郑欣
教过我的老师很多很多:有和蔼可亲的李老师,有默默奉献的叶老师,有善解人意的苏老师……其中,我最喜欢的是能言善“变”的陈老师。
陈老师有着弯弯的眉毛,眉毛下面那双炯炯有神的眼睛最引人注目。不仅如此,陈老师还有一张能说会道的嘴,只要一讲起话来就滔滔不绝。
陈老师不仅能说会道,而且幽默极了!有一次,班上的捣蛋鬼王同学上课窃窃私语,陈老师微笑地说:“‘小王子,你继续讲,待会儿我去拿口罩,帮你戴上。”全班立刻哄堂大笑,王同学马上把嘴闭紧,静静地坐在那儿。陈老师的语言真有魅力,好像施了一个魔法让王同学变乖,真神奇呀!
陈老师不仅语言幽默,还会变魔术呢!记得一次作文课上,陈老师笑眯眯地说:“今天,老师带来了一个魔术,哪位同学愿意帮忙?”大家纷纷举手,争先恐后地想成为陈老师的助手。陈老师扫视一圈,面带笑容地请李同学帮忙。只见陈老师拿出三个标有数字的杯子和一个棉球,高兴地说:“无论李同学把棉球放在哪一个杯子,我都能找出来。”我们惊讶极了:陈老师夸下海口,要是找错了,怎么办?真替他着急。陈老师闭着眼睛站在门边,李同学把球放进2号杯子。陈老师亲切地问道:“好了吗?”“OK!”李同学满意地回答。陈老师不慌不忙地侧耳倾听,小心翼翼地敲了敲杯子,胸有成竹地指了指2号杯子,快速地取出杯中的小棉球晃了晃。“哇—”同学们赞不绝口,教室里頓时响起了雷鸣般的掌声。
这就是我们班能言善“变”的陈老师。
写老师的文章有很多,而小作者别出心裁,通过老师的“能言”和“善‘变”这两个典型的特点来展现老师的风采,不仅突出了文章的中心,也让人物变得更加生动具体,还给人耳目一新之感。从小作者的描述中可以看出,她平时对老师观察得很仔细,这是这篇文章如此生动的重要原因。