗衬托得更加鲜艳夺目，一起向游人展示城市的变化。

我最喜欢的是广场西北角那绿毯般的草坪。你看，这些小草只有一寸来高，柔柔的，细细的，有的被修剪成花团形状，有的被修剪成数字。无论高一点的还是矮一点的，都是那么招人喜欢。经过清晨秋露的滋润，它们显得更加娇嫩、亮泽。那头顶露珠的小草，多么像一个个害羞的小姑娘在晨风中流淌着欣喜的泪珠呀！这泪珠肯定是看到祖国的变化而激动的。秋风拂过，绿毯上漾起一层层微波。啊，那是让人心动的绿呀！

沿着绿毯往南走，争奇斗艳的鲜花不时散发出一阵阵沁人心脾的清香。那富丽堂皇的菊花，在晨曦中尽情怒放，引来声声赞叹;芙蓉花也不甘示弱，一束束红色的花朵开得欢快明艳，胜似朝霞，将整个广场点缀得红红火火……

广场东边更是美丽无比，天空隆起的“彩虹”，频频开屏的“孔雀”，穿着古代服饰的“仙女”……宛如蓬莱仙境，令人赞不绝口。

迷人的市政广场使人流连忘返，它像一幅瑰丽的图画，镶嵌在滨州中心;又如一颗璀璨的明珠，令滨州熠熠生辉。

【点睛酷评】

小作者按照方位顺序，介绍了市政广场的美丽景色。在小作者的描绘下，原本寻常的景色顿时增添了生机，鲜活起来。尤其是对草坪的描述，让我们真切地感受到市政广场绿草如茵的美景。文章结尾运用比喻修辞，写出了市政广场的重要性，也将小作者对市政广场的喜爱之情展现了出来。

【学生习作二】

美丽的油菜花

濱州经济技术开发区实验小学  卢伊蕊

我的家乡在滨州，这里有雄伟的魏氏庄园，有北方的水乡古村落，有让人流连的西纸坊……但我最喜欢的是这里的油菜花，一大片一大片的，就像金色的海洋，真美呀！

每年的三四月份，那么多油菜花就像赶集一样一齐开放，十分壮观。这儿一朵朵，那儿一簇簇，你挤我碰的，好像争着要向人们展示自己的美。近处的直逼你的眼，远点的就像铺了一地的金子，更远处的茫茫的直接夕阳的余晖。

一阵微风拂过，花儿轻轻摇摆，我感觉自己也成了一朵美丽的油菜花，一会儿和蝴蝶嬉戏，一会儿又去追赶小蜜蜂。金灿灿的花瓣，绿油油的叶子，真是漂亮极了！流连其中，很自然就会想到杜甫的诗：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”

你知道吗？这一片片金黄色的油菜花，在成熟以后，它的果实还可以榨出又香又健康的油，而且还有丰富的营养。

我爱美丽的油菜花，更爱美丽的家乡。

【点睛酷评】

文章开篇列举了多个家乡美景，随后以一句“但我最喜欢的是这里的油菜花”自然引出所写对象，突出主题。文中灵活运用比喻、拟人、引用等修辞手法，将油菜花的美生动地展现了出来。小作者不仅把油菜花的美写出来，还把油菜花的用途简单描述一番。这样不仅仅展现了美丽的景色，还表达了自己对家乡的赞美之情。