阳光少年,英气满满;汗水流淌,斗志昂扬!让我们一起走进南京一校同学们的军训,一睹他们骄人的锋芒!
我们的教官姓刘,脸黑黝黝的,穿着整洁的军装向我们走来。他稍微有点儿胖,显得很壮实。我心想:看起来这位教官还挺和蔼可亲的!但等军训一开始,我就发现刘教官很严厉!不过他辅导同学们训练时很有耐心。有一次,姜哲瀚同学蹲姿没做好,教官把他叫出列,单独辅导他,帮他纠正,经过很多次的练习,姜同学的蹲姿终于过关了,我们大家都松了口气,也都很开心。
一帆风顺:教官的外貌描写得很生动,观察得真仔细!
星璇:第一天的军训,我也如你一样开心。
今天,我们主要练习齐步走。齐步走看似简单,但是真走起来也不是那么轻松。首先需要腿抬高,手臂向前向后摆动;接着需要抬头挺胸,眼睛向前看;最后,还要正常自然地往前走。可是我总是走得像个机器人,有时候连眼睛都直了,教官说什么我都没有听到,仿佛穿越到另外一个世界——神奇的军训魔法世界。
星璇:在另外一个世界,你看到了什么?赶快写完你笔下的军训魔法世界吧,我都等不及了。
毛毛虫:动作让你刻画得很细致,你是动作描写大王吗?
今天常规训练之后,刘教官要教我们唱一首军歌,名叫《打靶归来》。前两天军训中表现欠佳的小姜同学自告奋勇说他会唱,教官就请他来教我们。只见他雄赳赳、气昂昂地走到前面,和常规训练时判若两人。他先给我们试唱了一遍,还别说,两段一气呵成,声音洪亮,真让我对小姜刮目相看啊。然后小姜老师就一句一句地教起了大家,看着他那认真的样子,我不禁想:每个人都有自己的长处啊。
毛毛虫:你感悟道理的小心思可真是够细腻的,我们都要互相取长补短。
一帆风顺:看了你的作文我也想把这个情景写下来,到时候,我们再好好切磋。
在练习走步时,我看到身边的唐瑀擎,像一个真正的女兵一样精神抖擞地走着,腰板挺得很直,胳膊用力地甩着。滕老师夸赞道:“看看唐瑀擎,多像女兵,你们得多向她学习。”我看她坚定的眼神中闪烁着光芒,她又挺挺胸,收收腹,直直背。不一会儿,她的额头上就冒出了汗珠,我心想:她真努力,真认真,怪不得滕老师夸奖她呢!我也要向她学习!我学着她的样子,站得更直了。
可欣:有正面描写,还有侧面烘托,写作技巧运用得得心应手。
海洋绿洲:对唐同学的神态描写,你处理得犹如大作家,写得真好!
今天刘教官要教我们练习“下蹲”。首先,应该把右脚向右后方移半步,然后手顺着腿滑到膝盖上,最后稳稳地蹲下。这个动作不算难,练习几遍,大家就会了,唯有姜同学蹲不好,一会儿摔到那儿,一会儿摔到这儿,教官只好把他请出去单独训练。可是姜同学练了好多遍,动作都不合格。大家被姜同学不协调的动作逗得哈哈大笑,这时班主任滕老师说:“大家不要笑了,姜同学已经很努力了,只要加强练习一定会成功的。”我们听了滕老师的话都为姜同学鼓掌加油!后来……你们猜得到的!
刘刘:动词准确,还有语言描写,结尾挺耐人寻味的。
海洋绿洲:太丰富有趣了,哈哈,尤其是对姜同学的描写,让人如临其境。
闭营仪式那天,大家兴奋极了,都在热烈地讨论,究竟哪个班的列队表演会戴上桂冠。当别人问我的观点时,我总是毅然决然地说:“我们班!”第一个上台表演的是五年级一班,气势惊人,步伐整齐划一,看到如此精彩的表演,我都忍不住为他们喝彩。可内心却在不停地鼓励着自己:加油,胜利的桂冠一定是属于我们的!该我们上场了!台下静悄悄的,都在等待,等待属于五年级二班的精彩。教官的口令清晰响亮,我仿佛觉得随着教官的一声一喝,我们的能量渐渐地融合在了一起:步伐是那样整齐,摆臂是那样有力,呐喊是那样响亮……我们赢了,每一个人都忍不住欢呼起来——奖状,就是对我们最好的奖励!
可欣:场面描写真是精彩,有静有动,气氛的调控让人时而静心等待,时而激情澎湃。
刘刘:视觉、听觉、感觉巧妙融合,让场面有了活力、张力,真棒!
(指导教师 辽宁省沈阳市南京一校光荣校区 滕丽艳)