学打乒乓球

刘迈

学校开设了第二课堂，我参加了乒乓球班。

放学后，我迫不及待地跑到一楼体育室，那里有好多高年级的同学，还有我的同学刘铮。站好队后，在体育老师的带领下，大家练习挥拍、颠球。我卖力地练习着，不一会儿，手就酸了，鼻尖也冒出了细细的汗珠……开始对打了，老师讲好规则，同学们一个接一个跟老师对打。终于轮到我了，我蹲好马步，微微抬起头，右手拿拍，左手握球，目不转睛地盯着老师。“快发球呀！”老师喊道。“啪”的一声，白色的小球飞过拦网，稳稳地落到台上，老师一挥拍将球打了回来……第一次发球成功了！紧接着我发起第二次进攻，球像离弦的箭一样飞了出去，“啪”的一声竟然打在了老师的脑门上！我吓得缩着脖子，吐着舌头，老师和颜悦色地说：“没关系，再来。”我紧张极了，手心里全是汗，小心翼翼地发出了第三个球，也许太紧张了，“啪”的一声，球又奔着老师的脑门去了！“哎呀！”老师皱了皱眉头，“再来！”老师喊道。“啪啪啪……”球像中了魔法似的接二连三地打到老师的脑门上。“怎么回事？你去旁边好好学习学习。”老师大声说道。我只好悻悻地站在旁边看其他同学练习。

放学了，没想到体育老师对我说：“明天继续来练习，我觉得你能行。”我像得到恩赐一样，欢呼着跑出体育室。我暗下决心，一定要好好练球，不辜负老师受伤的脑门。

（指导教师  王平芳）

【评点】

文章详细记叙了小作者学打乒乓球一事，通过动作、神态等的细致刻画，生动地将小作者练球的经过描绘了出来，再現了当时的情景。文中对于球打到老师脑门这一情景的捕捉，童趣十足，让人读后忍俊不禁。