上好写生课 画活山水画

如何上好山水画写生课，是当前老年大学山水画班不断适应教学需求，进一步提高教学质量的重要内容，也是整个绘画教学中面临的共性问题，亟待解决。

学习山水画，一般都要经历临摹、写生、创作三个阶段。写生是学习山水画的一个重要方法，是三个阶段中关键的一环。临摹是向古人学习，向当今名家学习，而写生是向大自然学习，从大自然中汲取丰富的营养，并为创作打下坚实的基础。老年大学山水画班学员在学习了两至三年笔墨技法，临摹了名家名画以后，非常有必要在中、高级班每学期上两次写生课，而研修班还应适当再增加一些。笔者结合自己近几年的教学实践，就如何上好写生课，画活山水画这一问题，谈谈自己的教学体会。

如何保证写生课的正常开展

我校按照教学计划和教学周历的安排和要求，坚持上好写生课，既取得较好的教学效果，又做到了安全无事故，受到老年学员的一致好评。我们的主要做法和体会是：

（一）将写生课纳入教学总纲和每学期的教学计划。将写生课明确纳入山水画中、高级班及研修班的教学总纲及每学期的教学计划，每学期不少于两次，研修班写生的时间则要更多一些，难度要大一些。写生课一般都安排在温度适宜的季节，避开过冷或过热的天气。

（二）克服主客观条件制约，将上好写生课落到实处。上好写生课，关键在于班级组织的主动性和积极性。要充分发挥教师、班主任及全体学员的主观能动性。一是要避开下雨天。遇天气突变要及时调整写生课时间。二是精心选好写生点，这将直接影响到写生课的质量。要根据教学的目标、进度，针对学员对笔墨技法的掌握程度，选择与之相适应的写生点。如中级班正在练习画树，我们就将写生点选在有利于画树的地方，有几次我们就选在文峰公园、人民公园内的树丛旁进行写生。16级山水画研修班在练习画云雾和泉瀑时，我们就利用课外时间，特别是寒暑假期间，组织学员自愿结伴到外地写生。我们通过正规旅行社，先后组织学员到浙江丽水地区的遂昌南尖岩、神龙谷，到安徽的黄山、天柱山，以及湖北的恩施等处采风写生，让大家直接观察、感受云雾绕群峰、山谷鸣泉瀑的情景，并搜集了大量的创作素材。回来后，学员们还将各自的写生稿在班上进行展示、交流；教师则选择最具典型特征的泉瀑、山峰素材，进行创作演示，开阔了学员们的眼界，激发了大家学习与创作的激情。三是保持信息联络畅通。针对外出写生时遇到的情况较复杂的实际，我们创建并充分利用微信群保持联系，将天气预报、写生地点、到达时间、携带的工具、安全注意事项等发到微信群里及时提醒大家。对于少数未使用微信的，及时电话联系。做到教师、班主任、班长以及学员之间的联络沟通无障碍。四是时刻注意安全。外出写生，既要保证大家画得好，又要保证安安全全不出事。我们着力从交通出行、写生点及周边的安全防范，以及对年老体弱者给予特别关照等具体措施着手，将安全工作做到实处。不少学员家属十分支持我们组织的写生活动，其中有部分学员就是由家属陪同来写生的。

（三）加强基本功训练，为写生提前做好功课。为了保证写生课上能画得出、画得好，一定要提前搞好基本功训练。这种训练主要有两个方面：一是强化对笔法、墨法和造型能力的练习。要让学员在基础、初级、中级班期间，努力掌握勾、皴、擦、染、点这些基本笔法，掌握对浓墨、淡墨、枯墨、湿墨的变化运用，掌握树、石、云、水及点景的画法，尽力为外出写生课打好基础。二是有关写生知识、方法的学习训练。在上室外写生课前，要利用一定时间，学习如何观察、如何构图等基本知识，初步掌握选景、取景、借景及如何取舍等方法。

如何提高写生课质量

到室外写生，无论是学校，还是教师、班主任及学员本人，付出的往往要比在室内正常上课多得多，所以要尽可能地发挥室外写生课的效益，努力提高写生课的质量。那么，如何提高写生课质量呢？

首先，教师必须做好写生示范。打铁必须自身硬，教师要有扎实的写生基本功。特别是班级进行的第一次写生课，教师更要事先备好课。要根据写生的基本要求，充分运用写生的基本知识，认真对所选景物进行写生，既要注意整体概括，又要注意局部深入刻画，从构图、透视到用笔、用墨、用色等方面都要做好演示和示范，边画边讲解，切实让学员了解和掌握局部乃至一幅完整山水画的写生程序和方法。对已经上过多次写生课的班级，教师也要根据学员的写生情况，随时就一棵树、一块石头或一处远景进行写生示范。

其次，写生时要做到以下三点：一是遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则。学员在初学写生时，要从画一棵树或一块到几块石头等局部练习开始，不可贪大求繁，力求形象贴切，结构真实、自然。继而，慢慢扩大到丛树、磊石乃至较为完整的景物、景貌的写生。二要从掌握正确的观察方法入手。写生是否得法，往往和观察方法紧密联系。写生时，教师要尽力培养学员认识、观察、感受自然的能力，让他们逐步掌握“仰观俯察、远取近求”“步步看面面观”“以大观小、以小观大”的观察方法。写生时多个角度看，尽量选择最典型的景物入画。选好景后，静心观察，凝神存想，细心揣摩自然物象的形体结构，分清来龙去脉，并对画面作通盘考虑后再下笔。作画时，要果断舍掉与主题无关的琐碎景物。三是在运用笔墨技法上下功夫。山水画的写生，不同于油画、水粉画、水彩画，它主要是通过线条来造型的，结合皴、擦、染、点等笔法，并运用墨色的浓淡虚实变化来塑造形象。所以从一开始写生，教师就要让大家运用毛笔和宣纸来画，虽然其难度比在普通速写本上画要大得多，但对运笔和用墨是很有好处的。只有这样，才能较好地运用先前学过的笔墨技法，使学员从课堂中学到的传统技法在对景写生中得到印证，找到感觉，写生水平才能不断提高。