长沙市芙蓉区东郡小学三年级 杨曾睿
我的妈妈是一名小学数学老师。她每天都辅导我学习。因为妈妈教会我合理安排时间,所以我不觉得很累,每天有一些快乐的休息时间。她每天变着戏法让我领略数学的神奇。
每天完成学校的作业后,她不提前让我学习数学书上的知识,而是遵循“从课本到课外”的程序,为我定制课外题。印象最深的一次是:数学书上有一道练习题中提到了“对折”,妈妈给我进行了拓展。
一根绳子长8米,把它对折再对折后,每小段长多少米?
我以为“对折再对折”是把绳子平均分成3份,妈妈说:“怎样证明对不对呢?”她拿出一张纸条,让我先动手折一折,再打开数一数,最后回头想一想。就这样,我明白了为什么是平均分成4份。第二天,妈妈又把这道题进行改编:
一根铁丝长16米,把它对折再对折后,每小段长多少米?
我脱口而出:“16÷4=4(米)。”妈妈竟然又“得寸进尺”地说:“一根铁丝长16米,把它对折三次后,每小段长多少米?”因为有了前面的学习经验与方法,我毫不费力地解决了这个问题,还发现了规律:对折一次分成了2段;对折两次分成了2+2=4(段);对折三次分成了4+4=8(段)……后一次的段数是前一次段数的2倍。妈妈经常夸我是“小机灵”!
我最喜欢妈妈在生活中给我讲数学,比如今天的晚餐妈妈做了4道菜,我给妈妈打分,每道菜打98分。妈妈趁机问我:“我一共得了多少分?”我陷入了沉思,因为我只会算100以内的加法呀!何况这里还有4个98呢!妈妈提醒我:“我们可以把98当作100来算,接下来你自己想想吧!”我因此知道了数学中的“神机妙算”。
休闲时光,妈妈经常陪我玩七巧板、数独、扑克牌、积木等智力游戏。她把数学知识在玩中传授给我!
因为妈妈,我非常喜欢数学,觉得数学好玩。她让我领略了数学更广袤的天地。