河北省秦皇岛市迎秋里实验小学四年级 魏诗棋
指导教师 郑海渤
成长的道路上,我想感谢的人有许多,但我最想感谢的还是我的“班妈”——王老师。
王老师今年只有28岁,干练的短发、明亮的双眸、笑起来时露出的小虎牙,让她看上去像个高中生。“班妈”,是我们全班同学送给她的称呼。别看她年纪不大,她总是像妈妈一样无微不至地照顾我们的生活,关心我们的学习。
记得有段时间,我沉迷游戏,经常不按时完成作业,成绩也下滑得厉害。王老师心里急得冒火,嘴角起了一大串泡,可脸上却依然挂着微笑,耐心地劝导我。哪怕我一次又一次地令她失望,她依然没有放弃我。每天放学后,她还会把我带到办公室,监督我完成作业,对照随堂测验的试卷帮我分析知识漏洞,给我补课。在王老师的教导下,我的学习成绩突飞猛进,我们班的成绩也一直在年级中名列前茅。
备课、讲课、批改作业、组织活动……王老师每天忙得像只陀螺——团团转。班里的几个捣蛋鬼还不消停,三天两头地搞恶作剧、闯祸,给王老师添了很多不必要的麻烦。然而,王老师并没有因此就把这些同学加入“黑名单”,依然耐心地给他们讲道理,还安排他们轮流担任班里的“纪律巡视员”。说也奇怪,这些平日里无法无天的捣蛋鬼竟然就此偃旗息鼓,管起纪律来,比老师还严格哩!班级里秩序井然,大家的学习效率也得到了提升。
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗是王老师教给我们的。在她眼里,小小的我们如一粒粒花蕾,她用细心和爱心的雨露悉心浇灌我们,鼓励我们自立自强,绽放属于自己的独特光彩。
“班妈”,您辛苦了,谢谢您!
无微不至偃旗息鼓
朴实真挚
小作者选择与自己朝夕相处的老师作为感谢对象,用朴实真挚的语言表达了自己对老师的理解与喜爱。美中不足的是习作中选择的两个素材稍显普通,未能充分展现老师的特点。