写自己喜爱的小动物

【习作要求】

写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学可以一起交流，学习彼此的长处，互相提出修改意见，然后修改自己的习作。

【习作指导】

小动物活泼可爱，有趣、好玩。小朋友都有自己喜爱的小动物，小狗、小猫、小兔，或是小鸡、小鸭、小鹅，要不就是金鱼、鲤鱼、虾，再不然就是知了、蜜蜂、蝴蝶……讨人喜欢的小动物，有的调皮有趣，有的机警敏捷，有的忠厚诚实，有的憨态可掬，有的温驯老实……真是人见人爱。你想把自己喜欢的小动物介绍给同伴，让他们也像你一样喜欢小动物、关爱小动物吗？

介绍小动物，你可以先仔细观察一下自己喜爱的小动物（自己或邻居养的，或动物园里的）。观察时要有顺序，可以按先整体后部分的顺序观察，也可以按从头到尾的顺序观察；还要边观察边思考：这是什么小动物？它的外形是什么样的？跟别的小动物比有什么不同（如，鸡的嘴是尖尖的；鸭的嘴是扁扁的）？它是怎样活动的（如，鸡是怎样啄米、抢食、喝水的）？它最有趣的地方是什么（如，公鸡每天早晨打鸣最有趣；小狗的尾巴最有趣）？自己为什么喜欢它？

再按观察的顺序，把这些问题的答案连起来写。譬如，你可以先交代写什么小动物；接着可以从小动物的“整体上”写清它的形貌和体色（毛色、羽毛和皮毛）；再按从整体到部分的顺序，写清楚动物身体的几个主要组成部分，有选择、有重点地写出它的特征和习性。形貌要写得真实，和实际相符合；习性要写得饶有情趣，用事例来表现。而且要善于抓住动物的动作，把动物的习性（特点）写具体，如把它放到冲突中间去写（如，公鸡打架，能表现出公鸡傲慢、轻敌、好斗的特点；猫捕老鼠的搏斗，能表现出猫机敏、勇敢、尽职的特点）。

最后，你要边读边想边改：看看有无错别字和病句，看看句子间意思是否连贯，看看想象是否合理，比喻、拟人等修辞是否恰当，看看是否突出了描写的动物的特点、习性。记住，好文章是改出来的！