口语交际班(十八)

文/刘建华

今天，是“六一”国际儿童节。放学了，豆丁兴冲冲地跑回家。

豆丁：哥哥，今天我们班举行“庆六一”联欢会啦！

豆苗：是吗？联欢会节目怎么样，好看吗？

豆丁：同学们表演得太棒了！①郑天首先第一个登台表演。

豆苗：豆丁，“首先”和“第一个”意思一样，同时使用就重复了。

豆丁：哦，我明白了！

豆苗：郑天表演的是什么节目呀？

豆丁：他表演的是吹葫芦丝，②同学们都说他的演奏水平有了明显的改进。

豆苗：“改进”一词用在这里属于搭配不当。你想想，应该用哪个词代替？

豆丁：应该是“提高”！我应该说——同学们都说他的演奏水平有了明显的提高。

豆苗：对呀！豆丁，你表演节目了吗？

豆丁：我唱了一首台湾校园歌曲《童年》。③因为我唱得不好，所以同学们同样报以热烈的掌声。

豆苗：豆丁，这句话的关联词语用错了。你应该说——虽然我唱得不好，但是同学们同样报以热烈的掌声。

豆丁：豆苗哥哥，你说得对！

豆苗：豆丁，有没有你特别喜欢的节目呀？

豆丁：有呀！④张明表演了山东快书，王强表演了单口相声，我特别喜欢他的节目。

豆苗：豆丁，“他”是张明，还是王强呢？

豆丁：我的意思是他们两个人的节目我都喜欢，那应该用“他们”才对。

豆苗：就是嘛！