张伟明 西安思源学院
高校党建工作通过对自媒体平台的有效运用,能够加强对党建工作内容的推广与宣传,满足学生对高校党建工作的需要,便于党建工作的有序开展。
第一,自媒体平台信息的传播模式,符合高校学生碎片化获得信息与阅读习惯,因自媒体平台在党建工作传播中,结合了图片、文字、视频、音频的资料与素材,通过编辑、加工,能够增强信息数据的趣味性,便于学生更好的接受,进而促进高校党建工作的发展;
第二,基于自媒体平台传播快、便捷性等优势,便于高校党建组织的开展,学生能够通过自媒体平台学习到自身需要的党建内容。在新媒体发展的今天,高校党建工作有效的运用自媒体平台,便于学生全面、准确的获得党建工作内容,了解时事政策,加之微信群、微信公共平台等多种信息交流与信息发布形式的有效结合,能够促进高校党建工作更好的掌控学生,了解学生的思想动向、学习特性,进而促进党建工作的有序开展。
新时期下,高校党建工作应该运用自媒体平台,构建三位一体党建工作平台。三位一体是指构建学院、学校、党支部相结合的自媒体平台网络,在这三者的作用下,促进高校党建工作的开展。高校党建工作运用自媒体平台,构建三位一体党建工作平台,能够形成微信搭台、党建引领、党群互动、全面覆盖的自媒体平台党建工作体系。高校党建工作通过组织、动员、宣传等活动,普及党建工作对师生的重要性,对国家发展的需要,增强师生参与的积极性,使师生参与到自媒体平台中,实现党建工作互联网全覆盖模式。此外,高校党建工作还应该借助QQ群、党建微博、党建网站等平台,实现高校党建工作的互补机制,形成党建工作共振成效,便于学生更好的获得党建工作内容,培养学生党性。
新时期下,高校党建工作运用自媒体平台,根据上下共联动、层层抓管理的原则,构建院系党委自媒体平台、师生支部自媒体平台,实现高校党建工作的实时联动。这样高校党建工作就可以借助党建平台,进行实时指导,统筹支部平台与管理各个院校的工作动态,以此确保高校党建自媒体平台的正常运转。而在高校党建自媒体平台中,制度的构建尤为重要,具有制度的引导,能够促进高校党建工作的有序开展,进而满足学生学习党建工作内容的需要。在构建高校党建自媒体平台机制中,应该构建总平台、信息收集员职能、信息发布员、信息考核、信息群管理等机制,将机制渗透到高校党建平台的方方面面,促进高校党建工作的持续发展。
任何事情的成功都源自于强大团队的支持,同样高校运用自媒体平台,构建党建工作平台也是一样的。新时期下,高校要想借助自媒体平台发挥党建工作的时效性,应该构建一支高信息素养的专业团队支撑。高校可以借助党建社团组织中的文学社团、通讯社团力量,选取社团中的党员,以及在此活动中较为活跃的成员与思想政治觉悟高的学生,将他们都编入到高校党建平台工作中,分配给他们相对应的工作,承担配图、编辑、处理等党建工作内容,进而支持高校党建工作自媒体运营模式。此外,高校党建工作,还应该定期为他们开展培训工作,强化他们信息素养,使他们更好的为党建工作服务,进而构建一支高信息素养的专业团队。
结语:综上所述,在新媒体发展的今天,高校党建工作有效的运用自媒体平台,便于学生全面、准确的获得党建工作内容,了解时事政策,促进高校党建工作的有效性、实时性。因此,高校党建工作应该与时俱进,运用自媒体平台,满足学生对党建工作内容的学习需要,培养学生党性,进而促进学生的全方位发展。