浙江省杭州市天长小学 数学实验组/供稿
向你介绍我们是谁
大家好!我们是杭州市天长小学二(7)班的“旋风队”。我们爱观察,爱思考,爱提问,喜欢数学实验。这次,我们用小实验和社会实践的方式,深入地了解了1吨水的秘密。
实验猜想
爸爸妈妈基本上每个月都要缴水费,我们发现水费是按照用量来计算的。1吨水究竟能刷几次牙?能灌多少水杯呢?下面,让我们一起来做实验吧!
实验目的
1.通过实验,直观地感受1吨水与日常生活的关系。
2.通过实验,学会从数学的角度发现问题、提出问题,学会综合运用生活中的知识和工具分析问题和解决问题。
实验材料
水、水桶、刷牙杯、体重秤、厨房秤。
实验过程
第一步:用厨房秤称出空水
桶的质量,大约为0.5千克。
第二步:将空水桶放在体重秤上,用牙杯装满水,往空水桶里倒,边倒边数有多少杯。
第三步:当桶内装满10千克水时,停止倒水。此时水和水桶的总质量为10.5千克,一共倒了33杯水。
第四步:1吨水等于10千克水的100倍。将桶里水的杯数乘以100,即可算出1吨水可以刷几次牙。计算方法如下:
1吨水=1000千克水=10千克水×100
1吨水=33×100=3300(杯)
实验结论
于是,我们可以得知:1吨水大约可以刷3300次牙。
拓展实验
我们假设:一瓶矿泉水有550毫升,那么1吨水可以装多少瓶矿泉水呢?
因为1吨水的质量=1000千克,水的密度是1千克/升,所以1吨水的体积是1000升。
又因为1升=1000毫升,所以1吨水=1000×1000=1000000毫升。
接下来,1吨水可以装多少瓶矿泉水的数量就可以得出了:1000000÷550≈1818(瓶)
1吨水可以装1818瓶矿泉水,我们简直不敢相信自己的眼睛!下面,就让我们带着疑问,实地参观一下工厂吧!
课外链接
我们参观了矿泉水的生产线。
在这条生产线上,从装水、装盖,到打印瓶身上的标签,都是在全自动流水线上完成的,整条流水线只需要一个人在电脑前面控制!看着一瓶瓶矿泉水排着整齐的队伍缓缓移动,我们不禁发出一声声惊叹:科技真的可以改变人们的生活!我们也要努力学习,将来做出我们的贡献!
我们看到了1吨水(含包装)究竟有多大!
通过本次实验和参观活动,我们对水的计量单位有了直观的认识,学会了分析问题和解决问题的方法。同时,我们也意识到了水的珍贵,节约用水,从我做起!
同学们,在日常生活中,你有没有好玩的小发现呢?欢迎把你的小实验分享给我们,优秀的实验还有机会登上杂志哦!还等什么?快来投稿吧!来稿邮件请发送至:3004839978@qq.com。