校园一卡通系统建设的研究

陈晓春， 黄建平

(福建农林大学 东方学院, 福州 350700)

引言

如今，中国已经进入了信息化时代，刷卡支付与手机支付正在逐渐替代原有的实体交易成为了当下国人购买与消费的重要手段。而在各大高校的校园中，校园一卡通也已经成为了校园内部兼具多功能效用的便利工具，与学生的生活与学习紧紧联系在一起。而基于本学院即将迁到新学校之内的现状，就应当在原有校园一卡通的功能基础之上设计出一套更加适合学院发展与信息化的校园一卡通技术系统，使未来学院校园一卡通管理与应用环境得到全面改善。本文即就这一内容展开如下论述。

1 校园一卡通功能简介

(1)身份识别。校园一卡通的基础首要作用就是身份识别。目前，绝大多数高校一般选择将学生的个人信息影印在校园一卡通卡片表面，这种信息包括学生的学号、姓名、照片、学院等。目前，校园一卡通的芯片内还包含每位持卡人的其它个人信息，例如消费情况、考勤情况等。通过简单的刷卡，校园内部系统就会第一时间利用独特的代码获取到校园一卡通持卡人的个人信息。而除了在学生范围内的普及流行外，校园一卡通在教师范围内也得到了广泛的应用。

(2)消费功能。校园一卡通的另一个重要功能就是“校内银行银行卡”。在校园一卡通的芯片之中，不仅包含了学生的个人基本信息，还包括了学生在校内食堂、商店等各个生活场所内的卡内余额的记录数据。在学生需要消费时，学生就可以通过刷卡的方式，由校园一卡通系统获取到学生卡内的余额信息，并根据学生的消费内容完成消费行为。校园一卡通有利于助力师生实现了“一卡走校园”。

(3)衍生功能。综上分析后可知，校园一卡通在教师群体中同样也已付诸应用。只是教师手中所持校园一卡通卡片却会与学生卡片包容不同设计，并且目前全校大部分师生均已拥有校园一卡通支付卡片，并将其拓展应用于学生、教师考勤以及会议签到、资产管理等方面。

2 校园一卡通建设需求

(1)数字化校园。目前，本学院在建设与发展中已经逐渐将数字化校园的构建设定为基本要求目标。想要推进校园内数字化的建设进程，重要环节之一就是要借助校园一卡通系统，通过院内各个部门之间的妥善协调与组织，进行统一有效的安排与部署，从而显著提升目前学院数字化建设的研发水准与发展水平。

(2)提升院内各系统协调性。数字化校园的建设过程中，还要将各个部门之间的协调与合作当成工作的重点。然而，目前在学院的校园一卡通建设中，校园一卡通涵盖的功能尚不完善，因此，理应促进各个部门之间的合作，使各个部门在统筹进展上趋于同步，致力于打造院内各个系统之间的优质协调性。

(3)院内资源整合需求。校园一卡通的功能除了方便师生的教学与生活之外，还对校园资源的整理与规划发挥着重要作用。为了加快学院内资源整合与规划的步伐，并大大节约校园建设成本，应当借助迁校的机会重新升级建设校园一卡通的系统，使其在便民、利民的实用功能上更加凸显其强大的智能化效果。

3 校园一卡通应用模块

(1)学籍管理与教务管理。学籍管理与教务管理是校园一卡通的基础模块，其中包含着持卡人的基本信息，也必然包含有学生/教师的身份证明。学生的校园一卡通内存储了学生从办理了入学开始直至毕业离开学校这段期间内的完整信息。无论是专业调整、还是退学/休学，通过校园一卡通中的小小内存卡均可得到呈现。在学生的生活与学习中，校园一卡通对学生在校内的一切教务行为都可做到有效监管，其中也涉及到了学生考勤的相关信息。

(2)人事管理。自本院在2002年建院以后，发展规模一直在不断壮大，2011年，本院通过省教育厅颁发的学士学位授予权单位审核评估。目前,本校已经承担了100项的科研项目，并且院内教师主编/参编的教材也已经达到了40余部。这也代表着本院在近些年取得的突飞猛进的发展成就。基于这种状况，先进人事管理的需求也日趋迫切。而校园一卡通内的人事管理模块就是协助学院人事部门解决人事信息采集与归纳的重要手段。因此，通过校园一卡通可以在校园数据库与人事信息存储之间提供联系沟通途径，并为人事管理效率的提升奠定可靠技术基础与设计依据。

(3)图书借阅。院内图书馆是校内人员密集的公共场所之一。随着学院近年来发展速度越来越快，这种人员密集程度正在持续攀升，为图书管理工作提出了更新、更高要求。通过校园一卡通内图书借阅版块的应用，院内的图书借阅工作将会更趋高效，并为院内学生的学习创建了时尚、理想的氛围与空间环境。

(4)财务管理。财务管理是校园一卡通至关重要的应用版块，在教师与学生应用校园一卡通的过程中，财务管理版块为师生在院内提供了更加便捷的消费模式。通过校园一卡通中财务管理模块的建设，师生财产将不易遭遇损失或丢失，提升了院内的支付效率与财务管理工作的高度可执行性。

4 关于本院校园一卡通建设上的研发策略

针对本院即将迁入新校址的情况，应当借此机会对校园一卡通的系统与功能进行优化，一方面，使其为本院师生的教学与生活提供更多便利，另一方面，为本院打造更加先进的数字化校园奠定坚实基础。

在校园一卡通的建设上，应充分借鉴吸取国内外已有的丰富成型经验，同时加大科研创新力度，在对学院校园一卡通的建设方向重点提出了如下方针策略，具体内容如下。

(1)总体规划。在设计全局上，研究针对当下校园一卡通的系统与技术进行了全面深度探究，保证系统处理事务的过程中能够具备高效性。首先，在技术选取上，就选择了当下发展较为成熟，处理能力相对较强的技术，例如Java技术、虚拟化技术、Oracle数据库技术就是系统中斟酌考虑并选用的关键技术。其次，在硬件资源上，应当具有2台甚至以上的高配置服务器。相应地，一台服务器用作日常信息处理与储存，其它的服务器用作备份，并随时妥善筹备在主服务器发生损坏时接替主服务器的应急工作，保证校园一卡通系统能够拥有安全稳定的运行环境。在软件方面，Linux系统是安装选择，并采用Java虚拟机，利用一些图形制作与处理软件创建图形与动画文件，并用来展现整个系统内部信息。在数据库上，还进一步选择Oracle数据库技术。此外，在学院的新校园内还应当大范围覆盖无线网络与4G网，为系统的顺利开发与运行配备最佳基础设施。

(2)部门协调。在新校址内校园一卡通的建设过程中，应当提前做好各个部门的工作，保证包括教务部门在内的每个部门都能积极配合校园一卡通的建设工作。校内各个部门都应当统一认识：校园一卡通的建设将会有效加快学院向数字化校园的转变速度，并为师生的教学与生活创造更加便捷的智能化空间。这一举措不仅服务了大众，还对本部门在新校园内的工作开展具有莫大的好处，尤其是在学校内将可助推学生考勤管理的全面落地与实现。虽然本校教学效率与教学质量均已呈现良性上升态势，但是仍有一部分学生在学习的过程中不遵守院内规章制度，并时有逃课现象发生。而在校园一卡通内将考勤部分与教务部分相结合，辅导员就可以直观了解到每个学生的学习状况，并针对一些频繁逃课的学生制订有针对性的教育引导计划，指引学生能将大部分精力投放在学习上。通过各个部门之间的协调配合，新校区内的校园一卡通建设效率与质量将会获得大幅提升。

(3)加强与其它兄弟院校的交流。这一点主要针对校园一卡通建设中遇到的技术问题。在校园一卡通建设遇到技术问题时，本院内的建设技术人员应当秉持着勤学好问的准则。当遇到一些棘手问题时，及时向学院领导提交这些疑问，并由校领导牵头，使校内技术人员能得到兄弟院校的建议扶持，并灵活根据新校址的校园环境，设计提出更加适合学院的校园一卡通的建设规划与蓝图设想。除此之外，还应当组织院内教师与技术人员及时外出培训，了解更多校园一卡通的实践建设技术动态，汲取其中适合自身建设的部分升级完善本院的校园一卡通系统。在培训中，教师还可以通过一些校园一卡通先进技术的启发，创建出更加适合本院的校园一卡通建设方略以供学院参考。校内技术人员也可以通过互联网技术查询更多国外领先的校园一卡通建设经验，并将其应用到学院中的一卡通建设中。

5 结束语

综上所述，根据学院即将迁址的现状，就应当切实把握此次良机，对新园区进行全盘周密考察，根据这些考察内容对学院的校园一卡通系统进行重新研发建设，使学院内校园一卡通系统能更好地服务于师生的教学与生活，并为数字化校园的建设提供有效科学依据。在建设过程中，为了系统功能日趋完善，还应当加强院内各部门之间的联系，使院内各部门能为了建立数字化校园这一共同目标同心协力，并集思广益融入其中，加快学院校园一卡通系统的建设进程。

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